2025年村干部考试试题(含答案)

2025年村干部考试试题(含答案)一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）1.2024年中央一号文件明确提出要“加快发展现代乡村产业体系”，其核心目标是：A.提高粮食单产水平B.促进农民增收致富C.完善农村基础设施D.加强农村生态保护答案：B2.根据《中华人民共和国乡村振兴促进法》，乡村振兴的总要求是：A.产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕B.生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主C.农业强、农村美、农民富D.创新驱动、协调发展、绿色转型、开放共享、共同富裕答案：A3.某村村民张某拟将承包地流转给农业企业发展设施农业，根据《土地管理法》规定，流转后不得改变土地的：A.所有权性质B.农业用途C.承包权归属D.经营模式答案：B4.依据《村民委员会组织法》，村民委员会成员候选人的年龄要求是：A.18周岁以上B.20周岁以上C.22周岁以上D.无年龄上限，但需具备完全民事行为能力答案：A5.2024年中央农村工作会议强调，守住不发生规模性返贫底线的关键是：A.提高脱贫人口收入B.完善防返贫监测帮扶机制C.发展乡村特色产业D.加强基础设施建设答案：B6.农村集体经营性建设用地入市需满足的前提条件是：A.土地所有权归村集体B.已办理农用地转用审批C.符合国土空间规划D.经村民小组三分之二以上成员同意答案：C7.“千村示范、万村整治”工程（“千万工程”）自2003年启动以来，2024年中央一号文件提出要“总结推广‘千万工程’经验”，其核心经验是：A.政府主导、群众参与、因地制宜B.大规模资金投入、统一标准建设C.优先发展工业、以工补农D.引进外资、开发旅游答案：A8.农村宅基地“三权分置”中的“三权”是指：A.所有权、承包权、经营权B.所有权、资格权、使用权C.占有权、使用权、收益权D.集体权、农户权、流转权答案：B9.2024年起全面实行耕地保护党政同责，考核的重点指标不包括：A.耕地保有量B.永久基本农田保护面积C.耕地质量等级D.土地流转率答案：D10.某村计划发展农村电商，根据国家政策，最直接的支持措施是：A.补贴建设村级快递服务站B.免费提供电商平台股份C.强制村民使用指定电商平台D.限制传统农产品线下销售答案：A11.乡村治理“四治融合”中的“四治”是指：A.政治、法治、德治、自治B.党治、法治、德治、民治C.政治、法制、德治、共治D.自治、法治、德治、智治答案：D12.新型农业经营主体不包括：A.家庭农场B.农民专业合作社C.小农户D.农业产业化龙头企业答案：C13.农村公路“路长制”的责任主体是：A.县级政府B.乡镇政府C.村委会D.村民小组答案：B14.农村集体资产清产核资的范围包括：①集体所有的土地②集体投资的企业③集体所有的房屋④村民个人承包地A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④答案：A15.2024年农村公共文化服务体系建设的重点是：A.修建大型文化广场B.培育乡土文化人才C.引进城市文艺团体D.限制传统民俗活动答案：B16.为防止耕地“非粮化”，2024年政策重点保障的作物是：A.蔬菜B.水果C.粮食D.药材答案：C17.农村饮水安全的“四项指标”是指水量、水质、用水方便程度和：A.供水保证率B.水费价格C.管道长度D.水源类型答案：A18.村规民约的制定需经：A.村民会议讨论通过B.村委会直接发布C.乡镇政府审批D.全体村民签字同意答案：A19.农村集体经济组织登记赋码后，可依法开展的活动不包括：A.申请银行贷款B.签订经济合同C.分配集体资产收益D.买卖农村宅基地答案：D20.数字乡村建设的重点领域不包括：A.