2026届广西桂林全州县石塘中学生物高二上期末质量检测模拟试题含解析

2026届广西桂林全州县石塘中学生物高二上期末质量检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．演替过程中乔木逐渐取代了灌木的优势地位，其主要原因是（）A.灌木寿命较短 B.乔木繁殖能力较强C.灌木生长极为缓慢 D.乔木较为高大，能获得更多的阳光2．如图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，相关描述正确的是（）A.物质I属于免疫活性物质，免疫细胞和其他细胞都可以产生，主要存在于细胞表面B.物质I具有促进细胞D增殖分化的作用，而且是正反馈调节C.细胞B和C在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用D.图中细胞B和细胞C能够对病菌进行特异性识别，细胞A在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用3．图甲为豌豆苗茎节段赤霉素（GA）合成途径末端图（其中GA1有生物活性，其他无活性），图乙为外源添加生长素（IAA）对离体豌豆苗茎节段GA含量影响图。下列叙述正确的是A.与去除顶芽的豌豆苗相比，保留顶芽的茎节段中GA8的含量较低B.给离体豌豆苗茎节段添加IAA，能促进GA20至GA29的合成C.若用乙烯处理豌豆苗，茎节段中的GA1含量上升D.若去除顶芽后，豌豆苗茎节段伸长，侧芽萌发4．下列关于基因工程的叙述，正确的是（）A.基因工程的第三步是目的基因与运载体的结合B.只要目的基因进入了受体细胞就能成功的表达C.常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒D.DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的碱基5．将A、B两种物质混合后，T1时加入酶C。图为最适温度下A、B浓度的变化曲线。下列叙述正确的是（）A.酶C降低了B生成A这一反应的活化能B.该体系中酶促反应速率先慢后快C.T2后B增加缓慢是酶活性降低导致的D.适当降低反应温度，T2值增大6．下图表示人体过敏反应发生的基本过程。下列有关叙述正确的是（）A.图中包含细胞免疫过程和体液免疫过程B.细胞①和细胞②分别在骨髓和胸腺中成熟C.细胞③和细胞④分别指浆细胞和记忆细胞D.用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状二、综合题：本大题共4小题7．（9分）2021年2月25日，总书记庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利!我国将全面进入建设小康社会的时代。“乡村振兴战略”全面展开，生态农业“田园综合体”是集现代农业、休闲旅游、田园社区为一体的乡村可持续性综合发展新模式。（1）打造以种植采摘、特色养殖和体闲度假为一体的多功能生态农业是振兴乡村经济的重要举措。区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是_________。（2）在生态采摘园内设置一些鸟巢，招引更多的鸟类防治害虫，从能量流动的角度分析，这样做的目的是___________________________。（3）建设农村生态文明的重点工作之一是农村污染的防治。某地农民通过发展鳊鱼养殖已经逐渐致富，可是高密度水产养殖引起了水域生态系统水体富营养化，越来越影响鳊鱼的产量。下图所示为利用稻田生态系统净化鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方问。请回答以下相关问题：①鱼塘的塘边到塘中央生长着多种多样的生物。垂钓者在鱼塘边垂钓时，往往会被蚊子叮咬，为了从根本上降低蚊子数量，可清除环境中的污水塘、房前屋后的积水容器、池塘养鱼捕食蚊子幼虫等，原因是这些措施降低了蚊子的_________________。②假设鱼塘中的鳊鱼只捕食蓝藻和小虾，小虾只捕食蓝藻，能量传递效率为20%，则当鳊鱼直接捕食蓝藻的比例由1/2变为1/4时，理论上来说鳊鱼的产量会下降________%。③出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，B处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析，藻类数量减少的原因是________________。（答出两点）④为保证水稻和鱼的正常生长，仍需要不断有人工进行物质投入的原因________。8．（10分）为探究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响，科学家选用黄瓜幼苗子叶进行实验，研究细胞分裂素对叶片上滴加14C-氨基异丁酸的部位的影响，处理方法如图所示。回答下列相关问题：（l）细胞分裂素产生的主要部位是______________，该激素的主要作用是__________。