辽宁省葫芦岛市龙港区多校2025-2026学年七年级上学期第四次联考道德与法治试卷（含答案）

2025—2026学年度上学期第四次限时性作业七年级道德与法治学科考试时间：60分钟 试卷满分：70分※考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。第一部分 选择题（共30分）一、单项选择题（每小题2分，共15小题，共30分。每小题只有一个答案最符合题意。）1．开学初，学校对同学们的入学心情进行了调查，借助AI技术生成了词云（字号越大，表示该词出现的频率越高）。词云反映出同学们（）A．对学校新生活满怀向往 B．设定了合理的发展目标C．大多对新生活感到忐忑 D．个性化的生活体验丰富2．世界上最美的相遇，是遇见更好的自己。某校七年级开展“做更好的自己”主题班会活动，下列四个同学关于“如何做更好的自己”的发言正确的是（）A．小轩：尽可能掩盖自己的短处和不足，维护良好形象B．小博：积极在集体的活动中展示才华，发掘自身潜能C．小含：不向同学透露自己的学习方法，保持竞争优势D．小聪：主动向社会公益组织捐献物资，赢得他人赞美3．清代学者金缨编著的《格言联壁》“学问”类写道：“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”这一古语告诉我们（）①只要确立人生志向，就能无往而不胜 ②要早立志，立大志，立长志③志向是人生的航标，是奋斗的原动力 ④梦想一旦确定就不能再改变A．①② B．①③ C．②③ D．②④4．山河破碎，读书是为了求索救国良方；百废待兴，读书是为了矢志报国；变革岁月，读书是为了和国家一起奋起直追……今天，读书是为了（）①提升素养，服务社会 ②提高成绩，取悦父母③勇担重任，不负时代 ④适应社会，获得名利A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．“为人民服务，就是对父母最大的孝！”习仲勋同志以自己的身体力行，教诲儿女们如何做一个纯粹的、有益于人民的人。在习仲勋同志的影响下，习近平总书记的手始终和人民的手握在一起。对此认识正确的是（）①家庭和睦则社会安定，家庭文明则社会文明②优良家风引导我们向上向善，确保个人出彩③家是我们的第一所学校，是我们的修身之所④我们不仅接续祖先的生命，而且传承着家风A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．小刚想参加学校的篮球社团，每周需要训练3次，妈妈担心影响学习，坚决反对，小刚认为篮球是自己的爱好，能缓解学习压力，他希望妈妈能理解并支持自己。针对小刚的苦恼，恰当的建议是（）A．学会独立思考，挑战父母权威 B．直接报名参加，消除心中烦恼C．积极有效沟通，争取妈妈理解 D．体谅妈妈难处，服从安排放弃7．当今时代，知识更新周期越来越短，新的教育理念层出不穷，要成为合格的教育者，必须不断学习、不断充实自己，拓宽教育视野，更新知识储备，如此才能使自己拥有源源不断的“活水”。这说明好教师要有（）A．理想信念 B．道德情操 C．扎实学识 D．仁爱之心8．与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历，对下列师生相处的“微镜头”点评正确的是（）序号微镜头微点评①小美在老师启发下对问题有了更深刻地认识，老师也从小美的答案中对问题有了新的思考体现了教学相长的交往理想而美好的状态②老师因感冒嗓子沙哑，同学们得知后自觉维护课堂纪律，下课后还为老师送来了热水同学们的做法体现了主动理解、关心老师③小宇每次遇到不理解的问题，都会第一时间找到老师请教，还会真诚地向老师表示感谢小宇能以勤学好问、积极主动的态度与老师交流④小强不喜欢数学老师，觉得老师讲课枯燥不生动，所以每次上数学课就溜号或睡觉小强能真实地表达自己的感受，不做作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④9．与朋友同行的路，有时并不平坦，不管是结交朋友还是维护友谊，都会遇到各种困惑。进入中学，建立真挚的友谊的过程中，我们应该（）①保持沉默，等待邀请 ②态度真诚，热情待人③放下尊严，迁就对方 ④敞开心扉，主动表达A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．班级“文明之星”评选中，小冉为拉票向同学送零食、邀好友小琳必投。小琳坚守公平原则拒绝，劝其以志愿服务等实际行动争取认可。对小琳的做法，认识正确的是（）A．