九年级语文（专题复习）2026年下学期期中测试卷

九年级语文（专题复习）2026年下学期期中测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）（总共10题，每题3分，每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在括号里）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）剽悍（biāo）干涸（hé）叱咤风云（zhà）B.慰藉（jiè）澎湃（pài）哺育（bǔ）锲而不舍（qiè）C.懊悔（ào）归省（shěng）撺掇（cuān）参差不齐（cī）D.冗杂（rǒng）伫立（zhù）亢奋（kàng）鲜为人知（xiān）答案：B2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知锋芒必露B.懊悔一拍即合杂乱无张参差不齐C.撺掇参差不齐参差不齐参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐参差不齐答案：C3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他做事总是小心翼翼的，生怕出一点差错。B.同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。C.他的演讲滔滔不绝，听众们都被深深地吸引住了。D.他在比赛中取得了优异的成绩，真是妙手偶得啊！答案：A4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。答案：无正确选项（A选项应删去“通过”或“使”；B选项“改进”应改为“提高”；C选项应先“继承”再“发扬”；D选项应改为“他一次又一次地完成了艰巨任务”）5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！⑤一篇篇文质兼美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。A.⑤①④⑥②③B.⑥⑤①③②④C.⑥③②⑤①④D.⑤①⑥③②④答案：C6.下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。答案：C7.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）①油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。②红的像火，粉的像霞，白的像雪。③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。A.①比喻②排比③排比B.①拟人②排比③反复C.①比喻②排比③反复D.①拟人②排比③排比答案：B8.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）A.《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”运用了比兴的手法，以雎鸠鸟的叫声起兴，引出下文对美丽女子的爱慕之情。B.《蒹葭》中“所谓伊人，在水一方”通过对“伊人”的追寻，表达了诗人对美好爱情的向往和追求。C.《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”表现了诗人忧国忧民的博大胸怀。D.《卖炭翁》中“半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直”通过对卖炭翁的遭遇描写，表达了诗人对封建统治者的同情。答案：D9.下列对文言文的理解，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《孟子》是孟子及其弟子万章、公孙丑等著，是儒家经典著作之一。C.《鱼我所欲也》中“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳”强调了人人都有向善之心，只是贤者能够不丧失罢了。D.《生于忧患，死于安乐》中“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”从反面论证了“生于忧患，死于安乐”的观点。答案：A10.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.祥子——一个曾经勤劳坚忍，自尊好强，吃苦耐劳的农村青年，最终却变成了一个自私懒惰、狡猾潦倒自暴自弃的行尸走肉。B.孔乙己——一个深受封建科举制度毒害的知识分子，他自命清高，好喝懒做，却又善良正直。C.范进——一个热衷科举，深受封建教育毒害的下层知识分子，他中举后发疯，展现了科举制度对人的毒害之深。D.闰土——一个勤劳善良、朴实憨厚的农民，在与“我”的交往中，他变得麻木、迟钝，体现了封建社会对农民的压迫和剥削。答案：B第II卷（非选择题共70分）11.默写（10分）（1）____________________，悠然见南山。（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）____________________，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）（3）____________________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）（4）____________________，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）（5）____________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）（6）采菊东篱下，____________________。（陶渊明《饮酒（其五）》）（7）____________________，家书抵万金。（杜甫《春望》）（8）____________________，学诗谩有惊人句。（李清照《渔家傲》）（9）____________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）（10）____________________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）答案：（1）采菊东篱下（2）感时花溅泪（3）天接云涛连晓雾（4）东风不与周郎便（5）无可奈何花落去（6）悠然见南山（7）烽火连三月（8）我报路长嗟日暮（9）落红不是无情物（10）醉翁之意不在酒12.综合性学习（10分）班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）（2）请从“杨志、孔乙己、韩麦尔先生、奥楚蔑洛夫”中挑选一个人物，仿照示例写心得，不超过60字。（3分）示例：祥子，一个旧北京的人力车夫，拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑，我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。（3）请你为本次活动设计一个开场白。（5分）答案：（1）示例：走进小说天地，领略别样人生。（2）示例：杨志，一个梁山泊的英雄，提着一把朴刀在刀光剑影中搏杀，我从中读出了英雄末路的悲壮。（3）示例：同学们，小说是文学宝库中的璀璨明珠。今天，让我们走进小说天地，感受它的魅力，领略别样人生。13.阅读理解（25分）阅读下面的