中职班主任量化考核细则

中职班主任量化考核细则一、学生管理班级日常纪律管理1.课堂纪律监督。认真监督学生课堂纪律情况，若发现学生在课堂上有迟到、早退、旷课、打瞌睡、玩手机、交头接耳等违纪行为而未及时处理，每次扣1分。每月班级学生课堂违纪人次总数与班级总人数比例超过同年级平均水平10%的，扣3分；低于同年级平均水平10%的，加3分。2.课间与自习纪律把控。加强课间和自习课期间的班级巡查，对于课间在教室或走廊大声喧哗、打闹、推搡等行为未及时制止的，每次扣0.5分。自习课秩序混乱，学生随意走动、讲话，且班主任未及时到场维持纪律的，每次扣2分。班级考勤管理1.日常考勤记录。每天及时、准确记录学生出勤情况，若出现考勤记录错误或不完整，每次扣1分。对于请假学生，要严格审核请假手续，无请假条或请假手续不规范而批准学生请假的，每次扣1分。2.缺勤学生追踪。对缺勤学生要及时与家长取得联系，了解情况并做好记录。若学生无故缺勤，班主任未在当天与家长沟通的，每次扣2分；超过2天仍未处理的，加倍扣分。宿舍管理1.宿舍检查频率。每周至少深入学生宿舍检查2次，少于规定次数的，每次扣1分。检查内容包括宿舍卫生、安全、用电等方面，对于检查中发现的问题要及时督促学生整改。2.宿舍卫生与安全。班级学生宿舍卫生状况差，在学校卫生检查中多次不达标的，每次扣2分；若宿舍存在使用违规电器、私拉乱接电线等安全隐患，未及时发现和处理的，每次扣3分；因宿舍管理不善导致安全事故发生的，实行一票否决制，取消该班主任当月评优资格。学生行为规范管理1.仪容仪表监督。督促学生遵守学校仪容仪表规定，对于学生染发、烫发、佩戴首饰、穿着奇装异服等不符合要求的情况，未及时纠正的，每人次扣0.5分。2.文明行为养成。教育学生养成文明礼貌的行为习惯，对于学生在校园内说脏话、打架斗殴、破坏公物等不文明行为，未及时进行批评教育和处理的，每次扣2分。二、班级建设班级规章制度制定与执行1.制度制定完善度。学期初要结合班级实际情况制定详细、合理的班级规章制度，涵盖学习、纪律、卫生、活动等方面。若规章制度不健全，存在明显漏洞或不符合班级实际情况的，扣3分。2.制度执行力度。严格执行班级规章制度，做到公平、公正、公开。对于违反班级规章制度的学生，不按规定处理或处理不及时的，每次扣1分；若存在处理不公的情况，引起学生不满的，扣3分。班级文化建设1.教室环境布置。组织学生对教室进行美化布置，营造积极向上、富有特色的班级文化氛围。教室布置要体现班级特色和专业特点，若教室环境杂乱、缺乏文化氛围的，扣2分。2.班级精神培育。注重培养班级凝聚力和团队精神，通过组织主题班会、文体活动等形式，增强学生的集体荣誉感和归属感。若班级缺乏凝聚力，学生之间矛盾较多的，扣3分。班干部培养与管理1.班干部选拔任用。按照民主、公平、公正的原则选拔班干部，确保班干部具有较强的责任心和组织能力。若班干部选拔过程不规范，存在拉票、搞关系等现象的，扣2分。2.班干部培训指导。定期组织班干部培训，指导班干部开展工作，提高班干部的管理能力和服务水平。若未对班干部进行培训或指导的，每月扣2分。3.班干部工作考核。建立健全班干部工作考核制度，定期对班干部的工作进行考核评价。对于工作不负责、不能胜任岗位的班干部，未及时调整的，扣1分。三、学生教育与指导思想道德教育1.主题班会开展。每月至少组织开展1次主题班会，主题要围绕思想道德、心理健康、安全教育等方面。若未按要求开展主题班会的，每次扣2分；主题班会内容空洞、形式单一，效果不佳的，扣1分。2.学生思想动态了解。密切关注学生的思想动态，及时发现和解决学生存在的思想问题。每学期至少与班级三分之一的学生进行谈心交流，若未达到规定次数的，扣3分。对于学生出现的重大思想问题，未及时处理并上报学校的，实行一票否决制，取消该班主任当月评优资格。心理健康教育1.心理排查与辅导。定期组织学生开展心理健康排查，建立学生心理健康档案。对于存在心理健康问题的学生，要及时进行心理辅导和干预，若未及时发现学生心理健康问题或未进行有效辅导的，每次扣2分。2.心理健康知识宣传。通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式，向学生宣传心理健康知识，提高学生的心理健康意识。