2026年上海市闵行区初二生物上册月考考试试卷及答案

2026年上海市闵行区初二生物上册月考考试试卷及答案考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列哪种动物属于水生动物？

A.青蛙

B.蚂蚁

C.蜘蛛

D.鲨鱼

答案：D

解析：鲨鱼生活在水中，属于典型的水生动物。2、动物的运动主要依赖于骨骼和肌肉的协同作用，这种运动属于：

A.自由运动

B.自动运动

C.机械运动

D.本能运动

答案：C

解析：骨骼和肌肉的协同作用属于机械运动，是动物体通过骨骼结构和肌肉收缩实现的。3、动物的学习行为主要是通过什么方式获得的？

A.遗传

B.本能

C.后天学习

D.生理变化

答案：C

解析：学习行为不是由遗传决定的，而是在后天通过经验和学习形成的。4、下列哪种微生物是分解者？

A.蓝藻

B.酵母菌

C.葡萄球菌

D.变形虫

答案：D

解析：变形虫属于原生动物，是生态系统中的分解者。5、真菌在自然界中主要起到什么作用？

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.以上都是

答案：C

解析：真菌通过分解有机物起重要作用，属于分解者。6、下列哪种行为属于先天性行为？

A.小狗做算术题

B.渔民捕鱼

C.蜜蜂采蜜

D.猴子骑自行车

答案：C

解析：蜜蜂采蜜是其本能行为，属于先天性行为。7、下列哪项不是细菌的特征？

A.有细胞壁

B.有成形的细胞核

C.个体微小

D.通过分裂繁殖

答案：B

解析：细菌属于原核生物，没有成形的细胞核。8、人类利用细菌制作酸奶，这是细菌的什么作用？

A.分解有机物

B.合成有机物

C.产生抗生素

D.固氮作用

答案：B

解析：乳酸菌在酸奶制作过程中将乳糖转化为乳酸，属于合成有机物的作用。9、根据生物分类学，生物分类的基本单位是：

A.界

B.纲

C.种

D.属

答案：C

解析：生物分类的基本单位是“种”，即物种。10、生物多样性包括：

A.生物种类的多样性

B.基因的多样性

C.生态系统的多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括生物种类、基因和生态系统的多样性。11、下列哪种是无性生殖？

A.花生种子发芽

B.分裂生殖

C.植物通过孢子繁殖

D.人体卵细胞与精子结合

答案：B

解析：分裂生殖是典型的无性生殖方式，如细菌的繁殖。12、昆虫的发育过程通常包括哪些阶段？

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→蛹→成虫

C.卵→幼虫→成虫

D.卵→幼虫→蛹→成虫

答案：A

解析：完全变态发育的昆虫包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。13、两栖动物的生殖方式属于：

A.卵生

B.胎生

C.幼虫发育

D.背卵发育

答案：A

解析：两栖动物一般通过产卵繁殖后代，属于卵生。14、鸟的生殖特点是：

A.卵生、体内受精

B.胎生、体外受精

C.卵生、体外受精

D.胎生、体内受精

答案：A

解析：鸟类是卵生动物，但具有体内受精的特点，卵在母体内形成后排卵。15、基因型为Aa的个体，其表现型为显性性状，那么其生殖细胞中携带的基因是：

A.AA

B.Aa

C.A或a

D.aa

答案：C

解析：Aa的个体能产生两种配子：A和a。16、如果一对夫妇都是双眼皮（显性），他们的孩子可能是：

A.单眼皮

B.双眼皮

C.双眼皮或单眼皮

D.均为双眼皮

答案：C

解析：如果父母双方携带隐性基因（如Aa），孩子可能为双眼皮或单眼皮。17、下列哪种细胞用于遗传实验中的“显性基因检测”？

A.精子

B.卵细胞

C.神经细胞

D.体细胞

答案：A

解析：精子和卵细胞遗传物质最为简单，常用于遗传研究。18、预防传染病最有效的措施是：

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.接种疫苗

答案：D

解析：接种疫苗是预防传染病最有效的手段之一，可以增强免疫力。19、下列哪种是计划免疫的一种？

A.人工自动免疫

B.人工被动免疫

C.天然免疫

D.特异性免疫

答案：A

解析：计划免疫属于人工自动免疫，通过接种疫苗实现。20、下列不属于健康生活方式的是：

A.每天锻炼

B.合理饮食

C.长时间熬夜

D.保持良好情绪

答案：C

解析：长时间熬夜会影响身体健康，不属于健康生活方式。二、填空题（每空1分，共20分）21、动物在生态系统中扮演着________、________和________的角色。

