2025秋鲁教版（五四学制）小学美术四年级上册知识点及期末测试卷及答案

2025秋鲁教版（五四学制）小学美术四年级上册知识点及期末测试卷及答案基础知识点梳理色彩的冷与暖：红色、橙色、黄色是暖色，给人温暖感；蓝色、绿色、紫色是冷色，给人清凉感；冷暖色可以搭配使用营造不同氛围。画家的调色板：三原色是红、黄、蓝，不能由其他颜色调和而成；间色是三原色两两调和得到的，比如红+黄=橙、黄+蓝=绿、红+蓝=紫。蔬果的剖面：不同蔬果的剖面有独特纹理和形状，创作时要抓住剖面的线条、纹路特点，用合适的色彩表现真实感。点的魅力：点有大小、疏密、颜色之分；密的点看起来厚重，疏的点看起来轻快；用点可以表现物体的质感和层次。线条的动与静：直线、横线是静线，给人稳定感；曲线、波浪线是动线，给人动感；不同线条搭配能表现不同情绪和场景。最受尊敬的人：刻画人物时要抓住外貌、衣着、动作特点，突出人物的精神品质，用细节展现人物身份。今天我值日：创作劳动场景要突出人物的劳动动作，比如扫地、擦黑板，通过动作和神态体现劳动的认真态度。趣味游乐园：游乐园有过山车、旋转木马等元素，创作时要注意构图饱满，用鲜艳色彩表现欢乐氛围，突出场景的趣味性。彩墨世界：彩墨画常用毛笔、宣纸、墨汁和彩色颜料；运笔有中锋、侧锋之分，中锋线条细而挺，侧锋线条宽而粗。我是汽车设计师：设计汽车要考虑外观美观、功能实用，包括车身形状、车轮样式、车窗位置等，还要添加独特的装饰元素。籽粒粘贴装饰画：用红豆、绿豆、大米等籽粒创作，要先构思图案，再按颜色、大小搭配粘贴，注意粘贴牢固、排列整齐。主体与背景：主体是画面中最突出的部分，背景起到衬托作用；要让主体清晰，背景简洁，避免背景抢主体的风头。精美的邮票：邮票有图案、面值、发行单位等要素；图案要简洁有主题，整体构图均衡，色彩搭配和谐。有趣的书：设计书的封面要突出书名，搭配与内容相关的图案；内页排版要整齐，文字和图案位置合理。设计文化衫：文化衫设计要结合主题，图案和文字位置合适，色彩搭配醒目；考虑穿着的美观性和舒适性。穿编的乐趣：穿编常用纸条、布条等材料，有平编、斜编等方法；要注意编得紧密、整齐，体现作品的层次感。会“走”的玩具：设计会“走”的玩具要考虑动力方式，比如发条、拉线；外观设计要可爱，结构要牢固，保证能正常活动。拉伸扭曲来变形：通过拉伸、扭曲物体可以创造新的造型；变形时要抓住物体的基本特征，让造型有创意又不失辨识度。我快乐我成长：用美术作品记录成长中的快乐瞬间，比如生日、获奖、和朋友玩耍；通过人物动作、表情展现快乐情绪。漫画欣赏：漫画人物造型夸张、有趣，常用简洁的线条表现；通过夸张的五官、动作突出人物的性格和情绪。中国民间美术·器物：民间器物有陶瓷、剪纸、刺绣等；造型古朴，色彩鲜艳，带有吉祥的寓意，体现民间文化特色。期末质量检测试卷及答案填空题（每空1分，共30分）色彩分为冷色和暖色，其中______、______、______属于暖色，给人温暖、热烈的感觉；______、______、______属于冷色，给人清凉、安静的感觉。三原色是______、______、______，这三种颜色无法由其他颜色调和而成；红+黄=______，黄+蓝=______，红+蓝=______，这三种颜色属于______。点有______、______、______等不同特点，通过调整点的______可以表现物体的质感和层次。线条分为动线和静线，______、______属于静线，给人稳定、庄重的感觉；______、______属于动线，给人活泼、动感的感觉。彩墨画创作常用的工具是______、______、______和彩色颜料，运笔方法有______和______之分。邮票必须包含______、______、______三个基本要素，构图要均衡，色彩搭配要和谐。创作籽粒粘贴装饰画时，要先______，再按______和______搭配籽粒进行粘贴。画面中最突出的部分是______，起到衬托作用的是______，创作时要注意两者的主次关系。漫画的特点是造型______、______，常用简洁的线条突出人物的性格和情绪。