广东省阳江市阳东区博恒精英学校2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题(无答案)

2025~2026学年度第一学期七年级第三次月考生物试卷考生注意：1、本试卷共100分。考试时间60分钟。2、请在答题卡上作答。一、选择题（共30题，每题2分，共60分）1.北魏《齐民要术》记载“吴都边海诸山，悉生紫菜”。紫菜没有根、茎、叶的分化，属于（）A.藻类 B.苔藓 C.蕨类 D.种子植物2.同学们去山区进行研学时，经常看到树干上长了很多苔藓，下列叙述不合理的是（）A.树干背阴 B.山里空气质量好C.树干湿润 D.树皮能为苔藓提供有机物3.铁线蕨与肾蕨都属于蕨类植物，它们的共同特征是（）A.具有根、茎、叶的分化 B.靠种子繁殖后代C.具有果实 D.生活在沙漠环境4.植物根据形态结构分为藻类、苔藓、蕨类和种子植物。观察图几种植物，下列说法错误的是（）A.甲植物生活在陆地上B.乙植物和丙植物都能产生种子C.丁植物具有根、茎、叶的分化D.甲、乙和丙植物体内都有输导组织5.“春种一粒粟，秋收万颗子”，一棵参天大树是由种子哪部分发育而来？（）A.营养物质 B.水分 C.无机盐 D.胚6.油条是人们喜爱的早餐食品，炸油条用的大豆油和面粉，分别来自大豆和小麦的（A.子叶；胚乳 B.胚乳；子叶 C.子叶；子叶 D.胚；胚7.“树木丛生，百草丰茂”，下列有关各类绿色植物的描述，错误的是（）A.银杏树有种子、无果实，属于裸子植物B.花生种子外有果皮包被，有真正的花和果实C.肾蕨有真正的根、茎、叶，用种子繁殖D.葫芦藓的叶除了进行光合作用还有吸收功能8.题图是生活在水中或潮湿环境的四种动物，下列有关叙述错误的是（）A.草履虫的运动结构是纤毛B.涡虫的身体呈左右对称，有口无肛门C.水螅身体呈两侧对称，体表有刺细胞D.蛔虫是线虫动物，有口有肛门9.蚯蚓在干燥环境中时间过长就会死亡，是因为下列哪个结构无法进行气体交换？（）A.环带 B.刚毛 C.体壁 D.肛门10.“结构与功能相适应”是生物学的重要生命观念，下列叙述不符合此观念的是（）A.蛔虫的消化器官发达，生殖能力强，适于寄生生活B.蝗虫体表有外骨骼，能防止体内水分蒸发，适于陆地生活C.环节动物身体分节使它们运动更加灵活D.软体动物身体不分节，大多具有贝壳，例如蜗牛11.无脊椎动物分布于世界各地，其种类数占动物总种类数的95%。下列对无脊椎动物主要类群特征的描述，错误的是（）A.刺胞动物——身体呈辐射对称，有口无肛门B.线虫动物——身体呈圆柱形，有口有肛门C.环节动物——身体分节，有口无肛门D.节肢动物——身体和附肢均分节，体表有外骨骼12.白唇树蜥，是鬣蜥科树蜥属的爬行动物，被称为“中国最漂亮的蜥蜴”，身体能随环境变化而变色。下列有关其特征的叙述，错误的是（）A.在陆地上产卵 B.是真正的陆生动物C.体表覆盖角质的鳞片 D.用肺呼吸，皮肤辅助呼吸【主题一】鲸落指鲸死亡后沉入海底的过程，鲸落形成一种独特的生态系统。科研人员发现，至少有40种生物靠鲸落生存，包括食骨蠕虫、章鱼、螃蟹、盲鳗、鲨鱼等生物。请完成13~16题。13.章鱼带“鱼”字而非鱼类，盲鳗不带“鱼”而属于鱼类，下列动物都属于鱼类的是（）A.甲鱼、海蜇 B.鲨鱼、海龟 C.带鱼、海马 D.鱿鱼、黄鳝14.将食骨蠕虫、章鱼、螃蟹分为一类，盲鳗、鲨鱼、鲸分为另一类，则分类依据是（）A.体温是否恒定 B.生存环境是否相同C.体内有无脊柱 D.呼吸方式是否相同15.资料提到的生物中，与蝗虫一样体表有外骨骼的是（）A.螃蟹 B.章鱼 C.盲鳗 D.鲨鱼16.鲸鱼虽然外表像鱼但并不是鱼，而是哺乳动物，原因是（）A.呈流线型 B.用肺呼吸 C.胎生哺乳 D.体温恒定17.2024年3月20日至26日，广州市以“珍爱鸟类，绿美广东”为主题，组织开展了“鸟节”“爱鸟周”宣传活动。下列有关鸟类的说法，错误的是（）A.体表覆羽，前肢变成翼B.