陕西省西安电子科技中学2026届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题含解析

陕西省西安电子科技中学2026届高二生物第一学期期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．同学们都知道：艾滋病病原体是HIV，新冠肺炎的病原体是COVID－19。关于两种病与其病原体的叙述正确的是（）A.HIV和COVID－19遵循的中心法则一样B.运动员比一般人的免疫力都强C.艾滋病和新冠肺炎都是传染病，传播途径相似D.HIV和COVID－19都是RNA病毒，变异快，疫苗研制困难2．DDT曾作为一种高效农药广泛用于防治害虫，而现在被禁止使用。下列相关叙述不正确的是（）A.随着食物链的延长，生物体内的DDT含量下降B.DDT性质稳定，不易失效C.DDT污染环境，危害多种生物D.DDT通过生物富集作用，在最高营养级生物体内大量积累3．在黑暗且其他条件适宜的环境中，设置如图所示实验装置（图中“+”的多少表示生长素含量的多少），相关叙述正确的是（）A.2、3处生长受到抑制，1、4处促进生长B.生长素对茎的近地侧生长的促进作用比远地侧强C.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快D.茎背地生长和根向地生长都体现了生长素作用的两重性4．目前为止接种疫苗是预防新型冠状病毒肺炎最为有效的解决方案，是终结疫情最有力的科技武器。2021年10月福建省出台了3-11岁人群接种新冠疫苗实施方案。下列有关叙述错误的是（）A.理论上可用减毒或灭活的病毒制作疫苗 B.减毒疫苗可能诱发体液免疫和细胞免疫C.记忆B细胞能够识别疫苗并产生抗体 D.病毒变异可能会影响疫苗的预防效果5．下列叙述错误的是（）A.土壤小动物类群丰富度的统计方法常采用取样器取样法B.精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异C.重捕时方法不当使已捕获的标记个体死亡，不会导致估算数值比实际数值偏大D.卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌，用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会下降6．有一种胰岛素依赖型糖尿病，是由于患者体内某种T细胞过度激活后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是（）A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.细胞毒性T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病7．神经调节和体液调节对于机体稳态的维持具有重要作用。下列相关表述正确的是（）A.寒冷环境中，人体产热大于散热，使体温得以稳定B.神经调节和体液调节是两个独立的调节系统C.剧烈运动时，机体通过大量排汗和大量饮水维持机体水平衡，这是神经、体液调节的结果D.人体体液调节的体液因子主要是激素，还有组织胺、某些气体分子及一些代谢产物8．（10分）将新鲜菠菜绿叶中的色素用无水乙醇提取，经层析液分离，结果如图所示。以下叙述正确的是（）A.色素带1为叶绿素bB.色素带4为橙黄色C.色素带3、色素带4中的色素主要吸收红光和蓝紫光D.色素带1中的色素在层析液中的溶解度最小二、非选择题9．（10分）图示为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A~E表示结构，a~f表示物质，回答下列问题。（1）图中结构A为______。当人体较长时间处于寒冷环境中时，结构A会释放d______（填名称）促进D分泌e，进而促进E分泌甲状腺激素，使细胞代谢水平提高而增加产热，其中e的化学本质是______。（2）某同学因运动大量出汗，血浆渗透压升高，结构A的______会兴奋，促使其合成和分泌f______（填名称），进而促进肾小管和集合管对水的重吸收，该调节方式属于______调节。f只能作用于肾小管和集合管的原因是只有肾小管细胞和集合管细胞含有识别______。（3）正常人进食后血糖浓度上升，胰岛素分泌增多。胰岛素可促进血糖进入细胞内______、合成糖原或转变为非糖物质，并抑制______及非糖物质转化为葡萄糖；同时胰岛A细胞分泌______受抑制，使血糖浓度下降。若某人不吃早餐，当体内血糖浓度降低时通过图中______条（选填“1”、“2”、“3”）途径使血糖浓度升高，长此以往可能出现低血糖症。10．（14分）遗传学理论和生物变异经常用于指导农业生产实践，进而提高农作物产量和品质。回答下列问题：（1）与二倍体植株相比，多倍体植株营养物质含量较高，欲通过多倍体育种获得多倍体农作物，常常用秋水仙素处理___________，秋水仙素的作用机理是___________。（2）进行有性生殖的生物，同一双亲的子代多种多样，从配子形成和受精过程角度分析___________。