2025年高职幼儿保育（幼儿发展测试）试题及答案

2025年高职幼儿保育（幼儿发展测试）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共30分）答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.幼儿思维的主要特点是A.直观动作思维为主B.具体形象思维为主C.抽象逻辑思维为主D.辩证思维为主答案：B2.幼儿情绪情感发展的特点不包括A.易冲动性B.外露性C.内隐性D.不稳定性答案：C3.幼儿想象的典型形式是A.无意想象B.有意想象C.再造想象D.创造想象答案：A4.幼儿记忆发展的特点不包括A.无意记忆占优势B.形象记忆占主要地位C.意义记忆效果好D.记忆精确性差答案：C5.幼儿自我意识萌芽的最重要标志是A.会叫“妈妈”B.掌握代名词“我”C.学会评价自己D.对自己有兴趣答案：B6.幼儿道德发展的核心问题是A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展答案：D7.幼儿语言发展中最早产生的句型是A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句答案：A8.幼儿注意发展的特点是A.无意注意占优势，有意注意逐渐发展B.有意注意占优势，无意注意逐渐发展C.无意注意和有意注意同步发展D.无意注意和有意注意都不发展答案：A9.幼儿观察力发展的特点不包括A.观察的目的性不强B.观察缺乏精确性C.观察缺乏顺序性D.观察的深刻性强答案：D10.幼儿美感发展的特点不包括A.模仿性B.表面性C.行动性D.创造性答案：D第II卷（非选择题，共70分）二、填空题（每空1分，共10分）答题要求：请在每题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.幼儿身体发育的顺序是（从上到下）、（由近及远）、（由粗到细）、（由简单到复杂）、（由低级到高级）。2.幼儿心理发展的一般特点有（连续性与阶段性）、（定向性与顺序性）、（不平衡性）、（差异性）。3.幼儿思维的具体形象性主要表现为（具体性）、（形象性）、（经验性）、（拟人性）、（表面性）、（片面性）、（固定性）、（近视性）。三、简答题（每题10分，共20分）答题要求：简要回答问题，条理清晰。1.简述幼儿情绪情感发展的趋势。答案：情绪情感的社会化；情绪情感的丰富和深刻化；情绪情感的自我调节化。2.简述幼儿记忆发展的策略。答案：组织有效的复习；利用外部记忆手段；采用多种感官参与记忆；培养幼儿的有意记忆；重视对记忆品质的培养。四、材料分析题（每题20分，共20分）材料：在幼儿园的课堂上，老师讲了一个故事，小明听得很认真，眼睛一直盯着老师。故事讲完后，老师问小朋友们有什么想法，小明马上举起了手，回答得很有条理。但在自由活动时间，小明却和小伙伴们在教室里跑来跑去，大声喧哗。答题要求：根据上述材料，分析小明的行为表现，并说明幼儿注意发展的特点。答案：小明在听故事时能认真倾听，眼睛盯着老师，说明他在此时能保持较好的有意注意，能够根据老师的要求集中注意力。而在自由活动时，他和小伙伴跑来跑去、大声喧哗，说明幼儿的注意很容易受到外界环境的干扰，无意注意占优势，难以长时间保持有意注意。幼儿注意发展的特点是无意注意占优势，有意注意逐渐发展，他们的注意稳定性较差，容易分散。五、论述题（20分）答题要求：论述题要求观点明确，论据充分，论证合理。论述幼儿亲社会行为发展的影响因素及培养策略。答案：影响因素：家庭环境，如父母的教养方式、榜样作用等；同伴关系，同伴的积极行为会起到示范和促进作用；社会文化，倡导的价值观会影响幼儿亲社会行为的发展。培养策略：营造良好的家