（2）图中X处理是____________，本实验的自变量是________________，实验中使用14C一氨基异丁酸的意义是______________。（3）对照组用清水处理而不用营养液处理的原因是____。（4）在生产上，细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用，推断可能的原因是________________。9．（10分）流行性感冒（流感）由流感病毒引起，传播速度快、波及范围广，严重时可致人死亡。（1）流感病毒必须在___________内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过___________、注入、壳生物合成、组装和成熟释放等几个阶段。（2）流感病毒的抗原刺激人体免疫系统，使B细胞增殖分化为___________细胞和___________细胞，后者能产生特异性抗体。（3）流感病毒的蛋白质外壳主要由NA1、NA2、NA3等蛋白组成，研究者通过实验发现康复者体内产生针对NA1蛋白的抗体。为探究NA1抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，研究者进行了实验。主要实验材料包括：感染流感病毒后63天、21天的两位康复者的NA1抗体（分别为D63、D21）、对照抗体、流感病毒和易感细胞。①实验的主要步骤依次是：培养易感细胞、___________（选择并排序）等。a．将抗体分别与流感病毒混合b．将各混合物加入同一细胞培养瓶c．将各混合物分别加入不同细胞培养瓶d．检测NA1抗体与易感细胞的结合率e．检测培养物中病毒的增殖量f．检测细胞对病毒的损伤程度②图中实验结果表明，这两位康复者均产生了抗NA1的抗体，其中对流感病毒抑制效果较好的抗体是___________。③依据本实验结果提出疫苗研制的思路______________________。（4）若你已被确诊为流感患者，请例举具体的应对措施______________________。10．（10分）下图是用某种作物的两个品种①和②分别培育出④⑤⑥品种的示意图，试分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步骤分别是_______和__________。其应用的遗传学原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步骤分别是_______________________。其应用的遗传学原理是__________________。11．（15分）多效唑是一种植物生长调节剂，某研究小组研究了多效唑对玉米幼苗生长的影响，结果如下表所示（CK表示对照组）。请回答下列问题：多效唑浓度（mg·L-1）根长/cm株高/cm茎粗/cmCK19．1823．850．3820026．0310．420．5140027．1410．010．5580028．219．90．65（1）多效唑是一种_____（填“人工合成”或“植物合成”）的调节植物生长发育的有机物。（2）该实验的自变量是_____，因变量是_____（3）该实验的结果_____（填“能”或“不能”）说明多效唑具有抗倒伏的作用，判断理由是_____（4）多效唑是农业生产上常用的一种增产剂，在大豆盛花期向叶面喷施适宜浓度的多效唑可以显著地提高大豆的产量（大豆的收获对象是种子）。请设计实验验证多效唑对大豆具有增产作用：_____。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、D【解析】生物群落不是一成不变的，他是一个随着时间的推移而发展变化的动态系统。在群落的发展变化过程中，一些物种的种群消失了，另一些物种的种群随之而兴起，最后，这个群落会达到一个稳定阶段。像这样随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做群落的演替。【详解】群落演替过程中乔木逐渐取代了灌木植物，其主要原因是乔木较为高大，能获得更多的阳光，成为优势物种，ABC错误，D正确。故选D。2、D【解析】分析题图可知：细胞A是吞噬细胞，B是T细胞，C是B细胞，D能分泌抗体，故D是浆细胞，物质Ⅰ是淋巴因子，Ⅱ是抗体。【详解】A、物质I是淋巴因子，属于免疫活性物质，免疫细胞和其他细胞都可以产生，主要存在于内环境中，A错误；B、细胞D是浆细胞，已经高度分化，不能分裂、分化，B错误；C、细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，细胞B在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用，细胞C只在体液免疫中发挥作用，C错误；D、细胞B为T细胞，细胞C为B细胞，两者都能够对病菌进行特异性识别细胞，A是吞噬细胞，在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用，D正确。