2025年初中初一语文秋季版基础测试卷

2025年初中初一语文秋季版基础测试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（每空1分，共20分）1.请为“锲而不舍，金石可镂”补全下句：________，________。2.《论语》中，孔子认为学习的重要条件是“______，______”。3.《散步》的作者是______时期的作家______。4.古诗《咏柳》中，“________，________”两句描绘了柳树随风摇曳的姿态。5.请将“锲而不舍”和“持之以恒”分别填入下面的句子中，使句子意思完整：①他学习态度______，最终取得了优异的成绩。②只有______的努力，才能攀登科学的高峰。6.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅先生的散文集______。7.请写出一句与“春天”相关的谚语：________。8.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句描绘秋景的名句出自唐代诗人______的《______》。9.在“、热爱、关心、帮助、尊重”中选择合适的词语填空：老师______我们，我们也应该______老师。10.古诗《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的感情。二、选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.潺潺（chán）纠缠（jiū）翘首（qiào）酝酿（niàng）B.硕果（shuò）淹没（yān）拘束（jū）脸颊（jiá）C.消瘦（xiāo）憔悴（qiáo）澎湃（pài）翘望（qiào）D.模样（mú）匀称（chèn）炽热（chì）削弱（xuē）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气慨斗志昂扬咄咄逼人B.酝酿风华正茂再接再励C.澎湃持之以恒历历在目D.憔悴历史沿革锲而不舍3.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次社区服务活动，使我懂得了奉献的意义。B.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的一致称赞。C.是否树立正确的人生观，是青年人能否成才的关键。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。4.下列句子中加点词语使用不当的一项是（）A.面对困难，他毫不气馁，反而更加坚定了克服难题的决心。B.这个小男孩虽然年纪小，但是懂得很多大道理，真是令人刮目相看。C.雷锋同志虽然已经离我们远去，但他的精神依然激励着一代又一代人。D.这幅画色彩过于艳丽，显得有些俗气，缺乏艺术美感。5.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的儒家经典著作。B.鲁迅，原名周树人，是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。C.《散步》的作者沈从文先生是我国现代著名的作家，代表作有《边城》。D.《阿长与〈山海经〉》的作者是冰心，我国现代著名的散文家、诗人。6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他一会儿浓眉大眼，一会儿愁眉苦脸，性格真古怪。B.你难道没有看见吗？那边的信号灯已经变成了红色。C.老师问我们：“你们为什么迟到？”D.历史的长河中，英雄人物层出不穷，如屈原、岳飞、文天祥……等等。7.下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）A.遥望远方，但见群山连绵，宛如一条条沉睡的巨龙。B.春风吹拂，柳树抽出嫩绿的新芽，焕发出勃勃生机。C.他是我们学习的好榜样，我们应该向他学习。D.月光如水，静静地洒满大地。8.下列句子中，划线词语解释不正确的一项是（）A.鲁迅先生一生______奋斗，最终成为我国伟大的文学家。（努力，尽力）B.这件工艺品非常______，值得仔细欣赏。（精致，精巧）C.面对突如其来的灾难，他表现得______勇敢。（镇定，沉着）D.他的性格很______，别人说啥他也不在乎。（倔强，固执）9.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）①这座古老的桥梁，经历了无数风雨，依然______地屹立在那里。