若未开展心理健康知识宣传活动的，每月扣1分。学业指导1.学习目标与计划制定。指导学生制定合理的学习目标和计划，培养学生良好的学习习惯。每学期初要检查学生的学习计划制定情况，若未对学生进行学习目标和计划指导的，扣2分。2.学习困难学生帮扶。关注学习困难学生的学习情况，建立学习困难学生帮扶档案，制定个性化的帮扶措施。每周至少与1名学习困难学生进行交流辅导，若未达到规定次数的，每次扣1分。职业规划教育1.职业规划课程开展。按照学校要求，组织开展职业规划课程，引导学生树立正确的职业观念，了解所学专业的就业方向和职业前景。若未按要求开展职业规划课程的，每次扣2分。2.职业技能竞赛组织。鼓励和组织学生参加各类职业技能竞赛，提高学生的职业技能水平。每学期至少组织学生参加1次校级以上职业技能竞赛，若未组织的，扣3分。四、家校沟通与合作家长联系频率1.定期沟通。每学期至少与每位学生家长进行2次电话沟通或家访，了解学生在家表现，反馈学生在校情况。若未达到规定联系次数的，每人次扣0.5分。2.紧急情况沟通。学生在校出现突发疾病、严重违纪等紧急情况时，要在第一时间与家长取得联系，若未及时联系家长的，扣3分。家长会组织1.家长会召开次数。每学期至少组织召开1次家长会，向家长介绍班级管理情况、学生学习情况和学校工作安排。若未按要求召开家长会的，扣5分。2.家长会效果。家长会内容要丰富、实用，形式要多样，能够有效促进家校沟通与合作。若家长会组织不力，内容空洞，家长反映不佳的，扣2分。家校合作项目开展1.合作活动组织。积极组织家长参与学校和班级开展的各项活动，如亲子活动、家长志愿者活动等。每学期至少组织1次家校合作活动，若未组织的，扣3分。2.合作效果评估。建立家校合作效果评估机制，及时了解家长对家校合作工作的满意度。若家长对家校合作工作满意度低于80%的，扣2分。五、班级活动组织与参与学校活动参与度1.活动组织与动员。积极组织学生参加学校举办的各类文体活动、技能竞赛、社会实践等活动，若对学校活动宣传动员不力，导致班级学生参与率低于同年级平均水平的，每次扣2分。2.活动成绩与表现。在学校活动中，班级学生取得优异成绩的，根据获奖级别给予相应加分。获得校级一等奖的，加5分；获得市级一等奖的，加10分；获得省级一等奖的，加15分。若班级学生在活动中出现违规违纪行为，影响学校和班级声誉的，每次扣5分。班级自主活动开展1.活动计划与组织。每学期要制定详细的班级自主活动计划，至少开展2次班级特色活动，如主题晚会、户外拓展等。若未按计划开展班级自主活动的，每次扣3分。2.活动效果与影响。班级自主活动要注重活动效果和教育意义，能够丰富学生课余生活，促进学生身心健康发展。若活动效果不佳，学生参与积极性不高的，扣2分。六、工作态度与责任心值班与巡查1.值班按时到位。严格遵守学校值班制度，按时到岗值班，若出现迟到、早退现象，每次扣1分；无故缺勤的，每次扣3分。2.校园巡查频率。加强校园巡查，特别是在学生集中活动时段，如课间、就餐时间等，要及时发现和处理学生问题。若巡查次数不足，导致学生出现安全事故或违纪行为未及时发现的，每次扣2分。工作任务完成情况1.学校任务落实。认真落实学校布置的各项工作任务，按时、按质、按量完成。若未按要求完成工作任务的，每项扣3分；工作任务完成质量不高，需要返工的，每次扣2分。2.突发事件处理。对于班级出现的突发事件，如学生打架、突发疾病等，要及时、妥善处理，并及时上报学校。若处理不及时或处理不当，造成严重后果的，实行一票否决制，取消该班主任当月评优资格。学习与自我提升1.业务学习参与度。积极参加学校组织的班主任业务培训和学习活动，若无故不参加的，每次扣2分。2.教育经验总结。每学期要撰写班主任工作经验总结或教育教学论文，若未完成的，扣3分。七、加分项班级荣誉获得1.集体荣誉。班级获得学校“优秀班级”“文明班级”等荣誉称号的，每次加5分；获得市级以上先进集体荣誉称号的，每次加10分。2.个人荣誉。班主任获得学校“优秀班主任”等荣誉称号的，每次加3分；获得市级以上优秀班主任等荣誉称号的，每次加6分。创新工作成果1.工作方法创新。在班级管理中提出