2026年四川省雅安市高二生物上册月考考试试卷及答案

2026年四川省雅安市高二生物上册月考考试试卷及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、孟德尔通过豌豆杂交实验发现了遗传的两个基本规律，其中分离定律的实质是：

A.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离

B.雌雄配子的随机结合

C.生物体性状由显性因子决定

D.同源染色体的分离答案：A

解析：分离定律的实质是形成配子时，成对的遗传因子（等位基因）随同源染色体的分离而彼此分离，分别进入不同的配子中。2、在自由组合定律中，控制不同性状的基因之间是独立分配的，这是因为：

A.基因位于同一条染色体上

B.基因位于同源染色体的不同位置

C.基因位于不同的同源染色体上

D.基因位于同一位置答案：C

解析：自由组合定律的实质是等位基因在形成配子时彼此分离，而不同对的等位基因则自由组合，原因是它们位于不同的同源染色体上。3、一个基因型为AaBb的个体与一个基因型为Aabb的个体杂交，子代的表现型种类为：

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种答案：C

解析：AaBb×Aabb可产生四种基因型：AABb、AaBb、Aabb、aaBb，分别对应两种显性性状（AB）、显性A隐性b（Ab）、隐性a显性B（aB）、隐性a隐性b（ab）的组合，因此表现型有4种。4、在减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在：

A.间期

B.前期Ⅰ

C.后期Ⅰ

D.后期Ⅱ答案：C

解析：同源染色体的分离发生在减数分裂的后期Ⅰ，此时染色体被拉向细胞两极，导致等位基因的分离。5、下列关于DNA分子结构的说法正确的是：

A.DNA由两条单链构成，方向相同

B.DNA的基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接

C.嘧啶碱基与脱氧核糖之间通过氢键连接

D.碱基配对遵循A与U配对原则答案：B

解析：DNA的两条链是反向平行的，其基本骨架由脱氧核糖和磷酸交替连接构成，碱基之间通过氢键配对，遵循A与T、G与C的原则。6、DNA复制过程中，解旋酶的作用是：

A.催化ATP分解，释放能量

B.将DNA双链解开

C.配对碱基

D.合成新的DNA链答案：B

解析：解旋酶的作用是将DNA双链解旋，为复制提供单链模板。7、在一个DNA分子中，若一条链的碱基序列是ATCGTA，那么其互补链的碱基序列是：

A.TACGAT

B.ATCGTA

C.TAGCAT

D.UACGUA答案：A

解析：DNA的碱基互补配对原则是A与T配对，C与G配对，因此互补链应为TACGAT。8、遗传信息从DNA传递到蛋白质的过程称为：

A.转录

B.翻译

C.复制

D.中心法则答案：D

解析：中心法则是指遗传信息从DNA传递到RNA，再从RNA传递到蛋白质的全过程，是遗传信息传递的基本规律。9、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，导致：

A.染色体数目改变

B.染色体结构改变

C.遗传信息改变

D.基因重组答案：C

解析：基因突变是指遗传信息的改变，是生物变异的根本来源。10、基因重组主要发生在：

A.有丝分裂

B.减数分裂的后期Ⅰ

C.减数分裂的后期Ⅱ

D.受精作用答案：B

解析：基因重组主要发生在减数分裂前期Ⅰ的同源染色体联会和交叉互换过程中，且在后期Ⅰ时，同源染色体分离，导致不同基因组合。11、下列属于伴性遗传的是：

A.红绿色盲

B.长颈鹿的长颈

C.果蝇的缺翅

D.玉米的糯性答案：A

解析：红绿色盲是X染色体上隐性基因控制的疾病，属于伴性遗传。12、遗传信息传递的中心法则是：

A.DNA→DNA→RNA→蛋白质

B.DNA→RNA→DNA→蛋白质

C.DNA→RNA→蛋白质

D.DNA→RNA→DNA→RNA答案：C

解析：中心法则指的是遗传信息从DNA传递到RNA再传递到蛋白质的过程，即DNA→RNA→蛋白质。13、在自然选择中，适应环境的个体更容易生存并繁殖，这种机制称为：

A.基因突变

B.遗传重组

C.自然选择

D.染色体变异答案：C

解析：自然选择是指在环境中，适应环境的个体更可能生存和繁殖，从而将有利基因传递给后代。14、生物多样性形成的根本原因是：

A.基因重组

B.基因突变

C.自然选择

D.共同进化答案：B

解析：基因突变提供了生物进化的原材料，是生物多样性形成的根本原因。15、抗体的产生主要依赖于：

A.神经调节

B.激素调节

C.免疫调节

D.体液调节答案：C

解析：抗体是由B淋巴细胞产生的，属于免疫调节的一部分。16、当人体受到刺激时，神经元之间传递信号的结构是：

A.突触

B.轴突

C.树突

D.神经纤维答案：A

解析：神经元之间的信号传递通过突触完成，突触是神经元之间或神经元与效应器之间的连接结构。17、甲状腺激素的靶细胞是：

A.胰岛细胞

B.肝细胞

C.肾细胞

D.骨骼肌细胞答案：D

解析：甲状腺激素主要作用于骨骼肌、心肌等靶细胞，促进代谢。18、生长素的生理作用具有双重性，其浓度对植物生长的影响是：

A.促进生长

B.抑制生长

C.高浓度促进，低浓度抑制

D.低浓度促进，高浓度抑制答案：D

解析：生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。19、在自然选择中，对处于稳定环境中的生物来说，适应性的变异会被保留下来，这种现象称为：

