2026年教师资格证（学科知识与教学能力 语文）自测试题及答案

2026年教师资格证（学科知识与教学能力·语文）自测试题及答案

班级______姓名______（考试时间：90分钟满分100分）一、选择题（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。2.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③反复B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③拟人D.①拟人②比喻③反复3.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐4.下列对古代文化常识的表述，正确的一项是（）A.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北称为“阳”，山北水南称为“阴”。B.“河”一般专指黄河，“关”一般专指函谷关，“江”一般专指长江。C.古代兄弟之间的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正确。5.下列对诗歌赏析，不正确的一项是（）A.“会当凌绝顶，一览众山小”，由望岳而产生了登岳的愿望，想象登上泰山绝顶，群山就会显得极为渺小，表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。B.“采菊东篱下，悠然见南山”，这两句诗描写了诗人在东篱下采摘菊花，无意中看到南山的情景，表现了诗人悠然自得的心境。C.“海日生残夜，江春入旧年”，这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，旧事物中孕育着新事物，揭示了新旧交替的变化规律。D.“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家”，这两句诗描绘了一幅朦胧的水色夜景，渲染出一种凄凉、冷落的气氛，表达了诗人对国家命运的忧虑。6.下列对人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《孔乙己》中的孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，好喝懒做，又死要面子，最终落得悲惨的结局。B.《骆驼祥子》中的祥子起初是一个勤劳、纯朴、善良的青年，他立志买一辆属于自己的车，但在经历了三起三落的买车过程后，他逐渐变得自私、懒惰、狡猾，成为了一个行尸走肉般的人。C.《简·爱》中的简·爱是一个追求平等、自由和尊严的女性，她自尊自爱，敢于反抗，对爱情忠贞不渝，最终获得了幸福。D.《范进中举》中的范进是一个热衷科举、深受封建科举制度毒害的人，他在中举前穷困潦倒，受尽屈辱，中举后则喜极而疯，丑态百出。7.下列对文学作品主题的理解，不正确的一项是（）A.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的成长经历，歌颂了苏联青年为保卫国家和建设社会主义而展现出的英勇无畏、坚韧不拔的精神。B.《骆驼祥子》通过描写祥子的三起三落，反映了旧中国城市底层人民的苦难生活，揭示了半殖民地半封建社会的黑暗和罪恶。C.《简·爱》通过简·爱的爱情经历，表达了对平等、自由和尊严的追求，同时也探讨了爱情与婚姻的关系。D.《水浒传》通过描写108位梁山好汉的起义故事，反映了封建社会的黑暗和腐朽，歌颂了农民起义的正义性和反抗精神。8.下列对写作手法的判断，正确的一项是（）①他饿得都可以把一头大象给吃了。②他像一只小鸟一样快乐。③他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。A.①夸张②比喻③排比B.①比喻②夸张③排比C.①夸张②排比③比喻D.①排比②比喻③夸张9.下列对句子语病的修改，正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“改善”）C.他经常回忆过去的往事。（删去“过去的”）D.以上修改都正确。10.下列对文学名著的表述，正确的一项是（）A.《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩，全书主要描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。B.《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初的罗贯中，该书描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云。C.《红楼梦》是中国古代章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》，被列为中国古典四大名著之首，作者是清代作家曹雪芹。D.以上表述都正确。二、填空题（总共5题，每题4分，请将答案填在横线上）1.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，它与《______》《______》《______》并称为“四书”。2.唐代诗人中，被称为“诗仙”的是______，被称为“诗圣”的是______，被称为“诗魔”的是______。3.小说的三要素是______、______、______。4.议论文的三要素是______、______、______。5.修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、对偶、反复、设问、反问等，其中“______”是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物；“______”是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子；“______”是把三个或以上结构类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。三、阅读理解（总共2题，每题15分，请阅读下面的文章，回答问题）（一）①我冒了严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。②时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。③阿！这不是我二十年来时时记得的故乡？④我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却又没有影像，没有言辞了。仿佛也就如此。于是我自己解释说：故乡本也如此，——虽然没有进步，也未必有如我所感的悲凉，这只是我自己心情的改变罢了，因为我这次回乡，本没有什么好心绪。⑤我这次是专为了别他而来的。我们多年聚族而居的老屋，已经公同卖给别姓了，交屋的期限，只在本年，所以必须赶在正月初一以前，永别了熟识的老屋，而且远离了熟识的故乡，搬家到我在谋食的异地去。⑥第二日清早晨我到了我家的门口了。瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿。⑦我的母亲很高兴，但也藏着许多凄凉的神情，教我坐下，歇息，喝茶，且不谈搬家的事。宏儿没有见过我，远远的对面站着只是看。⑧但我们终于谈到搬家的事。我说外间的寓所已经租定了，又买了几件家具，此外须将家里所有的木器卖去，再去增添。母亲也说好，而且行李也略已齐集，木器不便搬运的，也小半卖去了，只是收不起钱来。⑨“你休息一两天，去拜望亲戚本家一回，我们便可以走了。”母亲说。⑩“是的。”⑪“还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要来了。”⑫这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。⑬这少年便是闰土。我认识他时，也不过十多岁，离现在将有三十年了；那时我的父亲还在世，家景也好，我正是一个少爷。那一年，我家是一件大祭祀的值年。这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重；正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究，拜的人也很多，祭器也很要防偷去。我家只有一个忙月（我们这里给人做工的分三种：整年给一定人家做工的叫长年；按日给人做工的叫短工；自己也种地，只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月），忙不过来，他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。⑭我的父亲允许了；我也很高兴，因为我早听到闰土这名字，而且知道他和我仿佛年纪，闰月生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。他是能装弶捉小鸟雀的。1.请概括文章的主要内容。2.文中第②段的环境描写有什么作用？（二）①苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整划一的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。②苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。③游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。④苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉。诸如此类，无非要游览者即使就极小范围的局部看，也能得到美的享受。⑤苏州园林里的门