2025年部编版二年级科学上册期末专项：植物生长

2025年部编版二年级科学上册期末专项：植物生长考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（请将正确答案的序号填在括号内）1.一颗种子要发芽，通常需要以下哪些条件？（多选）A.阳光B.水C.空气D.温度2.植物的根主要起到什么作用？A.进行光合作用B.固定植物，吸收水分和养料C.运输水分和养料D.结果实3.植物的茎像什么？它有什么作用？A.像柱子，起支撑作用B.像藤蔓，起缠绕作用C.像管道，运输水分和养料D.像叶子，进行光合作用4.植物的叶子有什么主要功能？A.储存水分B.进行光合作用，制造养料C.排出水分D.吸收阳光5.下列哪个是植物用来繁殖后代的？A.花B.叶C.茎D.根6.小明发现窗台上的植物总是朝着窗户的方向生长，这说明植物具有什么特性？A.向光性B.向地性C.向水性D.向热性7.种子发芽后，首先突破种皮的是？A.茎B.叶C.胚根D.胚芽8.如果一棵植物长时间不浇水，可能会出现什么现象？A.叶片变黄，生长缓慢B.茎变得粗壮C.根变得发达D.花开得更多二、填空题1.植物的生长需要适宜的__________、__________、__________和__________。2.我们常见的向日葵，它的根吸收土壤中的__________，茎将水分和养料输送到植物的各个部分，叶子通过光合作用制造养料，花凋谢后结出__________，里面包含着__________，是新的生命的开始。3.观察植物时，我们可以用眼睛看它的__________、__________，还可以用手摸一摸，闻一闻，记录它的变化。4.植物的__________能固定植物，并吸收土壤中的水分和养料。5.植物的__________能进行光合作用，制造养料，支撑植物身体。三、判断题（请将正确答案填在括号内，正确的打“√”，错误的打“×”）1.植物只要水就能生长得很好。（）2.植物的花、果实和种子都与繁殖有关。（）3.植物的叶子是绿色的，因为它喜欢阳光。（）4.所有的植物都需要阳光才能生长。（）5.种子发芽不需要土壤。（）6.植物的茎是中空的，所以容易折断。（）7.观察植物时，可以随便触摸和摇晃植物。（）8.植物的根越长，吸收的水分就越多。（）四、简答题1.简单描述一下种子是怎样发芽变成一棵小植物的。2.为什么说水对植物的生长非常重要？3.在观察植物生长的过程中，你发现了哪些有趣的现象？请写一写。试卷答案一、选择题1.B,C,D2.B3.A,C4.B5.A6.A7.C8.A二、填空题1.温度，阳光，水，空气2.养料，种子，胚3.根，茎，叶4.根5.叶三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.√四、简答题1.种子首先吸收水分（萌发），然后长出胚根（扎根），接着长出胚芽（长出茎和叶），逐渐长成一棵小植物。2.水是植物生长的重要组成成分，植物需要吸收水分来维持生命活动，运输养分，保持植物体硬挺。没有水，植物就无法进行光合作用、呼吸作用等生命活动，会枯萎死亡。3.（答案略，应体现学生实际观察到的现象，如：植物每天都会长高一点、叶子会向阳光方向展开、下雨后植物看起来更精神、种子发芽了等。要求描述具体、真实即可。）解析一、选择题1.解析：种子发芽需要具备一定的环境条件，通常包括适宜的温度、一定的水分和充足的空气。阳光虽然对植物生长至关重要，但不是种子发芽的必需条件。因此，选择B、C、D。2.解析：根是植物重要的器官之一，其主要功能是固定植物在土壤中，并吸收土壤中的水分和矿物质养料，供植物生长需要。A、C、D描述的不是根的主要功能。3.解析：茎具有支撑植物体、连接根和叶、运输水分和养料等作用。A描述了茎的支撑作用，C描述了茎的运输作用。B、D描述的不是茎的主要功能或错误。4.解析：叶是植物进行光合作用的主要器官，通过光合作用将光能转化为化学能，制造有机物（养料）供植物自身生长需要。A、C、D描述的不是叶的主要功能或错误。5.解析：花是植物进行有性繁殖的器官，经过传粉、受精后发育成果实和种子，从而完成生命周期，繁衍后代。