2025秋鲁教版（五四学制）小学美术四年级上学期期末模拟试题及答案

2025秋鲁教版（五四学制）小学美术四年级上学期期末模拟试题及答案填空题（每空1分，共25分）色彩有冷色和暖色之分，像红色、橙色、黄色这类能让人感觉温暖的颜色属于________；蓝色、绿色、紫色这类能让人感觉凉爽的颜色属于________。红、黄、蓝三种颜色无法通过其他颜色混合得到，被称为________；用这三种颜色两两混合得到的橙色、绿色、紫色，被称为________。观察蔬果剖面，我们会发现里面有独特的________和________，这些都是创作的好素材。点的大小、________、________不同，排列方式不同，能表现出丰富的视觉效果，这就是点的魅力。线条有动与静之分，直线、水平线给人________的感觉，曲线、波浪线给人________的感觉。画“最受尊敬的人”时，要突出人物的________和________，体现人物的精神风貌。创作“今天我值日”这类场景画时，要注意表现人物的________和________，让画面更生动。彩墨画的主要工具是________和________，画的时候要注意控制墨的浓淡变化。设计汽车时，要兼顾汽车的________和________，让汽车既实用又美观。制作籽粒粘贴装饰画，首先要确定________，再选择合适的籽粒进行粘贴。在绘画中，我们可以通过改变物体的________、________来突出主体，区分主体与背景。一枚完整的邮票通常包括________、________、图案和铭记这几个部分。设计文化衫时，图案的________、________要与文化衫的款式相协调。穿编的基本方法有________和________，我们可以用纸条、布条等材料进行穿编创作。制作会“走”的玩具，关键是设计好________，让玩具能顺利移动。漫画最突出的特点是________和________，常常能让人在欢笑中感受到深刻的意义。中国民间美术器物种类繁多，它们既具有________功能，又具有很高的________价值。选择题（每题2分，共20分）下列颜色中，属于暖色的是（）A.青色B.粉色C.靛蓝色D.深绿色用红色和黄色混合，能得到的颜色是（）A.紫色B.绿色C.橙色D.蓝色下列线条中，给人安静、稳定感觉的是（）A.螺旋线B.折线C.竖直线D.波浪线创作彩墨画时，要表现画面的层次感，最关键的是控制（）A.笔的大小B.墨的浓淡C.纸的厚度D.颜色的多少制作籽粒粘贴画时，选用的籽粒不需要具备的特点是（）A.颜色鲜艳B.形状规则C.质地坚硬D.体积巨大下列选项中，不属于邮票基本组成部分的是（）A.面值B.条形码C.图案D.铭记设计文化衫的图案时，下列说法正确的是（）A.图案越大越好B.图案颜色越多越好C.图案要贴合主题D.不用考虑文化衫颜色下列玩具中，属于会“走”的玩具的是（）A.布娃娃B.发条小狗C.积木D.拼图漫画创作中，常用的表现手法是（）A.夸张B.写实C.抽象D.细腻中国民间美术器物的特点是（）A.只注重实用B.只注重美观C.实用与美观结合D.既不实用也不美观判断题（每题1分，共10分）冷色和暖色之间没有明确的界限，是相对而言的。（）所有颜色都能通过红、黄、蓝三种颜色混合得到。（）点只有圆形一种形状。（）画线条时，力度不同，线条的粗细、深浅也会不同。（）创作场景画时，不需要考虑人物之间的位置关系。（）彩墨画只能用黑色墨水创作，不能添加其他颜色。（）设计汽车时，外观好看比安全实用更重要。（）穿编时，经纬线的松紧度会影响作品的效果。（）主体与背景的颜色对比越强烈，主体越突出。（）民间美术器物都是古代流传下来的，现在已经不生产了。（）简答题（每题5分，共20分）请简要说明冷色和暖色在情感表达上的不同作用，各举一个生活中运用冷色或暖色的例子。创作“趣味游乐园”主题绘画时，如何让画面更有层次感？请写出至少三个方法。制作会“走”的玩具时，常见的动力方式有哪些？请简要说明其中一种动力方式的工作原理。结合所学知识，说说漫画和普通绘画相比，有哪些独特的艺术特点？创作设计题（25分）题目：我的快乐校园生活要求：1.结合本学期所学的色彩、线条、主体与背景等知识进行创作，突出“快乐”的主题。明确画面主体，合理安排背景，注意线条的运用和色彩的搭配。用文字简要说明你的创作思路，包括画面主体的选择、色彩的运用、线条的特点等，字数不少于100字。参考答案一、填空题（每空1分，共25分）1.暖色；冷色2.三原色；间色3.纹理；结构4.颜色；疏密5.安静、稳定；活泼、动感外貌特征；神态7.动作；表情8.毛笔；墨汁9.实用性；美观性10.创作主题11.大小；位置（或颜色、清晰度）12.面值；图案13.大小；位置（或颜色、风格）14.平编；斜编（或其他合理答案）15.动力装置16.夸张；幽默17.实用；艺术选择题（每题2分，共20分）1.B2.C3.C4.B5.D6.B7.C8.B9.A10.C判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.×简答题（每题5分，共20分）冷色给人凉爽、安静、严肃、遥远等情感感受；暖色给人温暖、热烈、活泼、亲近等情感感受。（3分）例子：冬天的围巾常用红色、橙色等暖色，让人感觉温暖；夏天的窗帘常用蓝色、绿色等冷色，让人感觉凉爽。（2分，例子合理即可）①合理安排物体的前后位置，前景画一些小的景物，中景画主要的游乐设施和人物，远景画天空、树木等；②运用色彩的深浅变化，前景颜色深一些，远景颜色浅一些；③控制物体的大小，前景物体大一些、细节丰富一些，远景物体小一些、细节简单一些；④用线条的疏密区分层次，前景线条密一些，远景线条疏一些。（答出任意三个即可，每个1分，表述清晰得2分）常见的动力方式有发条动力、重力动力、弹力动力等。（2分）示例：发条动力：通过旋转玩具上的发条，让发条发生弹性形变并储存弹性势能，松开发条后，弹性势能转化为动能，带动玩具的轮子或其他部件转动，使玩具“走”起来。（3分，其他动力方式原理说明合理即可）①夸张变形：对人物或事物的突出特征进行夸张，增强表现力；②幽默诙谐：通过有趣的情节、表情等传递快乐，引人发笑；③简洁明了：用简单的线条和色彩表现内容，重点突出；④富有寓意：常常借助简单的画面传递深刻的道理或社会现象。（答出任意四点即可，每点1分，表述清晰得1分）创作设计题（