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文档简介

捆绑联校协议书甲方:[甲方学校名称]统一社会信用代码:[甲方统一社会信用代码]法定代表人:[甲方学校法定代表人姓名]地址:[甲方学校地址]联系方式:[甲方学校联系电话]乙方:[乙方学校名称]统一社会信用代码:[乙方统一社会信用代码]法定代表人:[乙方学校法定代表人姓名]地址:[乙方学校地址]联系方式:[乙方学校联系电话]鉴于甲乙双方均为教育机构,为了整合教育资源,提升教育质量,促进双方学校的共同发展,经友好协商,甲乙双方就捆绑联校事宜达成如下协议:一、协议目的本协议旨在明确甲乙双方在捆绑联校过程中的权利义务,规范双方的合作行为,确保联校工作的顺利开展,实现优势互补、资源共享、共同进步的目标。二、标的物或服务具体描述1.教育资源共享双方互相开放教学设施,包括教室、实验室、图书馆、体育馆等,供对方学校师生在合理范围内使用。共享优质课程资源,如教学课件、教案、试题库等,双方教师可根据实际教学需求进行选用和调整。开展教师交流活动,定期组织教师互访、观摩教学、经验分享等,促进教师专业成长。2.联合教学活动共同开展跨校选修课程,双方根据各自学校的师资和课程优势,开设可供对方学校学生选修的特色课程。举办联合学术讲座、文化活动、体育比赛等,丰富学生课余生活,营造良好的校园文化氛围。探索开展联合教研项目,针对教育教学中的热点、难点问题进行合作研究,共同提高教育教学水平。3.学生交流与合作建立学生交流机制,定期组织学生互访交流,增进学生之间的了解和友谊。鼓励学生在科技创新、社会实践等方面开展合作,共同完成相关项目和活动。为学生提供联合培养机会,根据双方学校的专业设置和培养方案,共同制定培养计划,选拔优秀学生进行联合培养。三、权利义务(一)甲方权利义务1.权利有权按照本协议约定使用乙方提供的教育资源和服务。对乙方在联校工作中的履行情况进行监督和检查。根据实际情况提出关于联校工作的合理建议和意见。2.义务按照本协议约定向乙方提供优质的教育资源和服务。积极组织本校师生参与联校活动,配合乙方开展各项工作。负责本校参与联校活动师生的管理和安全教育,确保活动顺利进行。按照约定及时支付因联校工作产生的相关费用(如有)。(二)乙方权利义务1.权利有权按照本协议约定使用甲方提供的教育资源和服务。对甲方在联校工作中的履行情况进行监督和检查。根据实际情况提出关于联校工作的合理建议和意见。2.义务按照本协议约定向甲方提供优质的教育资源和服务。积极组织本校师生参与联校活动,配合甲方开展各项工作。负责本校参与联校活动师生的管理和安全教育,确保活动顺利进行。按照约定及时支付因联校工作产生的相关费用(如有)。四、费用及支付方式1.费用说明在联校过程中,如涉及到因使用对方学校特定教育资源、开展联合活动等产生的费用,双方应根据实际情况另行协商确定分担方式。本协议未明确约定的其他费用,由双方各自承担。2.支付方式若有费用需要支付,双方应按照协商确定的支付时间和方式进行支付。一般情况下,应在费用产生后的[X]个工作日内支付。支付方式可采用银行转账、支票等方式,具体以双方协商为准。五、保密条款1.双方应对在联校过程中知悉的对方学校的商业秘密、教学资料、学生信息等予以保密。未经对方书面同意不得向任何第三方披露或使用。2.本条款的保密期限为本协议生效之日起[X]年。六、知识产权归属1.双方在联校过程中共同创作的教学成果、科研成果、文化活动作品等知识产权归双方共同所有。2.双方各自独立创作的作品、成果等知识产权归各自所有,但在联校活动中使用时应遵循本协议约定。七、违约责任1.若一方未按照本协议约定履行义务,应承担违约责任,向对方支付违约金[X]元。违约金不足以弥补对方损失时,还应赔偿对方因此遭受的全部损失。2.如因不可抗力等不可预见、不可避免的因素导致一方无法履行本协议约定的义务,不承担违约责任,但应及时通知对方并提供相关证明。3.若一方违反保密条款约定,应向对方支付违约金[X]元,并承担因此给对方造成的全部损失。若因违约行为给对方声誉造成严重影响的,违约方应采取积极措施消除影响,并公开赔礼道歉。4.若一方违反知识产权归属条款约定,应承担相应的法律责任,并赔偿对方因此遭受的全部损失。八、争议解决1.本协议在履行过程中如发生争议,双方应首先友好协商解决;协商不成的,任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。2.在争议解决期间,除争议事项外,双方应继续履行本协议其他无争议的条款。九、协议变更与解除1.经双方协商一致,可以书面形式变更或解除本协议。2.若一方严重违反本协议约定,另一方有权书面通知对方解除本协议,并要求违约方承担违约责任。3.因不可抗力等不可预见、不可避免的因素导致本协议无法继续履行的,双方可协商解除本协议,互不承担违约责任。十、其他条款1.本协议自双方签字(或盖章)之日起生效,有效期为[X]年。协议期满后,双方如无异议,则自动延续[X]年。2.本协议一式两份,甲乙双方各执一

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