A.突变

B.选择

C.遗传

D.适应性答案：B

解析：自然选择中适应环境的变异会被保留，不适应的则被淘汰。20、种群中个体的差异主要是由：

A.基因突变

B.基因重组

C.染色体变异

D.遗传多样性答案：D

解析：遗传多样性是种群个体差异的主要来源，由基因突变、重组和染色体变异共同维持。21、生态系统中能量流动的特点是：

A.单向流动，逐级递减

B.双向流动，循环使用

C.多向流动，高效利用

D.完全循环，不损失能量答案：A

解析：生态系统中能量流动是单向的，且随着营养级的升高而逐级递减。22、在生态系统中，消费者与生产者之间的关系是：

A.捕食

B.寄生

C.腐生

D.共生答案：A

解析：消费者通过捕食生产者，获取其制造的能量和有机物。23、下列属于生态系统信息传递方式的是：

A.光照

B.温度

C.化学物质

D.所有以上选项答案：D

解析：生态系统的信息传递方式包括物理信息（如光照、温度）、化学信息（如信息素）、行为信息等。24、生态系统的稳定性主要依赖于：

A.能量流动

B.物质循环

C.生态系统的自我调节能力

D.生物种类的多样性答案：C

解析：生态系统稳定性主要依赖于其自我调节能力，能有效应对干扰并恢复平衡。25、下列选项属于生态系统中的三级消费者的是：

A.草

B.昆虫

C.鱼

D.鹰答案：D

解析：三级消费者是食物链中位于第三营养级的动物，通常为肉食性动物，如鹰。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）遗传图解题

已知果蝇的红眼（R）对白眼（r）为显性，位于X染色体上，正常翅（A）对残翅（a）为显性，位于常染色体上。一对果蝇交配，后代中出现红眼、正常翅的个体，白眼、残翅的个体。请用遗传图解说明这对果蝇的基因型，并分析其后代的性状分离比。答案：

父本：AaX^RY

母本：AaX^rX^r

后代性状：红眼：白眼=1:1；正常翅：残翅=3:1解析：

父本是AaX^RY，母本是AaX^rXr，后代中红眼与白眼的性状分离比为1:1，原因是父本的XR与母本的X^r结合。正常翅的性状分离比是3:1，说明正常翅为显性性状，且遵循自由组合定律。27、（10分）实验设计题

设计一个实验验证生长素具有促进植物生长的作用，并说明实验步骤和预期结果。答案：

实验步骤：分为两组，一组用含有生长素的琼脂块处理茎段，另一组用不含生长素的琼脂块处理；观察茎段的弯曲方向和生长速率。

预期结果：含有生长素的一侧生长更快，导致茎段向另一侧弯曲，验证生长素的促进作用。解析：

通过设置对照组和实验组，观察生长素对植物生长的影响，可以验证其促进作用。实验设计需要保证变量控制，如生长素浓度、处理时间等，才能得出科学结论。28、（12分）生态系统分析题

某湖泊生态系统中，浮游植物是初级生产者，浮游动物是初级消费者，鱼是次级消费者，水鸟是三级消费者。试分析该生态系统中能量流动和物质循环的特点，并指出生物多样性对维持生态系统稳定的意义。答案：

能量流动特点：单向流动，逐级递减。物质循环特点：物质可反复利用，循环往复。

生物多样性意义：提高系统的自我调节能力，增强稳定性，减少外来干扰带来的影响。解析：

生态系统中能量流动是单向的，随着营养级的升高而减少，物质循环则是循环往复的。生物多样性可以通过不同物种之间的相互作用维持生态系统的平衡，提高抗干扰能力。29、（10分）生理调节题

简述神经调节与体液调节的联系与区别，并举例说明两者如何协同调节人体生命活动。答案：

联系：神经调节和体液调节相互配合，共同调节生命活动。

区别：神经调节反应快，作用范围局限；体液调节反应较慢，作用范围广。

协同调节：如血糖调节中，胰岛素由胰岛B细胞分泌，通过体液运输作用于靶细胞，同时神经调节参与调节胰岛素分泌。解析：

神经调节通过反射弧快速传递信号，体液调节通过激素作用缓慢而广泛。两者协同作用可以更精确地调节人体生命活动，如血糖调节、体温调节等。30、（10分）综合应用题

某男子患有红绿色盲（X^rY），其父为红绿色盲患者，其母为