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2026年九年级语文上册期末题目及答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()

A.沁园春(qìn)墨守成规(mò)

B.浩荡(hào)鲜为人知(xiān)

C.沉郁(yù)重峦叠嶂(luán)

D.坚韧(jìng)奉献(fèng)答案:B

解析:B项中“鲜”读xiǎn,不是xiān。A项“沁”读qìn;C项“峦”读luán;D项“韧”读rèn,不是jìng。(2)、“我爱这土地”中“土地”象征()

A.中国人民

B.革命理想

C.个人情感

D.自然风景答案:A

解析:艾青的《我爱这土地》中“土地”象征历经苦难的祖国和人民,体现出深沉的爱国之情。(3)、“你是人间的四月天”中“四月天”象征()

A.春天的季节

B.安静平静的生活

C.幸福和美好

D.温柔的自然景物答案:C

解析:这首诗是林徽因为纪念孩子而作,“四月天”象征着温暖、幸福与美好的情感。(4)、“精神的三间小屋”中作者认为第一间小屋应该装()

A.爱与善

B.理想和信念

C.亲人与朋友

D.知识与智慧答案:A

解析:作者认为精神的第一间小屋应装爱与善,这是支撑我们精神世界的核心。(5)、“变色龙”中奥楚蔑洛夫对小狗的态度变化体现了()

A.勇敢与正义

B.明辨是非

C.懦弱与媚上欺下

D.热心助人答案:C

解析:奥楚蔑洛夫的态度反复无常,说明他懦弱、趋炎附势,是“变色龙”的典型代表。(6)、下列对《沁园春·雪》的理解不正确的一项是()

A.作者借雪景抒发壮志豪情

B.诗中“望长城内外”描绘了广阔的土地

C.“数风流人物,还看今朝”表达了对古代英雄的赞美

D.本词以豪放的笔触评价历史答案:C

解析:该句表达了对当代革命者的赞美,而非古代英雄,故C项错误。2、名篇名句默写(10分)

(1)、《沁园春·雪》中,写大雪覆盖北方大地的句子是:________。答案:望长城内外,惟余莽莽

解析:此句用“惟余莽莽”形容雪后北方大地空旷、辽阔的景象,是全词的起笔。(2)、《乡愁》中,表达母亲对游子思念的诗句是:________。答案:母亲啊,我要回来,母亲!

解析:这是诗中表现母子之间强烈情感的诗句,体现游子对母亲的深切思念。(3)、《我爱这土地》中,表达诗人对土地执著爱恋的句子是:________。答案:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉

解析:这是全诗的核心句,用设问的方式表达诗人对祖国深沉、执着的爱。(4)、《岳阳楼记》中,反映作者忧乐观的名句是:________。答案:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

解析:此句体现范仲淹“以天下为己任”的政治抱负与胸怀。(5)、《送东阳马生序》中,说明自己求学过程中“无从致书以观”的句子是:________。答案:每假借于郡县之库,抄录传记

解析:此句表现出作者求学艰难,但依然坚持读书学习的精神。3、语言综合运用(8分)

(1)、请用一句话概括《周总理,你在哪里》的主题思想。答案:表达了人民对周恩来总理的深切怀念和无限崇敬之情。

解析:全诗通过追问“你在哪里”,展现人民心中始终铭记周总理,突出其崇高的精神地位。(2)、请简要说明《湖心亭看雪》的写作特色。答案:白描手法,情景交融。

解析:作者以简练的语言描绘雪景和人物,将景物与情感自然融合,增强了意境美。二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

阅读《你是人间的四月天》节选,完成以下题目。

你是一树一树的花开,

是燕在梁间呢喃,

是泉水在鳞片上流淌,

是月光与花交相辉映。(1)、这首诗采用了哪种表现手法?(4分)答案:比喻

解析:诗中将“你”比作“一树一树的花开”“燕在梁间呢喃”等自然景象,表达对美好事物的向往。(2)、这首诗表达了诗人怎样的情感?(4分)答案:对美好事物的赞美与对新生命的期待

解析:诗人通过描绘春天的景象,表现出对新生的喜悦和对未来的希望。(二)文言文阅读(12分)

阅读《岳阳楼记》节选,回答问题。

庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。(1)、解释下列句子中加点的词。(6分)

①越明年:________

②百废具兴:________

③刻唐贤今人诗赋于其上:________答案:①到;②都;③在

解析:①“越”意为“到”,表示时间上的转折;②“具”通“俱”,是“都”的意思;③“于其上”说明位置。(2)、下列对文段内容理解正确的一项是()(6分)

A.滕子京因在巴陵郡修筑城墙而被贬

B.文中“政通人和”说明社会安定、政治清明

C.滕子京认为修筑岳阳楼可以改善当地的经济状况

D.文段表明滕子京请求范仲淹为岳阳楼作记答案:B

解析:“政通人和”是对当时社会状况的描述,说明社会安定、政治清明。(三)现代文阅读一:论述类文本(10分)

阅读《敬业与乐业》节选,回答问题。

第一要敬业。敬字为万事之本。……凡职业没有不是神圣的,凡职业没有不是可敬的。(1)、作者认为“敬”字是“万事之本”的原因是什么?(5分)答案:因为“敬”是从事任何职业都应有的态度,是人成就事业的起点。

解析:文中指出人生在世,必须有一职业,“敬”是态度的体现,故为万事之本。(2)、请简要说明作者在文中所阐述的主要观点。(5分)答案:人生在世,必须敬业乐业。

解析:全文围绕“敬业”与“乐业”展开,强调人应当认真对待自己的职业,并从中找到乐趣。(四)现代文阅读二:文学类文本(10分)

阅读《蒲柳人家》节选,回答问题。

何大学问是个“高人”,他通晓天文地理、诸子百家,口才好,又会讲古论今、吹拉弹唱。(1)、文中“何大学问”这一人物形象具有哪些特点?(5分)答案:博学多才、口才好、性格开朗、喜欢讲古论今。

解析:通过描写何大学问的知识面与表达能力,表现出他是一个多才多艺、性格外向的人。(2)、分析“何大学问”这一人物形象的塑造手法。(5分)答案:正面描写与侧面烘托相结合。

解析:直接描写其博学多才、性格开朗,同时通过周围人的反应侧面表现其影响力。三、名著阅读(10分)阅读《海底两万里》内容,回答问题。

鹦鹉螺号潜艇是尼摩船长设计制造的,它以电力为动力,可以长时间潜伏水下,是当时科技的奇迹。(1)、鹦鹉螺号的动力来源是什么?(4分)答案:电力

解析:文中明确提到鹦鹉螺号是使用电能作为动力的潜艇,是当时科技的进步体现。(2)、请简要说明尼摩船长的性格特点。(6分)答案:聪明、冷静、富有同情心、性格复杂。

解析:尼摩船长不仅是一位天才的发明家,也对人类社会有深刻反思,

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