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文档简介
第七单元总复习同学们,欢迎来到红色记忆情报站!今天我们将化身小小情报员穿越时空,重温第七单元的峥嵘岁月,完成一系列重要任务,获取宝贵的红色知识勋章,大家准备好了吗?一起出发吧!字词情报站句子解码台课文瞭望哨写作练兵场字词情报站易错音边塞()•sài杰出()•jié
效果()•xiào
崛起()•jué训斥()•chì示范()•fàn长征()•zhēng签订()•dìng纠缠()•jiū邀请()•yāo明媚()•mèi土炕()•kàng多音字yào
()()yāo
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()()宁宁愿安宁需要要求宁可宁静必要要挟多音字jiāng
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()()难困难遇难为难灾难形近字塞()赛()醉()碎()顶()项()啸()肃()郊()效()摧()催()比赛边塞陶醉破碎项目头顶肃静呼啸效果郊外催促摧毁近义词指望—()训斥—()严肃—()胸怀—()盼望教训严厉
胸襟劝慰—()抱负—(
)安慰理想拯救—()抵抗—()挽救反抗敬佩—()敬仰反义词严肃—()
坚持—()
温和放弃抵抗—()
投降训斥—()
抗议—()
表扬服从拒绝—()
接受短语搭配追寻()奏出()()的茅屋探索()追寻()()的土炕温热理想信念破旧交响奥秘()的理想()的春光明媚金色()的未来美好光明飞翔()的太阳火红展翅()追寻()词运用志存高远
精忠报国
大义凛然
英勇无畏视死如归
铁面无私
秉公执法
刚正不阿
这些词语一般用来形容人物的高尚品质。词运用志存高远:追求远大的理想、事业上的抱负等。精忠报国:形容精心忠诚,报效祖国,为国家竭尽忠诚,牺牲一切。大义凛然:威严不可侵犯的样子,形容为了正义事业坚强不屈。词运用英勇无畏:非常勇敢,不畏艰险。视死如归:把死看作像回家一样,形容不怕死。铁面无私:形容公正严明,不讲情面。秉公执法:公正地执行法律。刚正不阿:刚强正直,不阿谀奉迎。词运用☆志存高远的()周恩来、钱学森☆精忠报国的()岳飞、文天祥☆大义凛然的()李大钊、邓世昌☆英勇无畏的()黄继光、董存瑞词运用☆视死如归的()江姐、方志敏☆铁面无私的()包拯、海瑞☆秉公执法的()徐有功、寇准☆刚正不阿的()于谦、黄庭坚大显身手填入下面句子中的关联词最恰当的一项是()BA.虽然……所以……D.如果……就……C.虽然……但是……B.无论……都……()条件多么优厚,梅兰芳()拒绝了。大显身手给加点字选择正确的读音。1.你还(hái huán)是赶紧把书还(hái huán)给他吧! 2.你一定要(yào yāo)把要(yào yāo)求写得清清楚楚。 3.奶奶宁
(nìnɡ nínɡ)愿自己生活在这个宁(nìnɡ nínɡ)静的村庄里,也不想和我们一起去大都市。 √······√√√√√识字闯关崛起淮安轧过疑惑
严肃屈辱训斥肇事门楣识字闯关蓄须纠缠
堪忧沦陷妄想破绽
惩处骚扰抵抗
字词情报站句子解码台课文瞭望哨写作练兵场句子解码台佳句赏析从“清晰”“坚定”可以看出,周恩来定下“为中华之崛起而读书”的目标是很坚决的。与其他同学的志向对比着理解,我们可以看出,周恩来在少年时代就已经立下大志,显示出与众不同的远大志向。1.那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:“为中华之崛起而读书!”仿写句子
(1)一排排高楼大厦像雨后竹笋。(仿写比喻句)
(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
(3)没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?
(改陈述句)一簇簇烟花像天女散花一样闪耀整个夜空。我们告别了茅屋。没有了灵魂,不能向美好的未来展翅飞翔。仿写句子(4)他卖房度日。他决不在日本侵略者的统治下登台演出。
(用关联词连成一句)(5)但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
(陈述句)他即使卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。但这是在外国人的地盘里,不敢怎么样。仿写句子
(7)老师说完,周恩来首先第一个举手。(修改病句)(8)梅兰芳剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改转述句)
老师说完,周恩来第一个举手。梅兰芳剃了胡须,高兴地向大家宣布,胜利了,他该登台演出了。句运用
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。句运用
您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?
您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花。句运用你发现每组中的两个句子有什么不同?
两句话表达的意思一样,表达形式不一样,表现在标点符号、疑问词和否定词上。
第一句话虽然有问号,但是并没有疑问的意思,而是通过疑问的形式表示确定的意思(反问句),这样表达能加强语气。句运用示例1:小明,难道有清洁工打扫就可以乱扔垃圾吗?爱护环境是每个人的责任与义务,人人都应该做保护环境的小卫士。示例2:哇,这真的是给我的礼物吗?我真是太开心啦!字词情报站句子解码台课文瞭望哨写作练兵场课文瞭望哨《古诗三首》秦时明月汉时关,万里长征人未还,但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。出塞[唐]王昌龄译文:
依旧是秦汉时期的明月与边关,征战万里、守边御敌的将士至今还没有回来。倘若还有像飞将军那样英勇善战的将领在,绝不会允许外敌南下越过阴山。《古诗三首》1.《出塞》是什么意思?
