德阳市重点中学2026届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题含解析

德阳市重点中学2026届高二生物第一学期期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．生态果园与传统果园最大的区别是果园中生物的种类增多，例如在两行果树间种植喜湿、喜温、喜半阴的草菇（一种食用菌），引入鸡、鸭等动物，甚至可以养殖蚯蚓。下列叙述正确的是（）A.对生态果园进行科学规划设计，有利于提高能量的传递效率B.果树固定的太阳能，一部分在呼吸作用中散失，一部分用于自身生长、发育和繁殖C.果园中养殖鸡、鸭时，其粪便中的能量可以被果树利用，从而实现能量的充分利用D.光能输入到该生态系统的途径是通过果树和草菇等生产者的光合作用实现的2．下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程，以下有关叙述正确的是（）A.①②分别表示H2O、O2B.图中产生[H]的场所都是线粒体C.用18O标记葡萄糖，则在产生的水中能检测到放射性D.图示过程只能在有光的条件下进行3．科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中，经培育获得一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中，在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义。下列有关叙述错误的是A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用D.将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代4．在动物细胞培养过程中，使用胰蛋白酶的目的是（）A.使动物组织分散为单个细胞B.去掉细胞壁，使其成为原生质体C.去掉细胞膜，暴露出原生质体便于细胞融合D.促进蛋白质水解为多肽5．下面是不同纬度地带的六类生态系统（A~F）枯叶年输入量和枯叶现存量的比较表。分析下表可知，下列叙述正确的是（）生态系统ABCDEF枯叶年输入量/（t·hm-2·a-1）1．507．5011．507．509．5050．00枯叶现存量/（t·hm-2）44．0035．0015．005．003．005．00A.土壤有机物积累量的大小关系是A<B<C<D<E<FB.F最可能是热带雨林生态系统C.枯叶分解速率与环境温度和湿度没有关系D.分解者分解作用的强弱关系是A>B>C>D>E>F6．下列与植物激素调节有关的说法，错误的是（）A.植物顶端优势的形成与生长素的生理作用和运输方式有关B.植物体内一种激素浓度的变化可能会影响另一种激素浓度的变化C.赤霉素和细胞分裂素都是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的D.促进某一器官生长的生长素浓度可能会抑制同一植物另一器官的生长二、综合题：本大题共4小题7．（9分）“己亥末，庚子春，荆楚大疫”，研究表明该病是由新型冠状病毒（2019—nCoV）感染引起，该病毒为单股正链RNA（+RNA）病毒，主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，通过病毒的S蛋白“劫持”控制血压的人体ACE2蛋白（肺泡、胃肠道和角膜、结膜等部位的细胞表面有ACE2蛋白），并与其结合入侵人体。请回答下列相关问题：（1）感染2019-nCoV后，人体通过免疫系统的___功能清除病毒，其间通过___细胞产生的抗体可以与2019-nCoV结合，从而抑制______。（2）如果被新型冠状病毒感染后，___细胞可以与这些细胞密切接触，使它们裂解死亡，释放出病毒。T细胞可以分泌淋巴因子，其作用是____________。（3）新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染，而是通过肺泡等部位的细胞感染，其原因是___________________________。（答一点即可）（4）新型冠状病毒感染者痊愈后，很多人会积极捐献其血浆用于重症患者的治疗，即“康复者恢复期血浆治疗法”，是采集康复者的血浆用于治疗重症和危重症患者，能起到良好的治疗效果，该血浆的作用原理是__________________。8．（10分）下图甲是青海湖生态系统部分食物网示意图，图乙是裸鲤和鸬鹚两个营养级的能量流动示意图，a~e表示能量值，c表示鸬鹚同化的能量值。请回答下列问题：（1）图甲中，水生昆虫处于第___________________________营养级。（2）通过调查发现，该食物网中鸬鹚数量比裸鲤的少，从生态系统能量流动的特点分析其原因是______________________________________________。（3）图乙中，鸬鹚粪便中食物残渣的能量包含在___________________（填图中字母）中，鸬鹚用于生长、发育和繁殖的能量值可表示为___________________（用图中相应的字母和数学运算符号表示）。（4）青海湖是我国最大的高原咸水湿地，具有丰富的生物多样性。繁殖季节，青海湖中雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，彼此通过飞翔来了解对方，这就是鸟类中的“戏飞”求偶现象，“戏飞”属于生态系统信息传递中的____________________________信息。