坚持正确立场，帮助朋友及时改正错误 B．否认问题存在，会造成朋友误解和怨恨C．关键时刻退缩，没能从对方的立场思考 D．对朋友不忠诚，只顾自己的想法太自私11．班级开展“知识闯关”活动，将学生分成若干小组，过程中，组内成员分工合作，组间通过比拼解题速度和创意激发斗志。当某小组遇到困难时，其他小组会主动分享解题思路技巧，最终所有小组均完成闯关，“互助共进”的学习氛围浓厚。这启示我们，建设美好集体要（）A．对集体的不足提出改进建议 B．树立正确的合作与竞争观念C．充分重视和保障个人的利益 D．展现并发展每个同学的个性12．小文在道德与法治课堂上参与新闻播报活动时分享了如下内容。这些新闻共同反映的主题是（）新闻一：解放军战士在地震后徒手刨挖废墟营救被困群众新闻二：开车遇执行急救任务的救护车时闯红灯为其让路新闻三：消防救援人员索降十余米深污水井营救坠井人员A．遵守社会规则 B．保持身心健康 C．坚持生命至上 D．尊重自然规律13．在社会生活中，我们总能看到各种各样的警示标识。下图中的警示标识启示我们（）A．增强风险意识，定能确保平安 B．崇尚自由平等，尽情享受生活C．关爱他人生命，忽视自己生命 D．树立规则意识，保护生命安全14．“最美科技工作者”陈章研究生毕业后，怀揣着“为推动国家进步做贡献”的坚定信念，投身国防通信事业，参与我国首个全自主移动卫星通信系统的研制，并逐步成长为我国卫星通信及数据链研究开发技术带头人。这启示我们树立人生目标时要（）①在个人与社会的统一中明确人生目标 ②重点考虑兴趣爱好、性格特征等因素③将个人的目标与国家的利益紧密结合 ④明确人生目标对个人成长的决定作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④15．在2024年“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问：“希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神……为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。”这是因为（）①一切美好生活都是通过劳动来创造的 ②只要学习劳模精神就能取得伟大成就③国家富强的美好愿景要靠劳动来实现 ④通过劳动就可以创造世界上任何奇迹A．①② B．①③ C．②④ D．③④第二部分 非选择题（共40分）二、非选择题（阅读材料，结合所学的知识回答问题，把答案答在答题卡相应的位置上。本题包括4道小题，16题11分，17题11分，18题8分，19题10分，共40分）16．（11分）七年级某班开展“规划初中生活，做有梦想的少年”主题班会，请你参与其中。【环节一：梦想启航——感知“有梦”的力量】播放短视频“少年的梦想”展示航天英雄、科研工作者、基层建设者等青少年时期的梦想故事。（1）主持人提问：梦想对个人成长和人类社会发展具有怎样的重要意义？（2分）【环节二：规划解码——学会“如何做好规划”】梦想是人生的灯塔，初中就是我们朝着梦想出发的第一站，而清晰的规划就是抵达灯塔的航线。第二个环节，老师请同学们就如何做好初中生活规划这一问题谈谈自己的认识。（2）如何做好初中生活规划？（2分）【环节三：笃行致远——探讨“如何持之以恒”】这一环节围绕“制定规划后，如何避免‘半途而废’？”这一核心问题展开，呈现了两个情景案例，小组讨论：“小明的问题在哪里？小红的坚持有哪些秘诀？”最终总结出“持之以恒的做法”。案例1：小明制定了“每天背10个单词”的计划，坚持3天后因作业多放弃。案例2：小红每周六固定1小时整理错题，到期末数学成绩提升20分。（3）你是如何做到“持之以恒”的？请写出两点具体的做法。（2分）【环节四：知行合一——理解“学习与梦想的关联”】梦想的实现需要“硬实力”，而初中阶段的学习正是为硬实力打基础，在这一环节，老师结合不同职业场景，展现“初中知识如何支撑梦想”，强化认知。（4）学习的重要性都体现在哪些方面？（4分）（5）在生活中，你是怎样学习的？请和同学们分享一个高效的学习方法。（1分）17．（11分）某中学开展“青春有你，温暖同行”情感主题文艺汇演。【第一篇章：寸草春晖——亲情之暖】情景朗诵、歌曲合唱、亲子互动小品……多元的形式聚焦“亲情是成长的底气”，通过生活化、场景化的节目，让学生回望父母的默默付出，学会体谅与感恩，结尾设计“拥抱环节”，让学生自发向身边陪同的家长表达感谢，鼓励大家用实际行动让家更美好。（1）从实践层面谈谈如何让家更美好？