中国民间美术器物造型古朴，色彩鲜艳，常带有______的寓意，体现了独特的民间文化特色。选择题（每题2分，共20分）下列颜色中，不属于三原色的是（）A.红色B.绿色C.黄色D.蓝色想要表现游乐园欢乐、动感的氛围，最合适使用的线条是（）A.直线B.横线C.曲线D.折线彩墨画创作中，想要画出细而挺的线条，应该使用的运笔方法是（）A.中锋B.侧锋C.逆锋D.顺锋设计会“走”的玩具时，不需要重点考虑的是（）A.动力方式B.外观造型C.材料价格D.结构牢固性下列关于主体与背景的说法，正确的是（）背景要比主体更突出B.主体要清晰，背景要简洁主体和背景没有主次之分D.背景的色彩要比主体鲜艳创作“最受尊敬的人”的美术作品时，重点要表现的是（）人物的穿着华丽程度B.人物的精神品质背景的复杂程度D.色彩的鲜艳程度下列哪种材料不适合用于籽粒粘贴装饰画（）A.红豆B.绿豆C.塑料片D.大米民间美术器物的特点不包括（）A.造型古朴B.色彩鲜艳C.寓意吉祥D.造型夸张怪异想要表现劳动场景中人物的认真态度，最有效的方法是（）刻画人物的劳动动作和神态B.给人物穿华丽的衣服设计复杂的背景D.使用鲜艳的色彩关于漫画欣赏，下列说法错误的是（）漫画人物造型常采用夸张手法B.简洁的线条是漫画的常用表现方式漫画只能表现搞笑的内容D.漫画可以通过五官、动作突出人物情绪判断题（每题1分，共10分）冷色和暖色不能同时出现在一幅美术作品中。（）间色是由三原色两两调和得到的。（）点的疏密变化可以表现物体的层次感。（）彩墨画只能使用黑色墨汁进行创作。（）设计邮票时，图案越复杂越好。（）籽粒粘贴装饰画创作时，不需要提前构思图案。（）主体是画面中最突出的部分，要重点刻画。（）穿编作品只需要注意编得紧密，不需要考虑整齐度。（）拉伸扭曲物体进行创作时，要保留物体的基本特征。（）中国民间美术器物都带有吉祥的寓意。（）简答题（每题5分，共20分）请简述三原色和间色的关系，并举例说明两种间色的调和方法。在创作“今天我值日”的美术作品时，你会选择什么劳动场景？如何通过人物的动作和神态表现劳动主题？什么是主体与背景？创作美术作品时，如何处理主体与背景的关系？请说说中国民间美术器物的特点，并举例说明一种你知道的民间美术器物及其寓意。创作题（20分）题目：欢乐的校园时光要求：1.围绕“欢乐的校园时光”主题进行创作，可选择课间游戏、运动会、文艺汇演等校园场景；合理运用线条、色彩等美术元素，突出欢乐的氛围；明确主体与背景的关系，构图均衡，造型完整；简要说明创作思路（不超过150字）。参考答案填空题（每空1分，共30分）红色、橙色、黄色；蓝色、绿色、紫色红、黄、蓝；橙、绿、紫；间色大小、疏密、颜色；疏密直线、横线；曲线、波浪线（答案不唯一，合理即可）毛笔、宣纸、墨汁；中锋、侧锋图案、面值、发行单位构思图案；颜色、大小（答案不唯一，合理即可）主体；背景夸张、有趣吉祥选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.A4.C5.B6.B7.C8.D9.A10.C判断题（每题1分，共10分）1.×2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.√简答题（每题5分，共20分）关系：间色是由三原色两两调和得到的，三原色是调和间色的基础。（2分）举例：红色+黄色=橙色；黄色+蓝色=绿色；红色+蓝色=紫色（任选两种，各1.5分，共3分）示例：选择擦黑板的劳动场景。（1分）动作上：刻画人物踮脚、抬手擦黑板的动作，手中握住黑板擦，黑板上有未擦完的字迹；（2分）神态上：表现人物专注的眼神，嘴角微微上扬，体现劳动的认真和快乐。（2分）（答案不唯一，合理即可）主体是画面中最突出、最核心的部分，背景是用来衬托主体的部分。（2分）处理关系：要突出主体，让主体清晰、醒目；背景要简洁，色彩和细节不能过于繁杂，避免抢主体的风头；可以通过大小、色彩、位置等方式区分主体和背景，使画面主次分明、和谐统一。（3分）（答案不唯一，合理即可）特点：造型古朴、色彩鲜艳、寓意吉祥，体现民间文化特色。（2分）示例：中国结，寓意吉祥如意、