②对于这个复杂的问题，我们需要深入分析，才能找到正确的解决______。③他的画技非常高超，笔下的山水画______逼真，如同身临其境。A.坚固方向精确B.坚固方法生动C.坚定方法生动D.坚定方向精确10.下列句子排序正确的一项是（）①它们有翠绿的叶子，开着五颜六色的花。②这些花有红的、黄的、粉的，非常漂亮。③花坛里的花真好看。④花坛旁边还栽种着一些绿色的蔬菜。A.③①②④B.③②①④C.③④①②D.④③①②三、判断题（每题1分，共10分）1.“学而时习之，不亦说乎”这句话强调了学习要与实践相结合。（）2.《背影》的作者是朱自清，文章回忆了父亲在火车站为他买橘子的情景。（）3.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是描写春天景色的名句。（）4.写作时，我们可以适当运用排比、比喻等修辞手法，使文章更生动形象。（）5.成语“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（）6.《论语》和《孟子》并称为“诸子百家”，是儒家学派的代表著作。（）7.在一个完整的句子中，主语和谓语不能同时省略。（）8.我们应该尊重每一位老师，即使是批评我们的时候。（）9.“吹毛求疵”是一个褒义词，用来形容一个人非常细心。（）10.阅读课文时，遇到不认识的字，可以通过查字典或问老师来学习。（）四、简答题（每题5分，共10分）1.请解释“锲而不舍，金石可镂”的含义，并简要说明这句话对我们学习的启示。2.阅读下面的句子，请分析其中运用了哪些修辞手法，并说说这样写有什么表达效果。“他的性格就像那拉满的弓，随时准备着射出有力的箭。”五、作文（40分）题目：那一次，我明白了______要求：请根据题目要求，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现真实的校名、人名。试卷答案一、填空题（每空1分，共20分）1.锲而不舍，金石可镂；绳锯木断，水滴石穿2.学而时习之，不亦说乎3.现代莫怀戚4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开（此句为咏柳名句，出处在贺知章《咏柳》，此处题目要求描绘摇曳姿态，该句更侧重描绘春景，若题目侧重描绘柳枝形态，则“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”更合适，但考虑常见考点，此答案更普遍，若题目明确要求形态，则需调整）——修正：题目未明确要求，提供更普遍认知的答案，但指出另一选项的描绘性更强。最终答案选“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。解析思路：考察名篇名句默写，要求准确书写。第一空出自《荀子·劝学》，强调坚持不懈；第二空出自《论语·述而》，强调学习的快乐和复习的重要性。第三空考察作家作品，莫怀戚的《散步》是经典篇目。第四空考察古诗默写，《咏柳》是贺知章的名篇，描绘柳树春景，其中“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”生动描绘了柳枝随风摇曳的形态。5.锲而不舍持之以恒6.朝花夕拾7.春雨贵如油8.王勃秋日登高9.关心尊重10.思念家乡二、选择题（每题2分，共20分）1.B解析思路：考察字音。A项“翘首”qiáo，“纠缠”jiū，正确；“酝酿”niàng，正确。C项“憔悴”qiáo，正确；“澎湃”pài，正确。D项“模样”mú，正确；“匀称”chèn，正确；“炽热”chì，正确。B项“淹没”应为yān，正确，但“硕果”应为shuò，错误；“拘束”jū，正确；“脸颊”jiá，正确。故选B。2.D解析思路：考察字形。A项“气慨”应为“气概”，错误。B项“再接再励”应为“再接再厉”，错误。C项“历历在目”书写正确。D项“历史悠久”书写正确。故选D。3.C解析思路：考察病句辨析。A项成分残缺，“使”字多余，可删去“使”，改为“通过这次社区服务活动，我懂得了奉献的意义。”B项成分残缺，“赢得”后面缺少宾语中心语，可在“所有人”后加上“的赞扬”，改为“他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的赞扬。”D项否定不当，“防止”与“不再”连用导致否定失当，应删去“不再”，改为“为了防止这类交通事故发生，我们必须采取有效措施。”C项句子结构完整，表意明确，没有语病。故选C。4.B解析思路：考察词语运用。“刮目相看”指别人已有显著进步，不能再用老眼光看待。句中形容年纪小但懂道理，用“刮目相看”不恰当，可改为“令人瞩目”或“令人惊喜”。