有喙无齿，气囊能进行气体交换C.主要依靠发达的胸肌牵动两翼飞行D.体温恒定，增强了对外界环境的适应能力18.面包保存不当会发霉长毛（题图），下列叙述错误的是（）A.面包受潮更容易发霉长毛 B.面包的“毛”由菌丝构成C.“毛”是由细菌形成的菌落 D.“毛”的颜色由孢子颜色决定19.云南夏季雨水充沛，各种野生菌“疯狂肆意”地生长着。下列属于野生菌生活必要条件的是（）①水②空气③有机物④阳光⑤适宜的温度A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.①③④20.将高温灭菌后的培养基在教室内打开5分钟，相当于细菌培养一步骤中的（）A.制作培养基 B.高温灭菌 C.接种 D.恒温培养21.某同学用显微镜观察某一细胞临时装片后，判断其为细菌细胞，判断的依据是（）A.细胞壁 B.未成形的细胞核 C.叶绿体 D.液泡22.题图的四种生物在自然界广泛存在，下列叙述正确的是（）A.都是单细胞，均能独立完成各种生理功能B.都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细菌和酵母菌具有分解功能，靠孢子生殖D.草履虫和衣藻均含叶绿体，都是分裂生殖【主题二】在生物圈中，一般把个体微小、结构简单的生物，统称为微生物。自然界中微生物种类繁多，某学校举办了“微生物大百科”学习分享会，同学们积极发言介绍自己所了解的微生物，请完成23-25题。23.小红分享“自主学习”科学家巴斯德“鹅颈瓶”实验的心得。下列有关叙述不正确的是（）A.煮沸肉汤的目的是杀灭其中的细菌B.弯曲的瓶颈能阻止外界细菌进入C.实验证实了细菌是自然发生的D.巴斯德被誉为“微生物学之父”24.小明分享了SARS病毒的结构示意图（如图）。SARS病毒检测主要是检测人体内是否有病毒的结构成分。①、②分别是SARS病毒的（）A.蛋白质外壳、遗传物质 B.细胞膜、遗传物质C.细胞壁、蛋白质外壳 D.细胞壁、细胞核25.分享会结束后，同学们准备开展综合实践活动中制作下列食品。以下食品与对应利用的主要微生物不正确的是（）A.面包——酵母菌 B.泡菜——霉菌 C.食醋——醋酸菌 D.酸奶——乳酸菌26.题图是某同学用显微镜观察酵母菌的视野，下列有关的说法，正确的是（）A.①是气泡，一般为圆形或椭圆形B.用镊子轻压盖玻片，气泡会移动但不变形C.将装片往左下方移，可将气泡移出视野D.盖盖玻片的操作不当会导致气泡产生【主题三】学习了生物的分类相关知识后，老师让同学们列举不同的生物种类，并进行分类，题图是小明同学画出的分类图表。请完成27~30题。27.图中①②③可代表的生物依次是（）A.大白菜、酵母菌、木耳 B.水螅、大肠杆菌、青霉C.香菇、螺旋菌、乙肝病毒 D.水绵、乳酸菌、艾滋病病毒28.下列对图中③代表的生物的叙述，正确的是（）A.可用光学显微镜观察 B.只对人体有害C.繁殖方式为分裂生殖 D.离开寄主不能进行生命活动29.下列有关生物分类知识的叙述，错误的是（）A.分类等级越大，所包含的生物共同特征越少B.同种生物的亲缘关系最密切C.动物分类的主要依据是形态结构、生理功能和生殖方式D.生物分类的最大等级是门30.大熊猫与金丝猴同纲不同目，与雪豹同目不同科，下列说法错误的是（）A.种是最基本的分类单位 B.大熊猫的体温恒定C.大熊猫与金丝猴没有共同特征 D.大熊猫与雪豹的亲缘关系更近二、非选择题（共4题，每题10分，共40分）31.如图为几种细菌和真菌的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。（1）图A中结构②为__________；结构③为__________，作用是______________。（2）图B和图C都是________细胞生物，图B可通过________方式进行繁殖。图C在进行________生殖。图B与图C结构上最主要的区别是____________________。