（5）研究者对某生态系统中三个营养级（含第一营养级）的能量分析[单位：J/（hm2·a）]见下表，表中GP表示同化的能量，R表示呼吸作用散失的能量，据表回答下列问题：营养级GPNPRA2.48×10112.12×10113.60×1010B2.40×1071.00×1062.30×107C7.50×1083.20×1077.16×108①输入该生态系统的总能量是__________________________。该生态系统中第二营养级到第三营养级的能量传递效率为_______________________________________。②若镉、汞等重金属进入该生态系统，则上表中____________________（填表中字母）所示营养级重金属含量最高，原因是___________________________。9．（10分）如图为种群在不同环境条件下的增长曲线，请据图回答问题：（1）在t0～t2时间内，种群数量呈________型增长，在t1～t2时间内，该生物的种群数量呈________（填“上升”或“下降”）趋势，若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为________。（2）A曲线呈“J”型，表示种群在_______________等条件中的增长。（3）B曲线呈“S”型的原因是自然界的________是有限的，阴影部分表示_______________。（4）根据种群变动的曲线，解释为什么投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥的原因：_______________。对此，我们采取有效措施控制鼠害的原则是________________。10．（10分）如图为特异性免疫过程，据图回答问题：（1）图中的甲细胞是________，其成熟的场所是________。（2）实线部分表示免疫过程属于________免疫，记忆B细胞在接受抗原刺激后，将迅速__________，产生大量的乙细胞。（3）虚线部分表示的免疫过程属于________免疫，其中丁细胞为____________。（4）当人感染了酿脓链球菌，常会引起免疫系统将自身的心肌细胞当作外来异物进行攻击，从而使人患风湿性心脏病，这种病属于__________________病。11．（15分）吸食毒品会严重危害人体健康，破坏人体的正常生理机能。中脑边缘多巴胺系统是脑的“奖赏通路”，通过多巴胺使此处的神经元兴奋，传递到脑的“奖赏中枢”使人感到愉悦，因而多巴胺被认为是引发“奖赏”的神经递质。目前可卡因是最强的天然中枢兴奋剂，吸毒者把可卡因称作“快乐客”。下图是神经递质多巴胺的释放和转运机理，MNDA为细胞膜上的结构。研究表明，毒品可卡因能干扰多巴胺的回收，并导致体内T细胞数目下降，请据图分析回答下列问题：（1）MNDA的作用是__________________________________________。（2）由图可知，可卡因的作用机理是___________________________________________，导致突触间隙中多巴胺含量________，从而增强并延长对脑的刺激，产生“快感”。（3）吸毒成瘾的原因可能是长期吸食可卡因，使突触后膜上的MNDA________（填“增多”“减少”或“不变”），一旦停止吸食，突触后膜的多巴胺作用效应会减弱，吸毒者需要吸入更大剂量的毒品，从而造成对毒品的依赖。吸毒“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，体内________（激素）的含量减少。（4）吸食可卡因的吸毒者容易受细菌、病毒感染而患病，原因是________________________。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、B【解析】能量流动的特点：单向流动：能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；同时各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。逐级递减：输入到某一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够传递到下一营养级。【详解】A、对生态果园进行科学规划设计，有利于提高能量的利用率，但不能提高相邻营养级之间的传递效率，A错误；B、果树固定的太阳能，即果树同化的能量，一部分在呼吸作用中散失，一部分用于自身生长、发育和繁殖，B正确；C、果园中养殖鸡、鸭时，其粪便中的能量可以被分解者利用，但不能被果树利用，C错误；D、草菇属于分解者，不属于生产者，D错误。故选B。2、A【解析】有氧呼吸的过程：有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，释放少量能量；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，释放少量能量；第三阶段是氧气和[H]反应生成水，释放大量能量。【详解】A、有氧呼吸第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，故物质①是H2O，有氧呼吸第三阶段氧气和[H]反应生成水，故物质②是O2，A正确；B、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，因此产生[H]的场所是细胞质基质和线粒体，B错误；C、根据有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，含18O的葡萄糖中的18O进入了丙酮酸中，再根据第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，含18O的丙酮酸中的18O进入了二氧化碳中，即18O转移的途径是：葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳，产物水中不会检测到18O，C错误；D、植物细胞的有氧呼吸作用不需要光照，有光、无光均可进行，D错误。