A项“毫不气馁”形容不灰心，正确。C项“激励”指激发鼓励，正确。D项“俗气”指不雅，正确。故选B。5.D解析思路：考察文学常识。《阿长与〈山海经〉》的作者是鲁迅，但鲁迅是现代文学家，不是散文家、诗人，散文家主要是鲁迅自己，诗人身份通常指后期或另有身份的鲁迅。冰心是现代著名散文家、诗人。故选D。6.C解析思路：考察标点符号运用。A项并列词语之间不用顿号，应去掉“一会儿……一会儿……”，改为“他一会儿浓眉大眼，一会儿愁眉苦脸，性格真古怪。”B项“难道……吗？”是疑问句，问号应放在句末，改为“你难道没有看见吗？那边的信号灯已经变成了红色？”D项省略号和“等等”不能连用，应去掉“等等”，改为“历史的长河中，英雄人物层出不穷，如屈原、岳飞、文天祥……”或保留省略号，去掉“等等”。C项标点使用正确，“老师问我们：“你们为什么迟到？””句中引号使用正确，问号使用正确。故选C。7.C解析思路：考察修辞手法。A项“宛如一条条沉睡的巨龙”运用了比喻。B项“焕发出勃勃生机”运用了拟人。D项“月光如水”运用了比喻。C项“他是我们学习的好榜样，我们应该向他学习。”是两个简单的陈述句，没有运用修辞手法。故选C。8.A解析思路：考察词语解释。“奋斗”指为了达到目的而努力干，解释“努力，尽力”基本正确。B项“精致”指精巧细致，解释“精巧”正确。C项“镇定”指遇到紧急情况不慌乱，解释“镇定，沉着”正确。D项“倔强”指固执任性，不肯轻易改变，有时含贬义；“固执”指坚持己见，不肯改变，多含贬义。两者意思相近，但“倔强”更侧重性格，解释“固执”尚可，但不如“固执、任性”更全面。若理解为“固执”，则此项也难以选出唯一正确答案，说明选项设置或解释存在问题。重新审视：若理解为“倔强”侧重于不肯改变，解释“固执”有一定道理。但更优解释是“顽强”，指坚持到底。题目要求选择“解释不正确”的一项，A项“奋斗”解释为“努力，尽力”是常见用法，不算错误，但不如“顽强拼搏”更全面。结论：原答案B项“再接再励”应为“再接再厉”是明确错误，但题目问解释不正确，而非字形错误。A项解释基本正确。C项解释正确。D项解释“倔强”为“固执”有一定偏差，但非完全错误。考虑到选择题的迷惑性，原答案B更符合考察点，即常见错误用法。最终确认：B项“励”解释为“鼓励”错误，应为“磨砺”。因此，原答案B为正确。解析修正：原解析对D项解释存在争议，重新评估，B项解释“励”为“鼓励”确为错误，应为“磨砺”。故选B。9.B解析思路：考察词语辨析。①句形容桥梁，用“坚固”恰当。②句形容解决问题的方式，用“方法”恰当。③句形容画中山水逼真，用“生动”恰当。故选B。10.A解析思路：考察句子排序。先总述“花坛里的花真好看”（③），再说花的具体样子“有翠绿的叶子，开着五颜六色的花”（①），然后具体描述花的颜色“这些花有红的、黄的、粉的，非常漂亮”（②），最后mention花坛旁的其他植物“花坛旁边还栽种着一些绿色的蔬菜”（④）。顺序为③①②④。故选A。三、判断题（每题1分，共10分）1.√解析思路：考察名篇名句理解。《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎？”后面紧接着“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”强调了学习的快乐和巩固的重要性，以及个人修养。故正确。2.√解析思路：考察文学常识。《背影》是现代散文家朱自清的代表作，写于1925年，回忆了作者的父亲在南京火车站给他买橘子的情景，表现了深沉的父爱。故正确。3.×解析思路：考察名句出处。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》，描绘的是滕王阁的秋景，不是春天。故错误。4.√解析思路：考察写作知识。排比、比喻等修辞手法能使语言表达更丰富、形象、生动，增强文章的感染力。故正确。5.√解析思路：考察成语理解。“画蛇添足”比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。故正确。6.×解析思路：考察文学常识。《论语》和《孟子》是儒家学派的代表著作，但《孟子》是孟轲（孟子）及其弟子万章、公孙丑等人的著作，并非“诸子百家”中的“百家”。诸子百家泛指春秋战国时期各种思想流派。故错误。7.√解析思路：考察句子成分。在一个完整的句子中，主语是句子叙述的主体，谓语是说明主语怎么样或做什么，两者是句子核心成分，不能同时省略，否则句子不完整，无法表达清晰意思。故正确。8.√解析思路：考察人际交往常识。尊重老师是中华民族的传统美德，即使老师批评我们，也应该是出于对我们好的目的