2026年宁夏回族自治区吴忠市七年级语文上册月考考试试卷及答案

2026年宁夏回族自治区吴忠市七年级语文上册月考考试试卷及答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、下列加点字注音正确的一项是（）

A.草垛（duò）B.朗润（rùn）C.婆娑（shā）D.澄清（chéng）答案：B

解析：A项“垛”读作duò；C项“娑”应读作suō；D项“澄”应读作dèng，澄清的正确读音是chéngqīng。(2)、下列词语书写无误的一项是（）

A.稀稀落落B.高邈C.雨泽D.心绪答案：D

解析：A项“稀稀落落”多用于形容声音或动作，不用于描写事物状态；B项“高邈”正确；C项“雨泽”正确；D项“心绪”正确。(3)、下列词语中没有错别字的一项是（）

A.猝不及防B.精神焕发C.死亡气息D.劫后余生答案：B

解析：A项应为“猝不及防”；C项应为“死气沉沉”；D项“劫后余生”正确。(4)、下列词语中加点字解释正确的一项是（）

A.碾轧（气势）B.润泽（浸润）C.婆娑（枝叶摇曳）D.雨的四季（季节的交替）答案：C

解析：A项“碾轧”中“轧”意为压；B项“润泽”中“润”意为湿润；C项“婆娑”意为比喻枝叶摇曳；D项“雨的四季”意为雨在不同季节的呈现。(5)、下列句子中，词语使用正确的一项是（）

A.秋天的天空格外寂寞。

B.他抱着一摞书走进教室，显得鹏程万里。

C.风吹过竹林，竹叶随风飘扬。

D.回忆鲁迅先生时，我情不自禁地流泪了。答案：D

解析：A项“寂寞”多用于人或环境，不用于天空；B项“鹏程万里”形容前程远大，多用于形容人，不用于形容抱着书的状态；C项“飘扬”多用于旗帜、旗帜等，不适合形容竹叶；D项“情不自禁”使用正确。(6)、下列句子中，有语病的一项是（）

A.他不仅努力学习，还积极参加课外活动。

B.由于天气良好，我们决定今天去郊游。

C.她在她们的学校里学习了很多知识。

D.我们学校开展了丰富多彩的语文实践活动。答案：C

解析：C项“她们的学校”主客体不一致，前文主语是“她”，后面却称“她们的学校”不符合语言逻辑。2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中，加点词使用恰当的一项是（）

A.这部电影情节跌宕起伏，令人可歌可泣。

B.他对待工作一丝不苟，常常出人意料。

C.这个问题需要认真思考，不能粗心大意。

D.他在课堂上发言流利，赢得了大家的掌声。答案：D

解析：A项“可歌可泣”形容事迹感人，用在此处不当；B项“出人意料”通常用于描述事情发生得意外，不符合“一丝不苟”的语境；C项“粗心大意”与“认真思考”语义相反，搭配不当；D项“流利”指说话或表达清晰，用在此处合适。(2)、下列句子中，词语搭配不当的一项是（）

A.他勤奋努力，成绩优秀。

B.天气清朗，心情也变得愉快。

C.这件衣服很美观，很舒适。

D.文章写得情感丰富，结构严谨。答案：C

解析：C项“美观”多用于形状、色彩等方面，不适合形容衣服的舒适感。(3)、下列句子中，成语使用正确的一项是（）

A.他总是鹊巢鸠居，把别人的工作占为己有。

B.这个问题我难以置信，还是让老师来解答吧。

C.老师授课生动活泼，令人耳目一新。

D.他这几天总是心不在焉，学习状态不佳。答案：C

解析：A项“鹊巢鸠居”比喻强占他人产业；B项“难以置信”用于形容不相信，用法不当；C项“耳目一新”形容让人耳目为之一新，用在此处恰当；D项“心不在焉”形容心思不在这里，指不专心。(4)、下列句子中，词语选择最恰当的一项是（）

A.他非常热心，总是帮助别人，不求收获。

B.她的歌声清脆悦耳，让人心旷神怡。

C.一阵风吹过，树叶树林向前移动。

D.雨后，空气中充满着清新的气息。答案：D

解析：A项“收获”多用于行为结果，不合适；B项“心旷神怡”形容心情舒畅，用于歌声合适；C项“树林向前移动”表达错误，应为“树叶向四周飘落”；D项“清新”用来形容气息正确。(5)、下列句子中，加点词语使用正确的是一项是（）

A.面对困难，他总是抱怨连连。

B.他今天来进行模拟测试，我们表示欢迎。

C.在图书馆里，我们应静心读书，不要喧哗。

D.春天来了，万物复苏，真是万物皆休。答案：C

解析：A项“抱怨连连”语义重复；B项“模拟测试”搭配不当；C项“静心读书”与“不要喧哗”搭配合理；D项“万物皆休”表达错误，应为“万物复苏”。(6)、下列句子中，标点使用正确的一项是（）

A.他今天吃了苹果、香蕉和橙子。

B.她一边唱歌，一边跳舞。

C.春天的花有许多种：如桃花、杏花、梨花等。

D.《再塑生命的人》一文节选自《假如给我三天光明》。答案：D

解析：A项顿号使用错误，应为逗号；B项“一边……一边……”结构正确，但不需要逗号；C项冒号使用错误，应为逗号；D项引号使用正确，书名号也使用正确。3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中，有语病的一项是（）

