初二物理实验一览表及登记表

物理（学科）分组试验一览表

年级：老师:

序号试验名称所需器材安排时间

1探究声音的奇妙多种可发生器材、音叉、乐

器、哨子、鼓

2视察水的蒸发及液化温度计、水、湿布、酒精、

铁架台、金属盘等

3用常见温度计测量温度冰块、自来水、烧杯、温度

计等

4探究冰、蜡烛的溶化特点酒精灯、铁架台、烧杯、冰

块、蜡烛、温度计、易拉罐

等

5视察“碘锤”中的物态改密封的锥形玻璃泡（碘颗

变粒）、酒精灯、火柴

6探究平面镜成像时相及茶色玻璃板（平面镜）、方

物的关系格纸、两个相同的棋子、刻

度尺和铅笔等

7探究光的反射规律一个平面镜、把两块白色硬

纸板粘接起来，使它可绕粘

接处转动，上囿回有角度、

激光笔一支

8探究光的折射定律玻璃水槽、激光笔、白色塑

料板、适量的水、玻璃砖、

三棱镜、透镜对光线作用的

挂图

9相识透镜透镜组、平行光源、远视眼

镜、放大镜、刻度尺等

10探究凸透镜成像的规律光具座、不同焦距的凸透镜

两个、光屏、蜡烛、火柴等

11用刻度尺测量长度最小刻度为毫米的刻度尺、

教科书

12测量时间秒表

13测量物体运动的速度纸锥、卷尺、秒表

物理（学科）演示试验一览表

序号试验名称所需器材安排时间

1探究声音的奇妙多种可发生器材、音叉、乐

器、哨子、鼓

2视察水的蒸发及液化温度计、水、湿布、酒精、

铁架台、金属盘等

3探究冰、蜡烛的溶化特点酒精灯、铁架台、烧杯、冰

块、蜡烛、温度计、易拉罐

等

4视察“碘锤”中的物态改密封的锥形玻璃泡（碘颗

变粒）、酒精灯、火柴

5探究光的反射规律一个平面镜、把两块白色硬

纸板粘接起来,使它可绕粘

接处转动，上面画有角度、

激光笔一支

6托盘天平的运用天平、祛码

ni收集分子运动的证据水、烧杯、红色墨水、酱油、

醋

8收集分子间存在吸引力两个表面光滑的铅块

柱体

学生分组试验登记表

年月H

班级学生数分组数

学科物理课题探究声音的奇妙

仪器多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题视察水的蒸发及液化

仪器温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题用常见温度计测量温度

仪器冰块、自来水、烧杯、温度计等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究冰、蜡烛的溶化特点

仪器酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题视察“碘锤”中的物态改变

仪器密封的锥形玻璃泡（碘颗粒）、酒精灯、火柴

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究平面镜成像时相及物的关系

仪器茶色玻璃板（平面镜）、方格纸、两个相同的棋子、刻度尺和

材料铅笔等

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究光的反射规律

仪器一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来，使它可绕粘接处

材料转动，上面画有角度、激光笔一支

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究光的折射定律

玻璃水槽、激光笔、白色塑料板、适量的水、玻璃嵇、三棱

仪器镜、透镜对光线作用的挂图

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题相识透镜

仪器透镜组、平行光源、远视眼镜、放大镜、刻度尺等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究凸透镜成像的规律

仪器光具座、不同焦距的凸透镜两个、光屏、蜡烛、火柴等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题用刻度尺测量长度

仪器最小刻度为毫米的刻度尺、教科书

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题时间的测量

仪器秒表

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题测量物体运动的速度

仪器纸锥、卷尺、秒表

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题探究声音的奇妙

仪器多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题视察水的蒸发及液化

仪器温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题探究冰、蜡烛的溶化特点

仪器酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题视察“碘锤”中的物态改变

仪器密封的锥形玻璃泡（碘颗粒）、酒精灯、火柴

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题探究光的反射规律

仪器一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来，使它可绕粘接处

材料转动，上面画有角度、激光笔一支

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题托盘天平运用

仪器托盘天平、祛码

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题用天平测物体的质量

仪器天平、回形针、祛码

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题测量烧杯中水的质量

仪器人平、烧杯、水、祛码

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究物体的质量及体积之间关系

仪器天平、祛码、铁、塑料、铜、铝制的长方体

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题比较物质的硬度

仪器钢锯条、铁钉、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、塑料尺

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题收集分子运动的证据

仪器水、烧杯、红色墨水、酱油、醋

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题收集分子间存在吸引力的证据

仪器两个表面光滑的铅块

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题摩擦起电

仪器丝绸、玻漓棒、纸屑

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题两种电荷

仪器丝绸、玻漓棒、毛皮、橡胶棒、挂钩

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题物体弹性形变大小及外力的关系

仪器塑料尺、弹簧、气球

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题练习运用弹簧测力计

仪器弹簧测力计

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究重力大小及质量的关系

仪器弹簧测力计、钩码

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题推断重力的方向

仪器小木块、木板（带铁丝）、小球（带悬线）

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究影响滑动摩擦力大小的因素

仪器弹簧测力计、木块、木板、毛口、棉布、祛码

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题将滑动变为滚动

仪器字典、橡皮筋、铅笔

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题物体在施力的同时是否也受力

仪器铅笔、轮滑鞋、固定磁体小车（两个）

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题二力平衡

仪器支架、卡片、钩码

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究阻力对物体运动的影响

仪器斜面、木板、玻璃板、棉布、小车

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题视察惯性现象

仪器象棋、尺子

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题探究压力的作用效果

仪器用钉子做腿的小桌、海绵、祛码、木板、盛有适量水的矿泉

材料水瓶、装有沙子的容器等

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表:

老师演示试验登记表

年月H

班级学生数

学科物理课题利用体重计和方格纸测量人站立时

对地面的压强

仪器笔、方格纸等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题体验液体压强的存在

仪器玻璃管、橡皮膜、水、塑料袋、烧杯等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题影响液体内部压强大小的因素

仪器水、压强计、U型管、烧杯等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师:试验管理员:学生代表:

老师演示试验登记表

年月日

班级学生数

学科物理课题体验大气压强的存在

仪器水、易拉罐、铁架台、酒精灯等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课老师：试验管理员：学生代表：

学生分组试验登记表

年月日

班级学生数分组数

学科物理课题估测大气压的值

仪器2的注射器、弹簧测力计、刻度尺等

材料

试验

效果

仪器损

害及处

理状况

备注

任课