2011年北京朝阳区高三一模语文试题及答案

2011年北京朝阳区高三一模语文试题及答案一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。阅读下面的文字，完成15题。文化遗产保护需要“活态传承”文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产是具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古墓葬、古建筑等；非物质文化遗产则是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，如口头传统、传统表演艺术、民俗活动等。长期以来，我们对文化遗产的保护更多停留在“静态保护”层面，即通过建立博物馆、划定保护区等方式将文化遗产保存起来。但这种保护方式在实践中逐渐显现出局限性：一方面，部分文化遗产因脱离原生环境而失去生命力；另一方面，单一的保存模式难以满足现代社会对文化遗产的多样化需求。“活态传承”理念的提出，为文化遗产保护提供了新思路。所谓“活态传承”，是指在保持文化遗产真实性、整体性和传承性的前提下，让其融入当代社会生活，在动态中实现保护与发展。它强调文化遗产与现实生活的联系，主张通过传承人的培养、文化生态的维护、合理的开发利用等方式，使文化遗产在当代社会中“活”起来。以传统手工艺为例，苏绣、景泰蓝等传统工艺曾因现代工业的冲击而陷入困境。但近年来，一些传承人开始探索“活态传承”模式：他们不仅保留传统工艺的核心技艺，还根据现代审美需求对图案、功能进行创新，推出符合当代人生活方式的新产品。如苏绣大师姚建萍将传统苏绣与现代绘画结合，创作出现代苏绣画，既保留了苏绣“以针代笔、以线为墨”的精髓，又赋予其时代审美价值，作品被多个国家博物馆收藏。这种“活态传承”使传统手工艺重新焕发活力，实现了保护与发展的良性互动。非物质文化遗产的“活态传承”更需要关注传承主体——传承人的作用。传承人是文化遗产的重要承载者和传递者，他们的技艺、经验和情感是文化遗产的核心内容。因此，保护非物质文化遗产，首先要保护传承人。例如，昆曲艺术的传承就高度依赖传承人。为了保护昆曲，政府不仅设立了昆曲传承基地，还通过“传习班”“师徒制”等方式，让老艺术家手把手传授技艺，培养了一批年轻的昆曲演员。这些年轻演员在继承传统的基础上，尝试将昆曲与其他艺术形式融合，创作出《牡丹亭·惊梦》等既有传统韵味又具现代气息的作品，使昆曲这一古老艺术在当代舞台上持续绽放光彩。“活态传承”还要求我们构建文化遗产的生态保护系统。文化遗产不是孤立存在的，而是与周围的自然环境、社会环境、人文环境密切相关。以福建土楼为例，它不仅是建筑奇观，更是客家文化的重要载体。土楼的建筑风格、居住习俗、节庆活动等共同构成了独特的客家文化生态。为了保护土楼文化，当地政府不仅修缮了土楼建筑，还注重保护土楼内的传统生活方式，鼓励居民继续在土楼内居住，保持原有的民俗活动。这种对文化生态的整体性保护，使土楼文化在现代社会中得以完整传承。当然，“活态传承”并不意味着对文化遗产的随意改变。在传承过程中，必须坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、加强管理”的方针，始终把保护放在首位。任何开发利用都应建立在对文化遗产充分研究的基础上，避免因过度开发而破坏文化遗产的原真性和完整性。只有这样，文化遗产才能在“活”起来的同时，保持其独特的文化价值和历史意义。1.下列关于“活态传承”的理解，不正确的一项是（）A.强调保持文化遗产的真实性、整体性和传承性，同时融入当代社会生活。B.主张通过培养传承人、维护文化生态、合理开发利用等方式实现保护。C.核心是让文化遗产脱离原生环境，在动态中实现保护与发展的良性互动。D.要求关注文化遗产与自然、社会、人文环境的联系，构建生态保护系统。