Unit 5 Hobbies Lesson 1（分层作业）英语鲁科版五四制四年级上册2025

基础练()1.A.runningB.skippingC.basketballD.playingpin()2.A.likeB.d()3.A.footballB.basketballt三、汉译英。1.你喜欢打乒乓球吗?是的，我喜欢。 3.来加入我们吧!我们可以一起踢足球。5.我喜欢打篮球，我也喜欢打乒乓球。提升练playingping-pong?Writethenumbersbelow.Running:Skipping:P6.【科学-物质特征】Whydoestheicecubefeelcold?Tellusoneplayground.Howmanymorestuden五、连词成句。2.Don't,I,running,like,I,skipping3.join,us,come,and,ping4.ice,cute,is,the,cold,tiger,sweet,5.together,we,football,can,A.Playingping-pongB.ReadingbooksC.RunningDA.Yes,Iam.B.No,Idon't.A.10B.30A.LikeB.likesC.don'tlike()5.PlayingbasketA.feelcold A.2()8.Whatdoes"joinus"meanintA.离开我们B.加入我们C.帮助我们D.感谢我们2.Youseeaclassmatefallingdown3.Yourteacherwantstoknowyourhobby.Howwillyoutellhim/her?3.—No,shedoesn't.She4.Look!They(play)basketballontheplaygroundnow.5.Judy拓展练ping-pong.Sheoftenpisplayingthepiano,notsports.Weallhavefunwithourh()1.Tomrunsfor20minu十、【新情境·语文+美术】参考解析一、找出每组中不同类单词或短语，将答案序号填在题前括号内。(打乒乓球)均为“运动+动词”的短语，C(篮球)是运动器材名词，类别不同。2.答案：D3.答案：D(跳绳)是“动词+ing”形式的运动，类别不同。解析：A(我，主格)、B(我，宾格)、D(你)均为人称代词，C(我的，形容词性物主代词),类别不同。解析：A(可爱的)、B(甜的)、C(凉的)均为形容词，D(老虎)是名词，类别不同。二、根据句意补全单词解析：“打篮球”是固定短语“playingbasketball”,like后接动词-ing形式。2.答案：5解析：15名学生减去10名喜欢跑步的，剩余5名喜欢跳绳，考查数量减法。3.答案：icecubes解析：“每天”是“everyday”,表示频率，符合科学-运动健康常识。解析：“喜欢”是“like”,主语是第一人称，用动词原形。解析：“你喜欢……吗”用“Doyoulike...?”,“打乒乓球”是“playingping-pong”,肯定回答ing形式。5.答案：playingbasket解析：“打篮球”是“playingbasketball”,“打乒乓球”是"playingping-pong”,like后接动词-解析：每天20分钟，一周7天，20×7=140分钟，考查乘法计算。解析：打篮球时穿运动鞋和护膝可保护身体，符合科学-运动安全常识。解析：用“like”描述朋友的爱好，符合语文-句子创作要求，合理即可。4.答案：(根据实际调查填写，示例)3;4;2解析：结合小组调查填写数量，考查数学-数据调查能力。解析：为表弟介绍球友，帮助他融入，符合生活应用逻辑。bodytemperature,soitf解析：冰块由水冷冻而成，温度低于体温，符合科学-物质特征常识。解析：12名踢足球的减去8名打篮球的，差为4,考查减法计算。8.答案：A:Doyoulikerunning?B:No,Idon't.Ilikeplayingping-pong.A:Metoo!Let'splayit解析：编写关于爱好的对话，符合语文-对话编写要求，合理即可。(跳绳)均为运动爱好。解析：问句是“Doyoulike..?”,否定回答用“No,Idon't.”,A(Yes,IaD(它是甜的)均不匹配。解析：1小时有60分钟，考查数学-时间认知常识。4.答案：B解析：主语Judy是第三人称单数，肯定句用“likes”,D(不喜欢)与后文“觉得凉”矛盾。解析：打篮球能帮助“保持健康”(keephealthy),A(觉得凉)、C(吃更多糖)、D(整天睡觉)均不符合运动作用。解析：问句询问“喜欢做什么”,A(我喜欢踢足球)符合，B(是的，我喜欢)、C(不，我不喜欢)、D(它是老虎)均不匹配。解析：5名喜欢跑步的加7名喜欢跳绳的，共12名，考查加法计算。解析：“joinus”是固定短语，意为“加入我们”,结合“一起玩”的语境可判断。七、根据情境回答问题playbasketballwithme?”解析：礼貌拒绝并推荐自己喜欢的运动，合理即可。2.答案：Iwillruntohim/herquicklyandaskifhe/sheishurt.Ifhe/sheishurt,Iwillasktheteac解析：先关心同学是否受伤，再寻求帮助，符合运动安全常识。3.答案：Iwillsay,"Myhobbyisrunning.Irunfor15minuteseverya解析：清晰说明爱好、频率和感受，合理即可。八、用所给单词的适当形式填空解析：主语是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用likes。2.答案：Does解析：主语是第三人称单数，一般疑问句用助动词Does,句首首字母大写。3.答案：areplaying解析：“Look!”提示动作正在进行，用现在进行时“be+动词现在分词”,主语是复数，be动解析：主语是第三人称单数，否定句用“doesn't+动词原形”。5.答案：join解析：描述习惯性动作，用一般现在时，主语是复数，谓语动词用原形。拓展练解析：文中说Lucy“1分钟跳100次”,不是1小时，与题干不符。致