故选D。3、A【解析】根据图乙可分析，外源添加生长素会一方面会抑制GA8和GA29的合成，另一方面能够促进GA1和GA20的合成。结合图甲可理解为外源生长素阻断了从GA1合成GA8和从GA20合成GA29的路径，从而使GA1和GA20的含量上升。【详解】去除顶芽的豌豆苗中IAA的含量减少，则从GA1合成GA8的路径不会被IAA阻断，GA8的含量会比保留顶芽的豌豆苗高，A正确；给离体豌豆苗茎节段添加IAA，会抑制GA20至GA29的合成，B错误；乙烯能对抗生长素的作用，添加IAA能够使GA1含量上升，因此用乙烯处理豌豆苗，能抑制GA1的含量变化，使GA1含量下降，C错误；若去除顶芽后，GA8的含量会升高，而由于只有GA1具有生物活性，故豌豆苗茎节段不会伸长，D错误。4、C【解析】A、基因工程的第三步是将目的基因导入受体细胞，A错误；B、目的基因进入受体细胞中，由于操作失误和不可预测的干扰等，并不是所有受体细胞都能按照预先设计方案进行重组和表达，真正能有效表达的只是一小部分，而且细胞中的基因也是选择性表达的，B错误；C、常用的运载体有质粒、噬菌体和动、植物病毒，C正确；D、DNA连接酶的作用是连接两个黏性末端的核苷酸之间的磷酸二酯键，D错误。故选C。5、D【解析】分析曲线图：将A、B两种物质混合，T1时加入酶C，加入酶C后，A浓度逐渐降低，B浓度逐渐升高，说明酶C催化物质A生成了物质B。【详解】A、由于酶能降低化学反应的活化能，因此酶C降低了A生成B这一反应的活化能，A错误；B、由图可知，该体系中酶促反应速率先快后慢（减慢的原因是底物减少），B错误；C、T2后B增加缓慢是反应物A减少导致的，C错误；D、图示是在最适温度条件下进行的，若适当降低反应温度，则酶活性降低，酶促反应速率减慢，T2值增大，D正确。故选D。6、D【解析】据图分析，细胞①是T细胞，细胞②是B细胞，细胞③是记忆B细胞，细胞④是浆细胞。【详解】A、根据图中分泌的抗体可知，过敏反应参与的是体液免疫，A错误；B、细胞①是T细胞，在胸腺中成熟，细胞②是B细胞，在骨髓中发育成熟，B错误；C、细胞③和细胞④分别是B细胞分化出的记忆B细胞和浆细胞，C错误；D、由图可知，致敏细胞释放生物活性介质导致过敏症状，则用药物抑制致敏细胞释放生物活性介质可缓解过敏症状，D正确。故选D。点睛】二、综合题：本大题共4小题7、（1）物种组成（2）调整能量流动方向，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（3）①.环境容纳量②.25③.水稻等作物与藻类竞争光照；水稻等作物与藻类竞争N、P等无机盐；动物摄食；微生物等产生杀藻物质④.该生态系统每年都会有产品（大米、鱼等）的输出带走大量物质【解析】1、研究能量流动的意义：帮助人们科学规划、设计人工生态系统，合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。2、环境容纳量是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量，又称K值。【小问1详解】物种组成是区分不同群落的重要特征，故区别生态农业群落和传统农业群落的重要特征是群落的物种组成。【小问2详解】在生态采摘园内设置一些鸟巢，可以招引更多的鸟类来防治害虫，减少了能量向害虫体内的流动，从能量流动的角度分析，这样做的目的是调整能量流动的方向，使能量高效地流向对人类最有益的部分。【小问3详解】①清除环境中的污水塘、房前屋后的积水容器、池塘养鱼捕食蚊子幼虫等，降低了蚊子种群的环境容纳量，从而降低其种群的数量。②假设调整比例前鳊鱼获得的产量为a，则需要蓝藻的数量为1/2a÷20%+1/2a÷20%÷20=15a，调整比例后，假设鳊鱼获得的产量为b，则需要蓝藻的数量为1/4b÷20%+（1-1/4）b÷20%÷20%=20b，由于调整食性前后，蓝藻固定太阳能的量不变，所以15a=20b，a=4b/3，则鳊鱼的产量下降了（a-b）÷4b/3×100%=25%。③出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，由于水稻等作物与藻类竞争光照和N、P等无机盐，以及动物摄食和微生物等产生的杀藻物质一系列因素，都会导致B处水样中藻类数量大大减少。④由于该生态系统每年都会有产品（大米、鱼等）的输出，带走大量物质，因此为保证水稻和鱼的正常生长，仍需要不断有人工进行物质投入。【点睛】熟知群落的特征和生物多样性的价值是解答本题的关键，掌握能量流动的特点以及相关的计算是解答本题的另一关键。8、(1).根尖(2).促进细胞分裂(3).一定浓度的细胞分裂素处理(4).子叶是否用细胞分裂素处理(5).根据子叶的放射性强度确定细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响(6).防止外来营养物质对实验结果的干扰(7).细胞分裂素具有抑制或延缓叶绿素分解作用【解析】1.