A是正确选项。B、C、D描述的不是繁殖器官或功能。6.解析：向日葵随着太阳方向转动，是植物向光性的表现，特别是幼苗时期更为明显。这是植物对光刺激的一种反应。B、C、D描述的不是向日葵的这种特性。7.解析：种子发芽时，胚根首先突破种皮，向下生长，形成植物的根系。之后胚芽突破种皮，向上生长，形成植物的茎和叶。A是正确选项。B、C、D描述的是胚根长出后的结构或顺序错误。8.解析：植物生长需要水分，长时间不浇水，植物会通过减少蒸腾作用来保存水分，导致叶片失去光泽、变黄、萎蔫，生长缓慢甚至停止生长。B、C、D描述的现象与缺水不符。二、填空题1.解析：根据科学知识，植物的生长需要适宜的温度、充足的阳光、必要的水分和新鲜的空气等基本条件。2.解析：向日葵是典型的植物，其生长过程和器官功能符合一般植物的特征。根吸收土壤中的水分和养料（主要是无机盐），茎负责运输这些物质以及支撑植物，叶子通过光合作用制造有机物（养料），花凋谢后结出果实，果实内的种子包含着下一代植物的胚，是新的生命的起点。3.解析：观察是科学探究的基本方法。观察植物时，可以使用多种感官，如用眼睛看植物的形态（根、茎、叶的大小、颜色、形状等）、用耳朵听植物是否有声音、用鼻子闻植物的气味、用手触摸感受植物的质地等，并做好记录，以追踪其生长变化。4.解析：根是植物固着在土壤中的部分，其主要功能之一就是吸收土壤中的水分和无机养料。根的这种功能对于植物的生存至关重要。5.解析：叶是植物进行光合作用的场所，光合作用制造的有机物是植物生长和发育的主要能量来源。同时，叶通常也比较宽阔，能支撑起植物的身体，使其能够更好地进行光合作用和接受阳光。三、判断题1.解析：植物的生长需要多种条件，除了水，还需要阳光、空气、适宜的温度等。只提供水，没有阳光、空气或适宜温度，植物是无法正常生长的。因此，该说法错误。2.解析：花经过传粉、受精后，子房会发育成果实，胚珠会发育成种子。果实和种子是植物繁殖后代的主要方式。因此，该说法正确。3.解析：植物的叶子呈现绿色，是因为叶中含有大量的叶绿素。叶绿素是进行光合作用的关键物质，它能吸收阳光中的光能。叶的绿色是叶绿素选择吸收红光和蓝紫光，而反射绿光的结果，而不是因为它“喜欢”阳光。因此，该说法错误。4.解析：绝大多数植物需要阳光进行光合作用来制造养料，因此需要阳光才能生长。但是，也有一小类植物，如苔藓、蕨类等阴生植物，它们不进行真正的光合作用（没有叶绿素或叶绿素含量很少），而是通过吸收环境中的水和无机养料来生存，它们可以在阴暗潮湿的环境中生长，不需要阳光。因此，该说法过于绝对，错误。5.解析：种子发芽需要一定的水分。虽然有些种子可以在干燥状态下休眠，但发芽必须吸收水分，使种皮软化，胚开始萌发。因此，该说法错误。6.解析：植物的茎通常是中空的（如竹子、甘蔗），但其内部有维管束等组织支撑，使其具有一定的强度和韧性，并不容易折断。茎是否容易折断还与材质、生长状况等因素有关。因此，该说法错误。7.解析：观察植物是科学探究活动，需要尊重生命，小心谨慎。随意触摸和摇晃植物可能会损伤植物器官，影响其生长，甚至导致植物死亡。因此，该说法错误。8.解析：根的长度、根须的多少以及根的活力都会影响吸收水分的能力。一般来说，根越长，接触土壤的面积越大，吸收水分的能力就越强。因此，该说法正确。四、简答题1.解析：种子发芽是一个复杂的过程。首先，种子需要吸收足够的水分，使种皮变软，胚内的生命活动开始活跃起来。接着，胚根首先突破种皮，向下生长，伸入土壤，形成植物的根系，固定植物体并开始吸收水分和养料。随后，胚芽突破种皮，向上生长，发育成植物的茎和叶，开始进行光合作用制造养料，并露出地面，进行光合作用和呼吸作用，最终长成一棵小植物。2.解析：水是构成植物体的重要成分，约占植物体重的60%-95%。植物的各项生命活动，如光合作用、呼吸作用、物质运输等，都离不开水。根吸收的水分通过茎中的导管运输到植物的各个部位，用于维持细胞的膨压，使植物保持挺立；水也是光合作用的原料之一，参与制造有机物；同时，水还参与植物体内各种物质的溶解、运输和代谢过程。没有水，植物的生命活动将无法正常进行，会表现出萎蔫、生长停滞甚至死亡的现象。3.解析：本题