（3）已知小麦的高秆对矮秆为显性，抗病对感病为显性。现有纯合高秆抗病和纯合矮杆感病两个小麦品种，欲获得矮秆抗病品种，一般不通过诱变育种方式获得，原因是___________。若采用杂交育种的方式获得矮秆抗病品种小麦，则在子___________（填“一”或“二”或“三”）代中可发现目标性状，想要获得目标性状能稳定遗传的品种，可让具有目标性状的个体连续自交，直至___________，即获得目标性状品种。11．（14分）影响血糖平衡调节的因素及激素发挥作用的过程如下图所示。请分析回答下列相关问题：（1）刺激X表示_____________，与胰岛A细胞分泌的激素的生理作用具有相互抗衡作用的激素是__________________________。（2）与激素结合的靶细胞膜上的受体的化学本质是_____________；靶细胞接受激素刺激后，促使_____________，从而升高血糖。（3）①和②结构分别表示_____________。如果破坏小鼠的下丘脑，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?理由是__________________________。（4）有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将狗的胰腺制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的原因是_______________________________________。12．下图甲是某高等动物细胞分裂的坐标图，图乙表示该动物体内处于细胞分裂不同时期的细胞图像，请回答下列问题：（1）图甲中，纵坐标的数值表示细胞中________数量的变化；基因的分离定律和自由组合定律都发生在图中的________段。（2）图甲中，CD段对应于图乙中的细胞________；H→I段表示发生了________作用，之后主要进行的细胞分裂方式可对应图乙中的细胞________。（3）图乙中，含有同源染色体的细胞有________，细胞C的名称为________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】1、新冠肺炎，是一种由新型冠状病毒COVID－19引起的，具有传染性的急性传染病，病人的口腔和鼻腔中含有大量的病毒，因此病人咳嗽、打喷嚏产生的飞沫中会携带大量病原体。2、艾滋病是一种危害极大的传染病，它是由艾滋病病毒（HIV）引起的，感染后，HIV会攻击人体的淋巴细胞，使人体免疫功能减弱。因此，人体易感染各种疾病，并可能发生恶性肿瘤。【详解】A、COVID－19为RNA病毒但不属于逆转录病毒，HIV为逆转录病毒，因此遵循的中心法则不一样，COVID－19没有逆转录过程，A错误；B、体格健硕的运动员并不一定免疫力强大，如运动员也有感染这两种疾病的，而一般人很多都没有感染这两种病，B错误；C、艾滋病病毒主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播，而COVID－19病毒主要通过呼吸道飞沫传播，故艾滋病和新冠肺炎都是传染病，但传播途径不同，C错误；D、HIV和COVID－19都是RNA病毒，疫苗难研发是因为其结构内单链RNA易发生变异，D正确。故选D。2、A【解析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】AB、由于DDT性质稳定，不易失效，被生物吸收后随着食物链的延长，因此生物体内的DDT含量增加，A错误，B正确；C、DDT虽然能杀死农药害虫，但污染环境，并通过食物链传递，能危害多种生物，C正确；D、DDT通过生物富集作用，在最高营养级生物体内大量积累，D正确。故选A。3、B【解析】根据题意和图示分析可知：由于重力作用，2处生长素浓度大于1处，4处生长素浓度大于3处。又根对生长素浓度的敏感性大于茎，所以根会向地生长，茎会背地生长。【详解】A、图中只有2处生长受到抑制，1、3、4处生长都受到促进，A错误；B、茎相对根来说，对IAA不敏感；受重力影响，生长素在茎的近地侧分布多于远地侧，故茎近地侧生长作用大于远地侧，B正确；C、实验说明植物体内生长素分布较多处对于茎来说起促进作用，生长快；对于根来说起抑制作用，生长慢，C错误；D、茎背地生长未体现生长素作用的两重性，D错误。故选B。4、C【解析】疫苗是将病原微生物（如细菌、病毒等）及其代谢产物，经过人工减毒、灭活等方法制成的制剂。接种后引起人体的免疫反应，产生抗体与记忆细胞。【详解】A、减毒或灭活的病毒含有相应的抗原，可以刺激机体产生免疫反应，制作疫苗，A正确；B、减毒疫苗含有相应的抗原，可以诱发体液免疫和细胞免疫，B正确；C、记忆B细胞能够识别疫苗，但不能产生抗体，抗体是由浆细胞产生的，C错误；D、病毒变异后，会改变其抗原特性，影响疫苗的预防效果，D正确。故选C。5、A【解析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。