智慧农业B.数字政务C.农村电商D.限制农民使用智能手机答案：D二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。错选、漏选均不得分）1.乡村振兴战略的总目标是“农业强、农村美、农民富”，其中“农业强”的具体体现包括：A.粮食和重要农产品供给保障能力强B.农业科技和装备水平强C.农业产业链和价值链延伸能力强D.农业资源利用和抗风险能力强答案：ABCD2.根据《村民委员会组织法》，村民会议的职权包括：A.讨论决定村集体经济项目的立项B.审议村民委员会的年度工作报告C.撤销村民委员会不适当的决定D.选举和罢免村民委员会成员答案：ABCD3.农村土地承包经营权流转应遵循的原则有：A.依法、自愿、有偿B.不得改变土地所有权性质和农业用途C.流转期限不得超过承包期剩余期限D.受让方需有农业经营能力答案：ABCD4.防止返贫动态监测的对象包括：A.脱贫不稳定户B.边缘易致贫户C.突发严重困难户D.所有农村低收入家庭答案：ABC5.发展新型农村集体经济的路径包括：A.盘活集体闲置资产B.发展物业经济C.开展农业生产托管服务D.违规占用耕地开发房地产答案：ABC6.2024年农村人居环境整治的重点任务包括：A.推进农村“厕所革命”B.治理农村生活污水C.清理农村生活垃圾D.大规模拆除传统民居答案：ABC7.基层矛盾纠纷多元化解机制包括：A.人民调解B.行政调解C.司法调解D.暴力解决答案：ABC8.农村公共服务体系建设的内容包括：A.基础教育B.基本医疗C.养老服务D.高端旅游答案：ABC9.耕地保护“进出平衡”要求是指：A.耕地转为其他农用地的，需补足数量相等、质量相当的耕地B.允许任意占用耕地发展林果业C.补划的耕地应优先在县域内落实D.可以跨省份无限度置换耕地答案：AC10.数字乡村建设的重点工程包括：A.农村5G网络覆盖B.智慧农业大数据平台C.村级“互联网+政务服务”D.限制农民使用社交软件答案：ABC三、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述2024年中央一号文件关于“持续加强高标准农田建设”的具体要求。答案：2024年中央一号文件提出，要以粮食生产功能区和重要农产品生产保护区为重点，新建和改造提升高标准农田，优先在东北、黄淮海、长江中下游等粮食主产区建设集中连片、旱涝保收的高标准农田；统筹推进田块整治、灌溉排水、田间道路、农田防护、智慧农业等设施建设；严格落实高标准农田建设标准和监管要求，确保建一块成一块；健全高标准农田长效管护机制，明确管护主体和责任，多渠道保障管护经费。2.简述村民委员会在乡村治理中的主要职责。答案：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，主要职责包括：宣传贯彻党和国家政策法规；办理本村的公共事务和公益事业；调解民间纠纷，协助维护社会治安；支持和组织村民依法发展各种形式的合作经济和其他经济；管理本村属于村农民集体所有的土地和其他财产；引导村民遵守村规民约，发展文化教育，普及科技知识；协助乡镇政府开展工作，及时反映村民意见、要求和建议。3.简述农村宅基地“三权分置”的具体内容及政策意义。答案：“三权分置”指宅基地所有权、资格权、使用权分置。其中，所有权归农村集体经济组织；资格权归符合条件的本集体经济组织成员；使用权可由资格权人自愿流转给其他符合条件的主体。政策意义在于：落实宅基地集体所有权，保障农户资格权，放活宅基地使用权，既能维护农民基本居住权益，又能促进宅基地资源合理利用，支持乡村振兴和城乡要素流动，为发展乡村旅游、养老等新产业新业态提供土地要素保障。4.简述如何做好农村低收入人口常态化帮扶。