故选A。3、B【解析】1、目的基因的检测与鉴定：（1）分子水平上的检测：a.检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；b.检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；c.检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。（2）个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。2、不同生物的基因能连接在一起的原因是不同生物的基因具有相同的结构和化学组成；一种生物的基因能在另一种生物体内表达的原因是生物通用一套遗传密码。【详解】A、选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性，而且全能性最高，A正确；B、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因是否导入受体细胞，但不能检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达，B错误；C、人的生长激素基因能在小鼠细胞表达，说明遗传密码在不同种生物中可以通用，C正确；D、将转基因小鼠体细胞进行核移植（克隆），可以获得多个具有外源基因的后代，D正确。故选B。4、A【解析】动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖．所以在动物细胞培养时，首先要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理动物组织，以分解组织细胞间的物质，使组织分散成单个细胞。【详解】A、胰蛋白酶的作用是消化组织细胞间的物质，使组织分散成单个细胞，A正确；B、去掉细胞壁使用的是纤维素酶和果胶酶，而使用胰蛋白酶属于动物细胞工程，B错误；C、胰蛋白酶的作用是消化组织细胞间的物质，使组织分散成单个细胞，便于培养细胞，C错误；D、使用胰蛋白酶是分解组织细胞间的物质，促进蛋白质水解为多肽和氨基酸，D错误。故选A。5、B【解析】据表分析，枯枝落叶是土壤有机物的主要来源，A生态系统枯叶现存量最大，则土壤有机物积累量最大，F生态系统枯叶年输入量远大于枯叶现存量，说明F是热带雨林，温度较高，湿度适宜，分解者的分解作用最强。【详解】A、土壤有机物积累量可根据枯叶现存量判断，最大的应为A生态系统，最小的应为E生态系统，A错误；B、根据枯叶年输入量远大于枯叶现存量，土壤中有机物积累量很少的F生态系统是热带雨林，这是因为枯叶被分解者分解后又迅速被植物吸收，土壤中养分贮存很少，B正确；C、分解者的生存和分解作用（相关酶的活性）都需要适宜的温度和湿度，因此枯叶分解速率与环境温度和湿度有关，C错误；D、分解者分解作用的强弱可根据枯叶年输入量与枯叶现存量的关系判断，F热带雨林中的枯叶年输入量远大于枯叶现存量，其分解者的分解作用最强，A生态系统的分解者分解作用最弱，D错误。故选B。6、C【解析】1、五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根。3、顶端优势：植物顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。【详解】A、植物顶端优势的形成与生长素作用的两重性和运输方式有关，A正确；B、植物体内一种激素浓度变化可能会影响另一种激素浓度的变化，B正确；C、赤霉素是通过促进细胞纵向伸长来促进植物生长的，而细胞分裂素是通过促进细胞数目增加来促进植物生长的，C错误；D、不同器官对生长素的敏感程度不同，因此促进某植物某一器官生长的某浓度的生长素可能会抑制该植物另一器官的生长，D正确。故选C。【点睛】本题考查植物激素的相关知识，要求考生识记植物激素的种类及功能，重点掌握生长素的作用和运输，能结合所学的知识准确判断各选项。二、综合题：本大题共4小题7、①.防卫②.浆③.病毒（或2019-nCoV）的繁殖或对人体细胞的黏附④.效应T⑤.促进B细胞的增殖、分化⑥.由于基因的选择性表达，肺泡等部位的细胞膜表面具有与新型冠状病毒的S蛋白特异性结合的ACE2蛋白（受体）能够被该病毒识别感染；皮肤细胞膜表面没有ACE2蛋白，不能够被该病毒识别感染⑦.康复者血浆内含有该病毒的特异性抗体，注入重症和危重症患者体内后与病毒特异性结合从而降低病毒浓度，起到治疗效果【解析】1、病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。2、体液免疫过程为：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。3、细胞免疫过程为：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T细胞；T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和效应T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能。