（3）图D的地上部分叫子实体，由伞状的①菌盖和②________组成。图D与图A的菌体都是由________构成，都可以通过产生大量的________来繁殖后代。32.2023年4月，习近平总书记到广东考察，先后考察了国家863计划项目海水养殖种子工程南方基地、金牛岛红树林片区等地，了解当地发展海洋渔业、加强红树林保护等情况。资料一：海水养殖种子工程南方基地主要开展南美白对虾、石斑鱼等水产动物的良种选育等工作，国内首个国家认定的南美白对虾抗病品种“中兴1号”就诞生于此。资料二：金牛岛红树林片区，是我国面积最大的红树林自然保护区。红树林是贝类、虾、鱼、蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。红树林中的各种植物为这些动物提供有机物，而鹭鸟等以这些动物为食。（1）资料一中，南美白对虾体表有坚硬的__________，身体和附肢都__________，属于无脊椎动物中的__________动物。（2）石斑鱼体内有脊柱，属于__________。它用________呼吸，与流入鱼口的水相比，排出的水中氧气________（选填“增加”或“减少”，后同），二氧化碳________。（3）资料二中的鹭鸟身体呈________，能减小空气阻力，用________辅助肺呼吸，这些特征都有利于它们的飞行生活。（4）作为环保小使者，请你为保护金牛岛红树林片区提出一条有效的建议：______________________________________________。33.泡菜是一种经过微生物发酵制作而成的食品，泡菜中的亚硝酸盐含量是检验泡菜质量的关键指标之一。人体摄入亚硝酸盐过量时，会引起中毒甚至死亡。下表是某兴趣小组探究“盐水浓度对泡菜发酵过程中产生的亚硝酸盐含量的影响”得到的数据。请分析回答下列问题。盐水浓度泡菜发酵中产生的亚硝酸盐含量（发酵温度：15℃，单位：mg/kg）第3天第5天第7天第9天第11天第13天1号坛4%1.63.23.83.53.43.22号坛6%1.25.54.01.81.21.23号坛8%0.52.01.81.61.51.2（1）制作泡菜所利用的微生物是________。制作时，将备好的原材料和盐水按一定的比例装坛后，坛既要加盖，还要用水来封口，这样做的目的是________________。（2）本实验的变量是________。蔬菜的品种、质量、处理方法以及所加调料等都必须相同，这样做的目的是________________。（3）分析实验数据可知，泡菜中的亚硝酸盐含量随发酵天数增多呈现的变化趋势是________________。为使制作的泡菜有利于人体健康，应使泡菜充分发酵，并使用盐水浓度________（选填“较高”或“较低”）的盐水。（4）该兴趣小组在25℃时，重复进行了上述实验，测定的各发酵天数亚硝酸盐含量都低于15℃时测定的数据，出现这种现象的主要原因：亚硝酸盐是其他杂菌生长繁殖过程中产生的。在较高温度下，乳酸菌通过________生殖快速繁殖，并分解糖类产生大量的________，抑制了杂菌的生长繁殖，同时发酵形成的酸性环境也能分解一部分亚硝酸盐。（5）在生活中我们还可以利用哪些细菌和真菌制作发酵食品？请你举例说明：________________（至少写出两种食品及其应用的细菌或真菌名称）。34.我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A。红豆生南国，春来发几枝；B。大雪压青松，青松挺且直；C。古道西风瘦马；D。两只黄鹂鸣翠柳；E。春蚕到死丝方尽；F。海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题。（1）如图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号：①对应生物的诗句是________；②对应