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文档简介

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公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.我国把()周岁这段时期划分为青年期,同时也是加入团组织的年龄界限。A.12-28B.14-25C.14-28D.15-30【答案】:C2.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。A.高中时期B.成年期C.大学时期D.初中时期【答案】:C3.设立独立设置的学院应符合以下规定:()。A.专任教师在1000人以上B.主要培养专科及专科以上专门人才C.有2个国家规定的学科门类为主要学科D.全日制在校学生计划规模在6000人以上【答案】:B4.生源地信用助学贷款期限最长为()年,还款责任由学生和家长共同承担。A.6B.10C.14D.8【答案】:C5.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()。A.两年B.至退役后两年C.至退役后一年D.一年【答案】:C6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受文化的制约B.高等教育受人的发展的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】:C7.在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。A.个别教学B.班级授课制C.道尔顿制D.分组教学【答案】:B8.大学生遇到困难和挫折时,容易悲观失望,难以自拔;面对某些生活事件,往往只考虑眼前利益,很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是()。A.波动性B.敏感性C.强烈性D.狭隘性【答案】:D9.通过高等教育,个体掌握了特定文化中的行为规范,形成了特定文化所需要的社会性,从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育()的作用。A.促进个体行为社会化B.促进个体思想意识和价值观念社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体角色社会化【答案】:A10.下列选项中,属于大学生心理健康标准的“情绪情感稳定”维度的评价要素的是()。A.人际关系和谐B.自尊C.安全感D.心态积极【答案】:D11.教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?()。A.长期性、间接性B.主体性、示范性C.复杂性、创造性D.连续性、广延性项式【答案】:B12.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热,导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象,严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的()特征。A.不合理性B.难以消除性C.可减低性D.延迟性【答案】:B13.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.直接性B.广阔性C.合作性D.专业性【答案】:B14.普通教育课程又称(),是高等学校所有专业的学生都必修的共同课程。A.一般基础课程B.公共基础课程C.专业课程D.技术基础课程【答案】:B15.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()A.教学效能感B.领导方式C.教学风格D.教育机智【答案】:A16.高校战略规划的核心是()A.评估战略B.实施战略C.确定战略目标D.战略分析【答案】:C17.在知觉过程中,把一般原理、规则与个别事物或问题联系起来,需要大学生感知的()。A.理解性水平B.准确性水平C.精确性水平D.目的性水平【答案】:A18.松散群体是指个体只是在空间和时间上结成群体但成员之间尚无共同活动的()。A.深厚友谊B.约束力量C.共同语言D.目的和内容【答案】:D19.以合理、完善方式组成的一系列外部操作活动的方式是()。A.心智技能B.练习技能C.思维技能D.动作技能【答案】:D20.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期待和保持传统的秩序,这属于柯尔伯格道德发展的()。A.习俗水平B.后习俗水平C.前习俗水平D.超习俗水平【答案】:A21.马克思主义观点认为;培养全面发展的人的唯一方法是()A.城市与农村相结合B.教育与生产劳动相结合C.脑力劳动与体力劳动相结合D.知识分子与工人农民相结合【答案】:B22.创造性思维的核心是()。A.辐合思维B.求同思维C.发散思维D.集中思维【答案】:C23.教育职业与其他职业相比较,最根本的特点在于它是以()为对象的。A.社会B.人C.知识D.文化【答案】:B24.教师公正的核心是()。A.对自己公正B.对同事公正C.对学生公正D.对上级公正【答案】:C25.主张高校课程应注重反映各学科领域的基本结构,高校教学应着重传授各门学科特有的基本概念和过程的课程理论是()A.结构主义课程观B.永恒主义课程观C.科学主义课程观D.改造主义课程观【答案】:A26.库马尔说:“我们必须坦承,真正维护大学地位的是这样一种学位:它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说,其中指涉的课程属于()。A.多学科交叉课程B.科研项目课程C.隐性课程D.文化素养课程【答案】:C27.