效应T细胞与靶细胞结合使靶细胞裂解死亡。【详解】（1）感染2019-nCoV后，人体通过免疫系统的防卫功能清除病毒，其间通过浆细胞产生的抗体可以与2019-nCoV结合，从而抑制病毒（或2019-nCoV）的繁殖或对人体细胞的黏附。（2）如果被新型冠状病毒感染后，细胞免疫中产生的效应T细胞可以与这些细胞密切接触，使它们裂解死亡，释放出病毒。T细胞分泌淋巴因子的作用是促进B细胞的增殖、分化。（3）由于基因的选择性表达，肺泡等部位的细胞膜表面具有与新型冠状病毒的S蛋白特异性结合的ACE2蛋白（受体）能够被该病毒识别感染；皮肤细胞膜表面没有ACE2蛋白，不能够被该病毒识别，所以感染新型冠状病毒不是通过皮肤细胞感染，而是通过肺泡等部位的细胞感染。（4）由于康复者血浆内含有该病毒的特异性抗体，注入重症和危重症患者体内后与病毒特异性结合从而降低病毒浓度，起到治疗效果，所以新型冠状病毒感染者痊愈后，很多人会积极捐献其血浆用于重症患者的治疗。【点睛】本题以“2019-nCoV”为载体，主要考查病毒的特点、免疫调节、基因表达等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。8、(1).第三、第四（三、四）(2).能量流动是逐级递减的，鸬鹚比裸鲤所处营养级高，流向鸬鹚的能量少(3).b(4).c-d(5).行为(6).①2.48×1011J/（hm2·a）(7).3.2%(8).B(9).镉、汞等重金属沿食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端【解析】图甲为青海湖生态系统部分食物网，其中底栖藻类、浮游藻类为生产者，其余为消费者。图乙是生态系统中某两个营养级的能量流动示意图，c表示鸬鹚的同化量，a、d分别表示裸鲤、鸬鹚呼吸作用散失的能量，b、e分别表示裸鲤、鸬鹚流向分解者的能量。一般来说，流入某一营养级的一定量的能量在足够长的时间内的去路可以有三条：（1）自身呼吸消耗（2）流入下一营养级（3）被分解者分解。【详解】（1）图甲中水生昆虫以底栖动物为食，底栖动物以底栖藻类或浮游动物为食，底栖动物处于第二或第三营养级，则水生昆虫处于第三、第四营养级。（2）能量流动是逐级递减的，鸬鹚比裸鲤所处营养级高，流向鸬鹚的能量少，故该食物网中体形较大的鸬鹚数量比裸鲤的少。（3）鸬鹚粪便中食物残渣的能量是其未同化的能量，仍属于其上一个营养级，因此包含在b中；鸬鹚用于生长、发育及繁殖的能量值=鸬鹚的同化量-鸬鹚呼吸消耗的能量=c-d。（4）青海湖中雌雄鸟上下翻飞，互相追逐，彼此通过飞翔来了解对方，这就是鸟类中的“戏飞”求偶现象，“戏飞”属于生态系统的行为信息，说明生物种群的繁衍离不开信息传递。（5）①输入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，图中A营养级为第一营养级，固定的总能量是2.48×1011J/（hm2·a）。第二营养级到第三营养级的能量传递效率=第三营养级的同化量/第二营养级的同化量=2.40×107/7.50×108=3.2%。②上表中，根据各营养级的同化量可知，存在的食物链是A→C→B，镉、汞等重金属进入该生态系统不能被分解，沿食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物链的顶端，因此B所示营养级重金属含量最高。【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分，掌握各组成成分的之间的关系；识记生态系统中能量流动的过程，能结合图中信息准确答题。9、(1).“S”(2).上升(3).N/2(4).食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害(5).资源和空间(6).由于环境阻力被淘汰的个体数(7).老鼠的抗药性逐渐增强(8).降低环境容纳量【解析】1、根据图1分析，种群增长率先增加后减少，表示S型曲线，其中t2时种群增长率为0，表示K值；在t1时，种群增长率最大，表示K/2值。2、根据图2分析，A曲线呈“J”型，表示种群在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件的情况环境中的增长。B曲线呈“S”型，表示种群在食物、空间都有限、有天敌捕食的情况中的增长，阴影部分表示由于生存斗争被淘汰的个体，这是自然选择的结果。【详解】（1）在t0～t2时间内，t2时种群增长速率等于0，即出生率等于死亡率，此时种群数量达到最大值，因此种群数量呈S型增长。在t1～t2时，种群增长速率仍大于0，即出生率仍大于死亡率，因此该种群数量呈上升趋势，若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2。（2）A曲线呈“J”型，表示种群在食物充足、无限空间、无天敌的理想条件的情况环境中的增长。（3）B曲线呈“S”型，表示种群在食物、空间都有限，有天敌捕食的环境中的增长，阴影部分表示由于生存斗争被淘汰的个体，这是自然选择的结果。（4）根据种群变动的曲线，投药灭鼠在短期内能控制鼠害，但很快又会鼠灾泛滥，原因是老鼠的抗药性逐渐增强.降低环境容纳量是控制鼠害的有效措施。【点睛】本题考查种群数量的变化曲线，意在考查学生的识图和理解能力，属于中档题。10、(1).T细胞(2).胸腺(3).体液(4).增殖分化(5).细胞(6).效应T细胞(7).自身免疫【解析】结合题意分析题图：根据丁细胞与感染后的丙细胞密切接触，导致丙细胞裂解死亡可推知丁细胞为效应T细胞，丙细胞为含抗原的靶细胞，甲细胞为T淋巴细胞；根据抗原与物质戊特异性结合，说明物质戊是