A.老师经常表扬我们班的同学。

B.春天来了，处处都是五彩缤纷。

C.我们班在期中考试中取得优异成绩。

D.北京是一座美丽的城市，值得一游。答案：B

解析：B项“处处都是五彩缤纷”结构不当，“五彩缤纷”是形容词，不能作主语，应改为“处处呈现出五彩缤纷的景象”或“到处是五彩缤纷的景象”。(2)、下列句子中，有语病的一项是（）

A.他不仅学习好，而且品德高尚。

B.这个问题，我必须仔细思考。

C.春天，是我们最喜爱的季节。

D.他答应了，会按时完成作业。答案：D

解析：D项“答应了”后缺少主语，句子不完整。(3)、下列句子中，有语病的一项是（）

A.春天，我喜欢在公园里散步。

B.他今天生病了，不能来上课。

C.小明的语文成绩非常优秀。

D.我们班和他们班的比赛非常精彩。答案：D

解析：D项“他们班”指代不明，应具体说明是哪个班。(4)、下列句子中，有语病的一项是（）

A.《春》是一篇描写春天美景的散文。

B.雨的四季，是一首优美的散文诗。

C.鲁迅先生是中国现代文学的重要人物。

D.他用动情的语气朗诵了这首诗。答案：B

解析：B项“雨的四季”是文章标题，不是诗名，不能称为“一首诗”。4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《春》的作者是（）

A.朱自清B.老舍C.冰心D.郭沫若答案：A

解析：《春》是朱自清的一篇散文，描绘了春天的生机与美好。(2)、《济南的冬天》的作者是（）

A.老舍B.朱自清C.鲁迅D.茅盾答案：A

解析：《济南的冬天》是老舍先生描写济南冬日美景的散文。(3)、《观沧海》的作者是（）

A.曹操B.李白C.杜甫D.白居易答案：A

解析：《观沧海》是曹操创作的一首乐府诗，抒发了他对大海的感慨。(4)、《天净沙·秋思》的作者是（）

A.马致远B.白居易C.李白D.杜甫答案：A

解析：《天净沙·秋思》是元代马致远的散曲，描绘了秋天的萧瑟与游子的思乡之情。5、名句默写（10分）

(1)、潮平两岸阔，__________。答案：风正一帆悬

解析：这首诗出自王湾《次北固山下》，描绘了江面平静、船行轻松的画面。(2)、我寄愁心与明月，__________。答案：随君直到夜郎西

解析：该诗句出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达了作者对友人的关怀和牵挂。(3)、__________，随风直到天崖。答案：母亲啊！

解析：此句出自冰心的《荷叶·母亲》，表达了对母亲的感激之情。(4)、__________，将卵石滚落山涧。答案：我劝天公重抖擞

解析：出自龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》，表达了诗人对国家的期望。(5)、我在原上，__________。答案：母亲啊！

解析：出自冰心《荷叶·母亲》，表达了对母亲的感激之情。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读下面古诗，回答问题。

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。题目：请找出诗中描绘春天景象的句子。答案：海日生残夜，江春入旧年。

解析：这两句诗表现了春天的到来和时间的更替，描绘了春天的景象。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面文言文，回答问题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。题目：请写出“未若柳絮因风起”这句话的意思，并指出其修辞手法。答案：不如比作柳絮随着风飘飞。比喻。

解析：“未若”意为“不如”，“柳絮因风起”将雪比作柳絮，是比喻的修辞手法。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读下面语段，回答问题。

秋天的天空格外高远，树叶开始变黄，风也变得凉爽。母亲总是在这个时候给我做糖炒栗子，那是我记忆中最温暖的味道。题目：请从文中找出两个描写秋天的词语。答案：高远、凉爽

解析：文中“秋天的天空格外高远”“风也变得凉爽”用这两个词语描写秋天的特征。（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读下面语段，回答问题。

中国是诗歌的国度。从《诗经》到唐诗宋词，诗歌承载着中华文化几千年的精神与情感。题目：请指出这段文字的主要表达方式，并说明其作用。答案：说明文

解析：这段文字对诗歌的文化地位进行说明，属于说明文的表达方式。三、综合性学习（10分）请以“我最喜欢的一位作家”为题，撰写一段不少于100字的书写内容。答案：我最喜欢的一位作家是鲁迅，他是一位伟大的文学家、思想家和革命家。他的作品充满对社会的批判和对人民的忧思，如《从百草园到三味书屋》《故乡》等，让我深刻理解了旧社会的黑暗与人民的苦难。他的文字虽然尖锐，却充满力量，值得我们去学习。解析：本题考查学生对作家的了解和表达能力，要求写出喜爱的理由和具体作品等，以展示对作家的深入理解。四、写作（40分）题目：请以“难忘的那一天”为题，写一篇不少于600字的记叙文。答案：难忘的那一天

那天是2025年10月10日，我永远不会忘记。

那天下午，我们学校举行了一场运动会，我参加了接力赛。在赛前，我紧张得手心全是汗，