答案：消费者、分解者、维持生态平衡

解析：动物在生态系统中主要作为消费者和分解者，同时通过行为影响生态系统的平衡。22、动物的先天性行为是由________决定的，学习行为则是通过________获得的。

答案：遗传物质；后天学习

解析：先天性行为是与生俱来的，由遗传决定；学习行为则是通过后天的环境适应形成的。23、细菌和真菌的繁殖方式主要是________和________。

答案：分裂生殖；孢子生殖

解析：细菌通过分裂繁殖，真菌通过孢子繁殖。24、生物分类的等级从高到低依次为：________、________、________、________、________、________、________。

答案：界、门、纲、目、科、属、种

解析：生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。25、生物多样性包括________、________和________三个层次。

答案：生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性

解析：生物多样性从物种、基因到生态系统均有不同层次的表现。26、昆虫的发育方式中，有完全变态和不完全变态两种，蝴蝶属于________发育。

答案：完全变态

解析：蝴蝶的发育过程包含卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育。27、人的性别由________决定，其中________基因决定男性。

答案：性染色体；Y

解析：人的性别由性染色体决定，Y染色体决定男性。28、基因的显性与隐性关系解释了为什么________的父母可能生出________的孩子。

答案：显性性状；隐性性状

解析：显性性状的父母可能因为携带隐性基因而生出隐性性状的后代。29、在生态系统中，________是分解者，能够将________分解为无机物。

答案：真菌；有机物

解析：真菌作为分解者，能将动植物遗体中的有机物分解为无机物。30、防止传染病流行的最有效措施是________，它能有效提高人对特定病原体的抵抗力。

答案：接种疫苗

解析：接种疫苗是预防传染病最有效的策略之一，能够增强人体的免疫力。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、请根据下图回答问题：（图示为细菌和真菌在自然界的分布图）

图中显示了细菌和真菌在不同环境中的分布，如土壤、空气、水体、动植物体表等。

答案：细菌和真菌广泛分布于土壤、水体、空气和动植物体表等环境中。

解析：细菌和真菌是生态系统中极为常见的微生物，存在于各种环境中，发挥着重要的分解和转化作用。32、请根据下图回答问题：（图示为遗传图谱，父母均为Aa，孩子为AA、Aa、aa）

图中描述了父母均为Aa（双眼皮）时，孩子可能的基因型和表现型。

答案：可能的基因型有AA、Aa、aa；表现型为双眼皮或单眼皮。

解析：Aa的父母个体能产生A和a两种配子，随机组合生成三种基因型，其中AA和Aa为显性性状（双眼皮），aa为隐性性状（单眼皮）。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某实验小组想探究细菌在不同环境中的分布情况，设计如下实验：

在相同条件下，取三块无菌的培养基，分别放在教室桌面、书包内和水中，24小时后观察细菌生长情况。

问题：

（1）该实验的变量是什么？

（2）该实验能否得出结论？为什么？

答案：（1）环境不同

（2）不能，因为实验缺少对照组，无法判断细菌的分布是自然发生的还是实验条件影响的结果。

解析：实验设计应包括对照组，以排除其他因素干扰。34、某同学想研究植物的无性生殖方式，选取了马铃薯采用块茎繁殖，结果发现长出的植株性状与母体相同。

问题：

（1）该实验说明了什么？

（2）列举两种植物的无性生殖方式。

答案：（1）无性生殖能够保持母体的遗传特性

（2）扦插、嫁接

解析：马铃薯利用块茎繁殖属于无性生殖，性状稳定；扦插和嫁接是另外两种常见的植物无性生殖方式。五、材料