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章开头对比“静态保护”的局限性，引出“活态传承”的必要性。B.以苏绣、昆曲、福建土楼为例，分别论证了“活态传承”的不同策略。C.论证过程中既肯定“活态传承”的积极作用，也强调保护的首要地位。D.全文采用总分总结构，先提出概念，再具体论证，最后总结实践原则。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.物质文化遗产因脱离原生环境而失去生命力，所以需要“活态传承”。B.传统手工艺只要根据现代审美创新，就能实现保护与发展的良性互动。C.保护非物质文化遗产的关键是保护传承人，因为他们承载核心内容。D.构建文化生态保护系统是“活态传承”的唯一途径，需整体性保护。二、本大题共4小题，共24分。阅读下面的小说，完成69题。岁寒三友（节选）汪曾祺王瘦吾、陶虎臣、靳彝甫，是全县有名的三位。王瘦吾的店铺是一家南货店。店里卖的东西：兴化的陈九五香肠，高邮的董糖，南京的寸金糖、椒桃片，扬州的黑枣，泰州的醉枣……他还批发。四乡八镇的小贩，都到他这里来趸货。陶虎臣开的是炮仗店。他家是炮仗世家，十几代都做炮仗。他的“炮仗”远近闻名，能放“两响”“旗火”“地老鼠”“酒梅”……特别是他的“高升”，单响的，双响的，能升到天上，响得清脆。靳彝甫是个画画的，也刻图章。他的画，多半是墨竹，因为他爱竹。他的图章，以治印为主，尤其擅长刻寿山石。他的画室里挂着郑板桥的对子：“删繁就简三秋树，领异标新二月花。”这三个人，年龄相近，都在四十岁上下，都住在一条街上，彼此常来常往，喝茶、聊天、论画。有一年，天大旱。河底朝天，树都枯死了。这年市面很紧，百业萧条。王瘦吾的南货店因为货源断了，欠了账，关了门。陶虎臣的炮仗店更惨——那年闹“匪”，县政府出了布告：“冬防期间，严禁燃放鞭炮。”炮仗卖不出去，陶家的存炮在店里堆着，霉的霉，潮的潮，陶虎臣急得直跺脚。靳彝甫呢？他的画和图章本来就卖得不多，这年更没人买，家里揭不开锅了。三个落难的人，常聚在一起。王瘦吾说：“我现在是一文不名，连买茶叶的钱都没有了。”陶虎臣说：“我要是能把存炮卖出去，还能翻本，可这布告……”靳彝甫摸摸他的寿山石章料，说：“我有一方田黄，是家传的，值不少钱。要不，我把它卖了？”田黄是印石中的上品，极难得。靳彝甫的田黄章料，是一块枇杷大的，通体橘黄，没有丝纹，萝卜纹清晰，是块绝品。他父亲说过：“这是传家之宝，除非万不得已，不能卖。”现在，靳彝甫要卖它了。他找到一家古董店，老板看了，说：“好石头！不过，田黄现在行情不好，我给你八百块。”靳彝甫心里想：这价太亏了，但急等钱用，只好卖了。卖了田黄，靳彝甫换了钱，三家分了。王瘦吾用这钱做小生意，挑着担子卖香烟、火柴；陶虎臣把剩下的炮仗拆了，做“起火”卖——“起火”是允许放的；靳彝甫呢，重操旧业，画画、刻图章，有时到小学里教美术课。过了几年，市面好起来了。王瘦吾的南货店重新开了张，比以前更红火；陶虎臣的炮仗店也恢复了，还添了“带炮”“流星”等新品种；靳彝甫的画和图章也有了主顾，他又买了两方田黄，其中一方，刻了“岁寒三友”的印。有一天，三个老朋友聚在一起。王瘦吾说：“那年要不是彝甫卖了田黄，咱们三个怕都得讨饭。”陶虎臣说：“彝甫，你那方田黄，后来我打听过，至少值两千块，你才卖了八百。”靳彝甫笑了笑：“钱是身外之物，朋友才是要紧的。”窗外，三棵老梅树正开着花，红梅、白梅、绿梅，开得正好。6.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）A.小说开头介绍三位主人公的职业，突出其“有名”，为后文写他们落难形成对比。B.“岁寒三友”既指窗外的老梅树，也指王、陶、靳三人，象征他们的友谊坚韧。C.靳彝甫卖田黄时古董店老板压价，暗示当时社会经济凋敝，文物市场不景气。D.小说语言质朴平实，如“挑着担子卖香烟、火柴”等细节，充满生活气息。7.小说中靳彝甫卖田黄的情节有何作用？请简要分析。