2、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。3、生态系统中信息的类型（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】A、实验采用取样器取样的方法进行研究，在丰富度统计时采用有两种统计法：记名计算法、目测估计法，A错误；B、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，精耕稻田与弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异，B正确；C、重捕时方法不当使已捕获的标记个体死亡，不影响标记个体的数目，不会导致估算数值比实际数值偏大，C正确；D、卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌，用性外激素专一诱捕卷叶螟，拟水狼蛛捕食更多的褐飞虱，短期内褐飞虱种群密度会下降，D正确。故选A。6、A【解析】分析题意可知，该胰岛素依赖型糖尿病是由于自身的细胞毒性T细胞与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞裂解死亡，从而使患者体内胰岛素分泌不足，故该病属于自身免疫病，可通过注射胰岛素治疗。【详解】A、根据分析可知，该病属于自身免疫病，A正确；B、该病患者体内胰岛B细胞死亡，故患者血液中胰岛素水平低于正常水平，B错误；C、细胞毒性T细胞通过与胰岛B细胞直接接触使其裂解死亡，C错误；D、抑制T细胞增殖可减少细胞毒性T细胞与胰岛B细胞密切接触，减少胰岛B细胞死亡，从而使机体分泌的胰岛素增加，故抑制T细胞增殖的免疫抑制剂可治疗该病，D错误。故选A。7、D【解析】1.神经调节作用途径是反射弧，反应速度迅速，作用范围准确、比较局限，作用时间短暂；体液调节作用途径是体液运输，反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。

体温的相对恒定是机体产热和散热动态平衡的结果，即产的热多，散的热多，产的热少，散的热少，外环境温度低时，机体产热多，散热也多。【详解】A、在寒冷的环境中，通过调节使机体产热等于散热，维持体温得以稳定，A错误；B、动物体的各项生命活动常常受到神经和体液的调节。正是由于这两种调节方式的协调，各器官、系统的活动才能协调一致，内环境的稳态才能得以维持，细胞的各项生命活动才能正常进行，即神经调节和体液调节是共同调节、相辅相承的，B错误；C、剧烈运动时，机体大量排汗和大量饮水是神经调节的结果，但是机体水平衡的调节涉及神经和体液共同调节，C错误；D、人体体液调节的体液因子主要是激素，激素调节体液调节的重要内容，人体体液调节的体液因子还包括组织胺、某些气体分子（如二氧化碳）及一些代谢产物也能对机体做出调节，D正确。故选D。8、C【解析】用纸层析法分离色素的原理是：各种色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大的色素随层析液扩散的速度越快，所以色素带1中的色素在层析液中的溶解度最大。纸层析后得到的四条色素带从上到下（即图中的1到4）依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色）。其中胡萝卜素和叶黄素合称为类胡萝卜素，主要吸收蓝紫光；叶绿素a和叶绿素b合称为叶绿素，主要吸收蓝紫光和红光。C正确。故选C。二、非选择题9、（1）①.下丘脑②.促甲状腺激素释放激素（TRH）③.蛋白质（2）①.渗透压感受器②.抗利尿激素③.神经-体液④.f的特异性受体（3）①.氧化分解②.肝糖原分解③.胰高血糖素（或b）④.3【解析】据图示可知，A为内分泌腺的枢纽，故为下丘脑，可分泌促甲状腺激素释放激素d；B分泌的两种激素可调节血糖，故为胰岛；c能调节体温和血糖浓度，故为肾上腺素，C为肾上腺；D可分泌e促激素调节甲状腺，故为垂体；E为甲状腺；f激素由垂体释放，可调节血浆渗透压，故为抗利尿激素。【小问1详解】由题图分析可知，图中结构A为内分泌腺的枢纽，故为下丘脑。在寒冷刺激时，下丘脑会释放d促甲状腺激素释放激素，促进D垂体分泌促甲状腺激素e，促甲状腺激毒作用于E甲状腺细胞，促进甲状腺激素的分泌，促进新陈代谢而增加产热。当甲状腺激素增加，又会通过反馈调节调节抑制A和D分泌相关激素。e是促甲状腺激素，其化学本质是蛋白质。【小问2详解】人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的渗透压感受器会兴奋，下丘脑合成、分泌的抗利尿激素，经D垂体释放后，促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定，该调节方式为神经-体液调节。f抗利尿激素只作用于肾小管、集合管的原因是只有肾小管、集合管细胞有与抗利尿激素特异性识别与结合的受体。【小问3详解】正常人进食后分泌的胰岛素可以促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖，即促进血糖进入细胞内氧化分解、合成糖原或转变为非糖物质。