（4分）【第二篇章：润物无声——师生之情】教师是我们成长的引路人，第二篇章通过学生的原创诗歌“致吾师”、校园情景剧“老师的秘密”以及歌曲等，展现教师的教书育人与默默守护，让学生读懂教师的付出，珍惜校园里的师生缘分。（2）你是如何理解“教师是我们成长的引路人”这一说法的？（4分）【第三篇章：挚友同行——友谊之树】友情是成长的暖阳，文艺汇演的最后一个篇章，同学们通过民谣合唱“同桌的你”、小品“友谊的小船不翻船”等展现了中学生友谊的纯粹与珍贵，引导学生学会包容、理解，让友谊之树常青。（3）通过这些节目，你感受到友谊的真谛有哪些？（3分）18．（8分）某校开设“生命教育”校本课程，持续深化学生的生命认知，现邀请你参与课程学习。【认识生命】课堂讲解，解码“生命的特质”。例1：指纹识别、双胞胎的差异说明每个人的基因、性格、经历都是独一无二的。例2：结合“人生时间轴”可视化图表说明生命有固定的时间长度，无法重来。……（1）两个例子分别体现了人的生命具有哪些特质？（2分）【敬畏生命】志愿行动，践行“生命的尊重”。组织学生走进社区养老院、特殊教育学校，开展志愿服务（如陪伴老人聊天、帮助特殊儿童做手工），活动后召开分享会，分享“帮助他人时的感受”或“看到他人生命状态后的思考”。（2）请从“敬畏生命”的角度，谈谈你参与这些活动的感受。（3分）【守护生命】增强意识，筑牢“生命的防线”。寒假将至，学校准备向同学们发放一份《假期安全手册》，从家居饮食、户外活动、网络使用等方面，梳理日常安全隐患与应对方法，让学生熟记于心。（3）请你从以上三个方面，各提出一条安全提示。（3分）19．（10分）七年组开展“追求美好人生”主题手抄报比赛，下面是小华同学准备的参赛作品。【版面一：不畏浮云遮望眼】小华在这个版面中加入了“阶梯式目标示意图”，用登山场景隐喻：山脚（短期目标）是登顶的基石，山顶（长远目标）是方向指引，云雾象征干扰，需以长远视角穿透短期迷雾。（1）请分析“阶梯式目标示意图”体现了近期目标和长远目标怎样的辩证关系？（3分）【版面二：乱云飞渡仍从容】第一部分用“航船与风浪”插画，船帆象征积极态度，风浪代表逆境，配图文字为“人生态度是面对生活的心理罗盘，决定前行方向”。（2）人生态度的内涵是什么？（2分）每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。小华想在这一版面的第二部分分享能够正确对待逆境的典型人物故事体现“逆境不馁”这一人生态度。（3）请你为他提供一个典型人物故事。（2分）【版面三：俯首甘为孺子牛】第三个版面设计了一个“人生价值天平”，左侧是“小我”（个人名利），右侧是“大我”（奉献社会），天平倾向右侧标注“时代楷模张桂梅——创办女高，改变山区女孩命运”，并提出了互动问题。（4）如何在奉献中成就精彩人生、实现人生价值？（3分）

2025—2026学年度上学期第四次限时性作业七年级道德与法治参考答案及评分标准一、选择题（30分）1-5ABCBD6-10CCADA11-15BCDAB二、非选择题（40分）16．（11分）（1）梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦，就会有希望。人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。（2分）（2）做好初中生活规划，应当确立个人发展目标。做好初中生活规划，还应当制定行动方案。（2分）（3）此题为开放性试题，答案言之有理，写出两点即可。（2分）（4）学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。（4分）（5）此题为开放性试题，答案言之有理，符合题意即可。（1分）17．（11分）（1）建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。（4分）（2）老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。（4分）（3）友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。（3分）18．（8分）（1）例1体现了每个人的生命都是独特的。例2体现了每个人的生命都是不可逆的。（2分）（2）敬畏生命，就要关爱他人的生命。我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题，尊重、关怀和善待他人。（若有其他答案符合题意，或用自己的语言组织答案，也可酌情给分，3分）（3）此题为开