（6分）8.汪曾祺的小说常被称为“诗化小说”，请结合文本分析其“诗化”特点。（6分）9.有人认为小说结尾写老梅树开花是“画蛇添足”，你是否同意？请说明理由。（9分）三、本大题共5小题，共20分。阅读下面的文言文，完成1014题。郭伋字细侯，扶风茂陵人也。高祖父解，武帝时以任侠闻。父梵，为蜀郡太守。伋少有志行，哀、平间辟大司空府，三迁为渔阳都尉。王莽时为上谷大尹，迁并州牧。更始新立，三辅连被兵寇，百姓震骇，强宗右姓各拥众保营，莫肯先附。更始素闻伋名，征拜左冯翊，使镇抚百姓。世祖即位，拜雍州牧，再转为尚书令，数纳忠谏。建武四年，出为中山太守。明年，彭宠灭，转为渔阳太守。渔阳既离王莽之乱，重以彭宠之败，民多猾恶，寇贼充斥。伋到，示以信赏，纠戮渠帅，盗贼销散。时匈奴数抄郡界，边境苦之。伋整勒士马，设攻守之略，匈奴畏惮远迹，不敢复入塞，民得安业。在职五岁，户口增倍。十三年，迁并州牧。过京师谢恩，帝即引见，伋因言选补众职，当简天下贤俊，不宜专用南阳人。帝纳之。伋前在并州素结恩德及入界所到县邑老幼相携逢迎道路曰愿闻使君往时善政伋谢曰：“耆老何乃复尔邪？”遂止传舍，因咨问耆老得失，聘求俊彦，设几杖之礼，朝夕与参政事。始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问：“使君何日当还？”伋谓别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋恐违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。二十二年，征为太中大夫，赐宅一区，及帷帐钱谷，以充其家，伋辄散与宗亲九族，无所遗。伋年八十六，建武二十三年卒。（节选自《后汉书·郭伋传》）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.伋前在并州/素结恩德/及入界/所到县邑/老幼相携/逢迎道路/曰愿闻使君往时善政/B.伋前在并州/素结恩德/及入界所到/县邑老幼/相携逢迎/道路曰/愿闻使君往时善政/C.伋前在并州/素结恩德/及入界/所到县邑/老幼相携逢迎/道路曰/愿闻使君往时善政/D.伋前在并州/素结恩德/及入界所到/县邑老幼/相携逢迎道路/曰愿闻使君往时善政/11.下列对文中加点词语的相关解说，不正确的一项是（3分）（）A.“迁”在古代指调动官职，一般指升职，如“左迁”则指贬官。B.“更始”是刘玄的年号，年号是中国封建王朝用来纪年的名号。C.“行部”指古代中央或地方长官巡行所属地区，检查工作。D.“别驾”是州刺史的佐吏，因随刺史出巡时另乘传车，故称“别驾”。12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.郭伋少有志行，仕途顺遂。他从大司空府属官做起，历经多职，王莽时担任上谷大尹、并州牧，更始帝时被征召为左冯翊。B.郭伋治理有方，政绩显著。任渔阳太守时，他奖惩分明，打击盗贼；整顿军备，抵御匈奴，使百姓安居乐业，户口倍增。C.郭伋重视人才，广纳贤言。任并州牧时，他询问老人治政得失，聘请有才德的人，以礼相待，朝夕与他们讨论政事。D.郭伋守信重诺，关爱百姓。巡视西河美稷时，他因怕失信于迎接的儿童，宁可在野外亭中停留，也要按约定日期返回。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）渔阳既离王莽之乱，重以彭宠之败，民多猾恶，寇贼充斥。（2）伋年八十六，建武二十三年卒。14.郭伋被百姓称为“使君”，请结合文本概括他“得民”的原因。（3分）四、本大题共2小题，共12分。阅读下面这首唐诗，完成1516题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.首联选取“风急”“天高”“猿啸”等意象，描绘了一幅萧瑟的秋景图。B.颔联“萧萧”“滚滚”用叠词，不仅写出落叶、江水的动态，更增悲凉之感。