2025年高职第二学年（学前教育）幼儿家庭教育指导试题及答案

2025年高职第二学年（学前教育）幼儿家庭教育指导试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题给出的选项中，只有一项符合题目要求)1.幼儿家庭教育的核心是（）A.培养幼儿良好品德B.促进幼儿智力发展C.增进幼儿身心健康D.培养幼儿良好行为习惯2.下列哪种教育方式不利于幼儿自信心的培养（）A.经常表扬鼓励幼儿B.对幼儿要求过高C.给予幼儿自主选择的机会D.肯定幼儿的努力3.幼儿家庭教育中，家长应注重培养幼儿的（）A.竞争意识B.合作意识C.独立意识D.冒险意识4.幼儿良好饮食习惯的培养应从（）开始。A.婴儿期B.幼儿期C.学龄前期D.学龄期5.家长在幼儿家庭教育中，要注重培养幼儿的（）A.自我中心意识B.分享意识C.依赖意识D.叛逆意识6.幼儿家庭教育的特点不包括（）A.率先性B.感染性C.单一性D.针对性7.家长对幼儿进行安全教育时，应（）A.吓唬幼儿B.简单说教C.结合生活实际D.只强调危险后果8.幼儿家庭教育中，家长要关注幼儿的（）发展。A.认知B.情感C.社会性D.以上都是9.下列哪种做法有助于幼儿语言能力的发展（）A.多给幼儿讲故事B.让幼儿独自玩耍C.限制幼儿说话D.少与幼儿交流10.幼儿家庭教育中，家长应成为幼儿的（）A.领导者B.玩伴C.指挥者D.监督者11.培养幼儿良好睡眠习惯，家长应做到（）A.睡前剧烈运动B.睡前看电视C.营造安静舒适环境D.睡前吃大量食物12.幼儿家庭教育中，家长要注重培养幼儿的（）A.拖延习惯B.时间观念C.懒惰习惯D.粗心习惯13.家长对幼儿进行艺术教育时，应（）A.强制幼儿学习B.尊重幼儿兴趣C.只注重结果D.忽视幼儿感受14.幼儿家庭教育中，家长要关注幼儿的（）差异。A.性别B.性格C.能力D.以上都是15.下列哪种行为不利于幼儿良好品德的形成（）A.以身作则B.奖惩分明C.溺爱幼儿D.引导幼儿辨别是非16.幼儿家庭教育中，家长应鼓励幼儿（）A.害怕失败B.勇于尝试C.依赖他人D.逃避困难17.家长在幼儿游戏时，应（）A.参与并适当引导B.强行干预C.完全放手D.忽视幼儿游戏18.幼儿家庭教育中，家长要注重培养幼儿的（）A.自私心理B.宽容品质C.嫉妒心理D.狭隘心理19.培养幼儿良好阅读习惯，家长可以（）A.自己不读书B.为幼儿提供丰富阅读材料C.限制幼儿阅读时间D.不鼓励幼儿提问20.幼儿家庭教育中，家长应根据幼儿的（）进行教育。A.年龄特点B.兴趣爱好C.发展水平D.以上都是第II卷（非选择题，共60分）21.简答题：简述幼儿家庭教育的重要性。(10分)22.论述题：结合实际，谈谈家长如何培养幼儿的良好行为习惯。(20分)23.材料分析题：阅读以下材料，回答问题。材料：小明在幼儿园总是抢其他小朋友的玩具，家长得知后，没有及时纠正小明的行为，反而觉得孩子活泼。问题：请分析家长的做法是否正确，并说明理由。(15分)24.案例分析题：阅读以下案例，回答问题。案例：小红在家总是挑食，只爱吃肉，不吃蔬菜。家长尝试了很多方法都没有效果。问题：请你给家长提出一些建议，帮助小红养成良好的饮食习惯。(15分)25.实践题：请设计一个适合幼儿的家庭亲子游戏，并说明游戏目的、准备材料和游戏过程。(20分)答案：1.C2.B3.BC（答案有两个要点，这里给出一种可能的组合，具体可根据实际教学内容调整）4.A5.B6.C7.C8.D9.A10.B11.C12.B13.B14.D15.C16.B17.A18.B19.B20.D21.幼儿家庭教育的重要性体现在多个方面。它是幼儿成长的奠基，为幼儿提供了最初的生活环境和教育影响。良好的家庭教育有助于幼儿身心健康发展，培养积极的情感和性格。能促进幼儿智力开发，激发学习兴趣和潜能。还为幼儿社会性发展奠定基础，帮助幼儿学会与人交往、合作等。同时，家庭教育对幼儿品德形成起着关键作用，塑造幼儿正确的价值观和道德观。22.家长培养幼儿良好行为习惯可从以下方面着手。首先，要以身作则，自己做到言行一致，为幼儿树立榜样。其次，制定明确的行为规范和准则，让幼儿清楚知道什么是可以做的，什么是不可以做的。再者，及时给予正面反馈和奖励，当幼儿表现良好时，要及时表扬肯定，强化其良好行为。另外，通过故事、游戏等形式引导幼儿理解良好行为的意义。最后，持之以恒，不断重复和强化，帮助幼儿养成稳定的良好行为习惯。23.家长的做法不正确。理由如下：幼儿抢其他小朋友玩具的行为是不良行为，如果不及时纠正，会影响幼儿的社会性发展，导致幼儿难以建立良好人际关系。家长觉得孩子活泼而不纠正，没有意识到这种行为的危害性，不利于幼儿形成正确的行为准则和价值观，可能会让幼儿养成任性、霸道的性格，对其今后的成长产生不利影响。24.建议如下：家长可以将蔬菜做成有趣的形状，增加孩子对蔬菜的兴趣。尝试多种烹饪方式，变换蔬菜的口味。以身作则，自己多吃蔬菜，为孩子树立榜样。在吃饭时，不要强迫孩子吃蔬菜，而是适当引导，比如讲述吃蔬菜的好处。可以和孩子一起参与种植蔬菜的活动，让孩子了解蔬菜的生长过程，从而提高对蔬菜的接受度。25.游戏名称：接力拼图。游戏目的：锻炼幼儿的观察