同时会抑制肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而达到降血糖的目的。胰岛素分泌量增加会抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而引起血糖浓度下降。若某人不吃早餐，血糖降低，通过调节分泌胰高血糖素b和肾上腺素c，促进肝糖原分解，通过这3条途径升高血糖浓度，长此以往会出现习惯性低血糖症。【点睛】本题内环境调节模式图为载体，考查体温调节、血糖调节、水平衡调节等的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。10、（1）①.萌发的种子或幼苗②.秋水仙素能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍（2）减数分裂过程非同源染色体自由组合及可能发生基因突变和同源染色体的交叉互换，导致形成多种类型的配子，受精时多种类型的雌、雄配子随机结合（3）①.诱变育种依据的遗传学原理是基因突变，而基因突变具有不定向性和低频性，很难获得目标品种②.二③.自交后代不发生性状分离【解析】1、杂交育种的方法：杂交→自交→选优，原理是基因重组；2、诱变育种的方法：辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理，原理是基因突变；3、单倍体育种的方法：花药离体培养获得单倍体幼苗、秋水仙素诱导单倍体幼苗使染色体加倍，原理是染色体变异；4、多倍体育种的方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，原理是染色体变异。【小问1详解】多倍体育种的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，秋水仙素的作用机理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。【小问2详解】进行有性生殖的生物，由于减数分裂过程非同源染色体自由组合及可能发生基因突变和同源染色体的交叉互换，因此可以形成多种类型的配子，受精时多种类型的雌、雄配子随机结合，导致同一双亲的子代多种多样。【小问3详解】诱变育种的原理是基因突变，由于基因突变具有不定向性和低频性，很难获得目标品种，故题干中一般不通过诱变育种方式获得矮秆抗病品种。若采用杂交育种的方式获得矮秆抗病品种小麦，可用纯合高秆抗病和纯合矮杆感病杂交，F1为杂合高杆抗病，F1自交，在F2（子二代）会出现目标性状--矮杆抗病，F2的矮杆抗病既有纯合子也有杂合子，想要获得纯合的矮杆抗病植株，可让F2的矮杆抗病的个体连续自交，直到自交后代不发生性状分离，即获得目标性状品种（纯合的矮杆抗病）。【点睛】本题考查育种的相关知识，要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种等方式的原理识记并理解，属于中档题。11、（1）①.血糖浓度降低②.胰岛素（2）①.糖蛋白##蛋白质②.肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖（3）①.传入神经（感受器和传入神经）、传出神经②.不会，血糖浓度变化可以直接刺激胰岛细胞分泌相关激素（4）胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，能将化学本质为蛋白质的胰岛素消化分解【解析】分析题图，刺激X代表血糖浓度降低，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，以升高血糖，同时也可以刺激感受器兴奋，通过神经调节作用于下丘脑，进而刺激胰岛A细胞的作用。【小问1详解】据分析可知，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低。与胰岛A细胞分泌的激素的生理作用具有相互抗衡作用的激素是胰岛素，胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低。【小问2详解】靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是糖蛋白，具有识别和信息交流的功能。靶细胞接受胰高血糖素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。【小问3详解】刺激X可以通过①将兴奋传导至下丘脑，进而通过②传导至胰岛A细胞中，这是一个完整的反射弧，下丘脑是神经中枢，故①表示感受器和传入神经，②表示传出神经。据图可知，胰岛A细胞的有效刺激不仅是神经递质，也可以直接接受刺激X，即血糖浓度的降低的刺激，故如果破坏小鼠的下丘脑，小鼠的血糖调节能力不会完全丧失。【小问4详解】有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将狗的胰腺制成研磨液，却难以直接分离出胰岛