侵犯行为可以分为工具性侵犯和()A.行为性侵犯B.敌意性侵犯C.意图性侵犯D.动机性侵犯【答案】:B28.高校教师成长与发展的外部途径有()。A.教学观摩B.教学反思C.组建合作团队D.科学研究【答案】:C29.《依法治教实施纲要(2016-2020年)》中指出,积极探索建立在法治框架内的多元化矛盾纠纷解决机制,引导公民、法人和其他社会组织通过法治途径,合法合理表达诉求,妥善处理各类教育纠纷。建立健全教育系统的(),依法积极应对诉讼纠纷,尊重司法监督。A.法律诉讼制度B.法律救济制度C.法律援助制度D.法律顾问制度【答案】:D30.一个人的对人对己、对事、对物的态度是()。A.是实践锻炼的结果B.与生俱来的C.在先天因素基础上形成的D.通过学习形成的【答案】:D31.德育要提升学生(),养成道德行为,使学生成为道德主体。A.道德判断力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】:A32.在学生眼里,老师“吐辞为经、举足为法”,一言一行都给学生以极大影响。这体现了教师劳动的()。A.创造性B.连续性C.示范性D.长期性【答案】:C33.[]人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来,相互支持,紧密合作。这就是()A.任务到人B.团结协作C.分工负责D.求真求实【答案】:B34.《教师法》规定教师最基本的权利和职责是()。A.参加进修或者其他方式的培训B.对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议C.从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体D.进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验【答案】:D35.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。A.上位学习B.有意义学习C.下位学习D.并列学习【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是()。A.非结构式、开放式B.异质性、治疗性C.结构式、封闭式D.同质性、发展性【答案】:CD37.对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有()A.运气B.努力C.能力D.任务难度【答案】:BC38.一般来说,下列哪些特点属于大学生学习的主要特点。()。A.学习的空间更广阔B.学习的内容更专业C.学习的自主性更强D.学习的实践应用性更强【答案】:ABCD39.依据加涅的学习分类,学习主要是为了获得()A.心智技能B.态度C.认知策略D.言语信息【答案】:ABCD40.按照高等教育研究中调查采用的方式,可将调查研究法分为()。A.调查表法B.问卷调查法C.反馈性调查法D.访谈调查法【答案】:ABD41.记忆的基本环节包括()A.再认B.回忆C.识记D.保持【答案】:ABCD42.健康的含义包括()A.社会适应良好B.无心理疾病C.没有疾病或病症D.人体各器官发育良好【答案】:ABCD43.完善生态文明制度体系,要做到()。A.完善经济社会发展考核评价体系B.健全法律法规,完善生态环境保护管理制度C.划定生态保护红线,建立责任追究制度D.把节约资源放在首位【答案】:ABC44.大学生亲和行为的特点是()。A.亲和行为都会顺利进行B.人际交往需要骤增C.人际交往是大学生社会化过程的关键D.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响【答案】:BCD45.()是公民基本道德规范,是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。A.友善B.自由C.团结D.爱国【答案】:AD46.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律()等。A.职业责任B.职业良心C.职业理想D.职业幸福【答案】:ABCD47.一个诚实守信的人该做到()。A.树立进取精神和事业意识B.正确对待利益问题C.顾及各方面的关系D.培训高尚的人格【答案】:BCD48.自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)A.安全需要B.审美需要C.创造需要D.认知需要【答案】:BCD49.《重庆市中小学教师行为十不准》中规定教师()A.不准打麻将B.不准强迫学生购买书籍资料和其他物品、随意加重学生课业负担。C.不准向学生和家长索要或变相索要财物。D.不准随意调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责。【答案】:ABCD50.以下关于各社会发展阶段教师职业发展状况的描述正确的是()。A.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页B.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属C.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业D.原始社会没有专门人员从事教育活动【答案】:ACD51.人的个性倾向性差异主要表现在()上A.动机B.需要C.意志D.情绪【答案】:AB52.[]对《中小学教师职业道德规范》规定的教师为人师表内容可以概括为()A.教师的语言示范B.教师的举止示范C.教师的行为示范D.教师的衣着、仪表示范【答案】:ABCD53.我国高等学校本科毕业生,要得到学士学位的授予,其学术水平必须是()。A.在科学或专门技术上作出创造性的成果B

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