2.“但使龙城飞将在”的“但使”是什么意思?“龙城飞将”指什么?
这句诗运用到的修辞手法是什么?
3.“不教胡马度阴山”的“教”是什么意思?“胡马”指什么?
走出中原到塞外去只要汉朝名将李广,英勇善战的将领。借用典故令、让侵扰中原的北方游牧民族骑兵《古诗三首》4.《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的_____,也表达了诗人希望朝廷能选派良将,早日_____边塞战争,使国家得到安宁,人民过上_____生活的美好心愿。同情平息安定《古诗三首》葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?[唐]王翰凉州词译文:
精致的酒杯里盛满了醇香的葡萄酒,正要举杯痛饮却听到马上弹起琵琶声,在催人出发了。如果醉倒在战场上,请你不要笑话,从古至今出征作战又有几人能回?《古诗三首》1.“夜光杯”是什么意思?此句运用了什么修辞手法?
用美玉制成的杯子,夜间能够发光。指极精致的酒杯。借用典故《古诗三首》2.赏析“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”。
①君莫笑”表现了常年征战在外的将士们在欢饮背后乐而忘忧的豪放旷达。
②“古人征战几人回”夸张地展示了战争的残酷,潜藏着对生的依恋和对战争的不满。
《古诗三首》3.《凉州词》一诗写出了边塞将士们_____前开怀畅饮、一醉方休的情景,表现出_____的残酷、无常和将士将_____置之度外的豪迈情怀。
出征战争生死《古诗三首》生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。夏日绝句
[宋]李清照译文:
生时应当作人中豪杰,死后也要做鬼中的英雄。到今天人们还在怀念项羽,是因为他不肯苟且偷生退回江东。《古诗三首》1.“人杰”是什么意思?2.“亦”是什么意思?3.“鬼雄”是什么意思?4.“生当作人杰,死亦为鬼雄”的修辞手法?
5.“至今思项羽”运用什么修辞手法?
人中的豪杰也鬼中的英雄对偶借用典故《古诗三首》
借古讽今,借用“项羽不肯过江东”的典故,高度赞扬了项羽宁死不屈的高贵气节,讽刺了南宋统治者不顾百姓死活、弃城南逃的软弱行为,谴责了统治者的软弱无能与苟且偷生。6.赏析“至今思项羽,不肯过江东”。《古诗三首》7.《夏日绝句》借古讽今,借赞颂项羽__________的气概,讽刺统治者屈辱妥协的行径,表现了诗人强烈的__________。宁死不屈爱国情怀《为中华之崛起而读书》1.课文写了哪三件事?2.这种把最后发生的事情放在最前面的写作手法叫什么?
(1)周恩来立志为中华之崛起而读书(2)疑惑中华不振(3)目睹国人备受欺辱的事实倒叙《为中华之崛起而读书》4.《为中华之崛起而读书》写的是_________目睹了中国人在被外国人占据的地方受欺凌却无处说理的情景后,从中深刻体会到了伯父说的_____________的含义,从而树立了________________________的远大志向。
少年周恩来“中华不振”“为中华之崛起而读书”《梅兰芳蓄须》1.《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期,梅兰芳一再拒绝日本人的邀请,不登台演戏的故事,赞扬了他__________________。崇高的民族气节《延安,我把你追寻》1.“延安精神”指什么精神?(1)全心全意为人民服务的精神(2)为崇高理想献身的精神(3)革命队伍中互相关心、互相爱护的精神(4)自力更生、艰苦奋斗的精神《延安,我把你追寻》2.《延安,我把你追寻》通过对___________________等具体事物的歌颂,间接讴歌了_________,抒发了追寻延安精神的_____心情,强调了____和发扬延安精神的重要性。
延河、枣园、南泥湾延安精神迫切继承日积月累
别董大
[唐]高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?
译文
满天阴沉沉的云,太阳也变得暗暗的,北风呼呼地吹,大雁在纷飞的雪花中向南飞去。不要担心新去的地方没有朋友,凭着你的琴声、你的音乐修养,世上有谁不知道你、不敬重你呢?字词情报站句子解码台课文瞭望哨写作练兵场写作练兵场写作要求掌握信封的格式掌握书信的格式明确收信人,确定写信内容写作提纲写作范文亲爱的王公飞:你好!
时间过得真快,转眼就快放暑假了。在上次写信时,我得知你今年暑假没有安排。所以,我希望你能来我的家乡做客。
我的家乡在中国江苏连云港,连云港有个花果山,那里是齐天大圣孙悟空的家乡。给王公飞的一封信切入主题开篇发出邀请,欢迎好朋友来自己的家乡做客。写作范文花果山素有“孙猴子老家”之称。这里峰奇石怪,花果满山,景色神奇秀丽。中国著名的古典神话小说《西游记》就是以此山为背景,创造出了一个活灵活现的美猴王的形象,花果山也
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