C.“万里”“百年”从空间、时间上极写诗人漂泊之远、年老之态。D.尾联“艰难苦恨”指诗人因贫困交加而极度怨恨，只能借酒消愁却被迫停杯。16.前人评价此诗“意境开阔，沉郁顿挫”，请结合诗句具体分析。（9分）五、本大题共3小题，共12分。17.下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是（3分）（）A.他在学术研究上严谨认真，每篇论文都字斟句酌，锱铢必较，深受同行好评。B.传统戏曲的传承需要年轻人的参与，否则可能面临后继无人、曲终人散的困境。C.面对突如其来的疫情，医护人员义不容辞，冲锋在前，展现了崇高的职业精神。D.这座古城的建筑风格独特，雕梁画栋，古色古香，吸引了大量游客前来参观。18.下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）A.通过开展“书香校园”活动，使同学们的阅读兴趣得到了显著提高。B.能否有效预防未成年人沉迷网络，关键在于家庭、学校和社会的共同努力。C.北京冬奥会的成功举办，不仅展示了中国的实力，更促进了世界的交流。D.为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须加强安全隐患排查工作。19.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）植物的“睡眠”现象，是指部分植物的叶片或花朵在夜间闭合的现象。例如，合欢树的叶片在白天展开，夜晚闭合；睡莲的花朵白天开放，夜晚闭合。这种现象最早由达尔文观察提出，①。科学家研究发现，植物“睡眠”可能与温度有关。②，叶片或花朵闭合可以减少热量散失；在温暖的夜晚，闭合可能是为了防止水分蒸发。此外，③，比如减少昆虫的啃食、避免露水的侵蚀等。因此，植物的“睡眠”是长期进化过程中形成的适应环境的策略。六、本大题共1小题，共60分。20.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）根，是植物的生命之源。它深入土壤，吸收水分和养分，支撑植物的生长。有的根暴露在外，如榕树的气根；有的根深埋地下，如花生的根。根的形态各异，但都在默默为植物提供生命所需。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请联系现实生活，写一篇议论文。要求：选准角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。答案及解析一、现代文阅读（15分）1.C（“脱离原生环境”是“静态保护”的局限，“活态传承”强调融入原生环境，故C错误）2.D（全文结构为“引出概念—具体论证—总结原则”，并非严格的总分总）3.C（A“物质文化遗产”扩大范围；B“只要……就”绝对；D“唯一途径”错误）二、文学类文本阅读（24分）6.C（压价主要体现靳彝甫的困境，而非文物市场整体情况）7.①推动情节发展：卖田黄的钱帮助三人渡过难关，为后文复兴做铺垫；②塑造人物：体现靳彝甫重情义、舍己为人的品格；③深化主题：突出“朋友”在困境中的重要性（每点2分）8.①意境优美：如结尾写老梅树开花，营造诗意氛围；②语言凝练：用“枇杷大”“橘黄”等简洁描写田黄，富有画面感；③情感含蓄：通过日常细节（分钱、重开店铺）传递友情，不直露（每点2分）9.不同意。①结构上：与标题“岁寒三友”呼应，点明象征意义；②内容上：以梅树开花暗示三人友谊历经寒冬更显美好；③艺术上：用景物收束，余韵悠长，增强诗意（每点3分。若同意，需合理分析，但参考答案倾向不同意）三、文言文阅读（20分）10.A（“及入界”后断开，“所到县邑”为宾语，“老幼相携”作主语，故选A）11.A（“左迁”指贬官，“迁”一般指升职，但也可指平调或贬职，需结合语境）12.A（“更始新立”时郭伋被征为左冯翊，“世祖即位”后任雍州牧，顺序正确）13.（1）渔阳已