2025年初二秋季语文培训测试

2025年初二秋季语文培训测试考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用1.给下列加点字注音，并根据拼音写汉字。(1)惟有duō()愁滋味，更在风和日丽时。(2)他气得hōng()红了脸，粗声大气地喊道。(3)这件事的处理，需要我们周密gōng()策。(4)面对强敌，他表现得táo()操自如。2.选择下列词语中加点词语解释完全正确的一项。A.相形见绌（chù）：和同类的事物相比较，显出不足。B.锲而不舍（qiè）：镂刻不停。比喻有恒心，有毅力。C.莫衷一是（zhōng）：不能得出一致的结论。衷，内心。D.美中不足（zhōng）：事物已经很好了，但还有美中不足之处。中，中心。3.下列句子没有语病的一项是（）。A.通过这次社区服务活动，使我深受教育和启发。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲精彩动人，博得了在场的所有人的热烈掌声。D.关于克隆技术的伦理问题，许多科学家和普通民众都表达了不同的看法。4.古诗文填空。(1),落日熔金，暮云合璧，人在何处？(2)《论语》中说：“学而不思则罔，。”(3)欧阳修在《醉翁亭记》中描绘山水之乐，并点明主旨的句子是：“,”。(4)李贺在《马诗》中用“,”两句，比喻渴望得到朝廷重用、建功立业的雄心。5.根据提示补写句子。(1)李白在《望庐山瀑布》中，用“,”描绘了瀑布飞流直下的壮观景象。(2)《论语》中强调学习态度的句子是：“，”。(3)诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅表达自己忠心耿耿、报效国家的愿望的句子是：“，”。二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成第6～9题。甲．《桃花源记》（节选）林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。乙．《陋室铭》（节选）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”6.解释下列加点词语在文中的意思。(1)仿佛若有光（）(2)俨然的（）(3)阡陌交通（）(4)德馨（）(5)苔痕上阶绿（）(6)鸿儒（）7.用现代汉语翻译下列句子。(1)复行数十步，豁然开朗。(2)谈笑有鸿儒，往来无白丁。8.甲文描绘了桃花源中怎样的景象？乙文作者认为陋室不陋的原因是什么？9.甲文和乙文都表达了作者怎样的思想感情？三、现代文阅读阅读下面的文章，完成第10～13题。秋天的怀念史铁生我诅咒着这个秋天，这个秋天里母亲的病。母亲总是佝偻着背，像是要把自己藏进一个深深的黑影里。她躲着我，我知道她躲着我。她想告诉我她病了，但说了半天也说不明白，只是反复地说：“好好儿活……好好儿活……”我看着她，心里乱糟糟的，只想逃离。那天，她又让我去她房间。我走得很慢，像是在赴一个不愿去的约会。她躺在床上，眼睛半睁着，望着天花板。我说：“妈，你到底想告诉我什么？”她顿了顿，说：“我想告诉你，我病得不行了。你别怕。我到你跟前来，就是想看看你，告诉你，好好儿活……”她说着，眼泪就流了下来。我看着她，心里难受极了。我想让她快乐一点，我说：“妈，你要好好儿活。我出去走走，去北海看荷花。”她点点头，说：“好，你去看荷花吧，好好儿活……”我走了，心里却像压着一块大石头。后来，母亲的病情越来越重。她再也不能出门了，只能躺在床上。但她还是鼓励我：“好好儿活……”她用尽力气，想坐起来，对我说：“北海的荷花，真好看。”我知道，她想让我去看荷花，想让我好好儿活。那年秋天，母亲永远地离开了我。秋天来了又去，荷花开了又谢。我常常想起母亲的话：“好好儿活……”我知道，这是她对我最大的牵挂，也是她留给我最宝贵的财富。我必须好好儿活，不辜负她的期望。10.文章围绕“好好儿活”这句话展开叙述，请概括文章主要写了哪几件事？11.文中画线的句子“我心里乱糟糟的，只想逃离”表达了“我”当时怎样的心情？12.母亲在病重的情况下，仍然反复对“我”说“好好儿活”，这体现了母亲怎样的品质？请结合文章内容分析。13.结尾段落“我知道，这是她对我最大的牵挂，也是她留给我最宝贵的财富。我必须好好儿活”在文中有什么作用？四、写作14.阅读下面的材料，根据要求写作。篮球场上，一个运球失误，他懊恼地拍了一下大腿；演讲台上，一个词语卡壳，他紧张地攥紧了拳头；考试中，一道难题没解出来，他沮丧地揉了揉太阳穴……生活中的我们，常常会因为一些不顺利而出现失误、遭遇挫折，从而产生懊恼、紧张、沮丧等负面情绪。如何面对这些情绪，如何调整自己，重新出发，是我们在成长过程中需要学习的重要课题。请根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），不少于600字。试卷答案1.(1)多(2)胸(3)策(4)泰2.C3.C4.(1)落日熔金，暮云合璧(2)思而不学则殆(3)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也(4)大漠沙如雪，燕山月似钩5.(1)飞流直下三千尺，疑是银河落九天(2)学而时习之，不亦说乎(3)受任于败军之际，奉命于危难之间6.(1)好像(2)整齐的样子(3)交错相通(4)香气(5)长在(6)博学的人7.(1)再往里面走几十步，一下子变得开阔明亮了。(2)谈笑间有渊博的学者，来来往往没有平民。8.甲文描绘了桃花源中环境优美、生活安宁、人们和乐自得的景象。乙文作者认为陋室不陋的原因是作者自身品德高尚（有德馨）。9.都表达了作者对美好生活的向往和追求，以及对现实环境的不满或与世俗隔绝的心境。10.写了母亲病重时躲着“我”，想告诉“我”病情却说不明白，鼓励“我”好好活；母亲病重时让“我”去北海看荷花，鼓励“我”好好活；母亲去世后，“我”想起母亲的话，决心好好活。11.“我”当时对母亲病痛的担忧、对母亲无法清晰表达病情的无奈、对逃离这种令人心烦境况的渴望等复杂心情。12.体现了母亲对儿子深沉的爱和担忧。尽管自己病重，但她更关心儿子的精神状态，希望儿子能积极面对生活，不要被疾病和负面情