不同植物激素的生理作用：生长素：合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性，即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素：合成部位：正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促进细胞分裂；诱导芽的分化；防止植物衰老。脱落酸：合成部位：根冠、萎焉的叶片等。主要生理功能：抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；促进植物进入休眠；促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯：合成部位：植物体的各个部位都能产生。主要生理功能：促进果实成熟；促进器官的脱落；促进多开雌花。

题意分析，本实验的实验目的使研究细胞分裂素对植物体内营养成分转移的影响，采用放射性同位素标记的方法来观察营养物质的转移情况。【详解】（l）结合分析可知，根尖是细胞分裂素产生的主要部位，细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓衰老。（2）根据实验目的可知，实验中的单一变量是细胞分裂素的有无，显然实验组的操作，即图中X处理是一定浓度的细胞分裂素处理叶片的相同部位，实验的自变量可描述为子叶是否用细胞分裂素处理，实验中使用14C一氨基异丁酸处理是为了通过放射性强度的转移检测细胞分裂素的作用（对植物体内营养成分转移的影响）。（3）对照组用清水处理而不用营养液处理，是为了防止外来营养物质对实验结果的干扰，同时也能保证实验设计的单一变量原则，便于得出相应的结论。（4）在生产上，细胞分裂素还具有使绿叶保鲜的作用，即细胞分裂素能使叶片保持新鲜的绿色，显然，细胞分裂素能抑制或延缓叶绿素的分解，从而使叶片保持绿色。【点睛】熟知细胞分裂素的作用及其合成部位是解答本题的关键，实验设计的基本原则及其自变量和因变量的确定是解答本题的必备能力。9、（1）①.活细胞②.吸附（2）①.记忆B②.浆细胞（3）①.ace②.D63③.可选用NA1制备流感疫苗（4）包括遵医嘱治疗和避免病毒传播两个方面【解析】1、病毒营寄生生活，必须在活细胞内增殖。流感病毒侵入机体后会引起机体产生特异性免疫。病毒增殖过程：①吸附：病毒的蛋白质外壳依靠尾部的小勾吸附在细菌等宿主细胞的表面；②穿入：病毒与细胞表面结合后，可通过胞饮、融合、直接穿入等方式进入细胞；③脱壳：病毒脱去蛋白衣壳后，核酸才能发挥作用。④生物合成：病毒利用宿主细胞提供的环境和物质合成大量病毒核酸和结构蛋白。⑤成熟释放：病毒核酸和蛋白质进行组装，子病毒被释放出来。2、利用免疫学原理制备流感病毒疫苗，进行预防接种。【小问1详解】病毒营寄生生活，不能独立代谢，必须在活细胞（宿主细胞）内增殖，当侵染人呼吸道上皮细胞时，会经过吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等几个阶段。【小问2详解】流感病毒的抗原可以刺激人体免疫系统，使人体产生特异性免疫，在该过程中B细胞会增殖分化形成记忆B细胞和浆细胞，浆细胞能产生特异性抗体。【小问3详解】①抗体和抗原可以特异性结合，进而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。病毒必须侵入细胞才能增殖，因此要观察NA1抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，首先应该培养易感细胞，然后将抗体分别与流感病毒结合（a），这种抗体通过抑制病毒进入细胞的能力来对抗流感病毒。再将各混合物分别加入不同的细胞培养瓶进行培养（c），过一段时间检测病毒的增殖量（e），即可得到NA抗体对病毒侵染细胞的抑制作用，因此验的主要步骤依次是：培养易感细胞、a、c、e等。②由图可知，当抗体浓度大于2.37μg/mL时，D63抗体对病毒的抑制率高于对D21抗体对病毒的抑制率，据此可推知：对流感病毒抑制效果较好的是D63抗体”。③NA抗体是蛋白质，可利用蛋白质工程对抑制效果较好的抗体进行提纯和结构分析，制备疫苗，其实验思路为可选用NA制备流感疫苗。【小问4详解】由题意知，流感病毒传播速度快，波及范围广，严重时可致人死亡，因此对已经被确诊为流感的患者，应采取的具体应对措施有：要遵医嘱进行治疗；做好隔离防护措施（戴口罩），避免病毒传播感染他人；另外还要注意多喝水，多休息等。【点睛】1、病毒增殖过程包括：吸附、穿入、脱壳、生物合成和成熟释放等五个步骤。2、在体液免疫过程中，B细胞受抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆细胞。只有浆细胞能产生抗体。3、利用蛋白质工程对抗体进行结构分析，可用于疫苗的研制。10、（1）①.杂交②.自交③.基因重组（2）①.花药离体培养和秋水仙素处理幼苗②.染色体变异【解析】分析题图：题中所涉及的育种方式有杂交育种、单倍体育种和多倍体育种，原理分别是基因重组、染色体变异和染色体变异。【小问1详解】用①和②培育成③的过程为杂交育种，其所采