答案：一是健全动态监测机制，通过农户自主申报、干部走访排查、部门数据比对等方式，及时发现收入骤减或支出骤增的困难家庭；二是分类精准帮扶，对有劳动能力的，通过产业就业帮扶增强内生动力；对丧失劳动能力的，及时纳入低保、特困供养等社会保障；三是强化政策衔接，保持教育、医疗、住房等帮扶政策稳定；四是加强社会力量参与，引导企业、社会组织开展结对帮扶；五是定期跟踪评估，确保帮扶措施有效、对象稳定增收不返贫。5.简述基层干部在推动“千万工程”经验落地中的关键举措。答案：基层干部需做到：一是坚持党建引领，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带动群众参与；二是因地制宜规划，结合本村自然条件、文化特色，制定符合实际的整治方案，避免“一刀切”；三是激发群众主体意识，通过“一事一议”、村民协商等方式，引导群众参与决策、投工投劳；四是突出长效管理，建立“门前三包”、保洁员责任等制度，避免“整治—反弹—再整治”；五是融合产业发展，将环境整治与发展乡村旅游、特色农业结合，实现“环境美”与“产业兴”互促共进；六是加强宣传引导，通过村广播、宣传栏、典型示范等方式，培育文明乡风，形成共建共享氛围。四、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）案例1：某村村民王某与李某因宅基地边界问题发生冲突。王某称李某建房时占用了其0.2亩宅基地，李某则拿出1998年的《宅基地使用证》，主张边界从未变更。双方情绪激动，王某甚至砸坏了李某家的门窗。村支书老张接到报告后，立即前往现场。问题：如果你是老张，应如何处理此事？请列出具体步骤和依据。答案：处理步骤及依据如下：（1）控制现场，防止矛盾升级。第一时间拉开双方，安抚情绪，告知“砸坏门窗”可能涉及故意损毁财物，需承担法律责任（依据《治安管理处罚法》），引导双方冷静协商。（2）调查核实事实。一是查阅双方宅基地权属证明：王某是否有最新的《不动产权证书》或《宅基地使用证》？1998年李某的证件是否与当前实际界址一致？二是邀请乡镇自然资源所工作人员现场测量，确认宅基地实际边界；三是走访周边村民，了解历史界址情况。（3）组织调解。若权属清晰，李某确属越界，依据《土地管理法》第14条“土地所有权和使用权争议，由当事人协商解决；协商不成的，由人民政府处理”，可组织双方协商，要求李某拆除越界建筑或给予王某补偿；若权属存在争议，应告知双方向乡镇政府申请行政裁决，避免私下冲突。（4）后续跟进。调解达成协议的，督促双方履行；未达成协议的，引导通过法律途径解决。同时，对王某损毁财物行为，协调李某是否追究责任，若李某谅解，可批评教育王某；若坚持追责，告知向公安机关报案。（5）长效预防。在全村开展宅基地政策宣传，明确“建房需先审批、界址以登记为准”；建立矛盾排查机制，定期走访农户，及时发现类似问题。案例2：某村有一座闲置多年的村小学，占地3亩，房屋12间，产权归村集体所有。部分村民提议将其出租给企业办工厂，增加集体收入；另一部分村民担心工厂污染环境，要求改建成文化广场；还有村民认为应分给无房户作宅基地。村“两委”召开村民代表会议讨论，但因意见分歧未形成决议。问题：如果你是村主任，如何推动该闲置资产合理利用？请提出具体方案。答案：具体方案如下：（1）全面调研，明确资产现状。委托专业机构评估小学房屋结构安全性、土地性质（是否为建设用地）、周边环境（是否靠近居民区）等，形成《闲置小学资产评估报告》。（2）广泛征求意见，凝聚共识。通过“村民夜话”、入户走访、线上问卷等方式，收集全体村民意见，重点了解：①多数村民对用途的倾向（工厂/文化广场/宅基地）；②对可能风险的担忧（如工厂污染、文化广场资金来源）；③对收益分配的建议（若出租，收益是否用于公共事业）。（3）制定备选方案，组织论证。结合调研结果，提出3个备选方案：方案一：出租办工厂（需符合国土空间规划，且企业需承诺环保达标，缴纳环境保证金）；方案二：改建文化广场（申请上级“村级综合服务设施”项目资金，不足部分由集体收益补贴）；方案三：部分用作宅基地（