2026年院感暴发演练脚本

2026年院感暴发演练脚本场景一：异常发现-时间：2026年6月15日8:00-地点：XX医院呼吸内科病房护士站-人物：责任护士小李、护士长张姐-事件：责任护士小李在整理病历和核对患者信息时，发现近3天内呼吸内科有5名患者出现了相似的症状，均表现为高热、咳嗽、呼吸急促。小李心中一紧，意识到情况可能不太对劲，赶忙拿着病历来到护士长张姐的办公室。-对话：-小李（着急）：“张姐，您看这几个患者的情况，感觉有点像爆发性感染。”-张姐（严肃，接过病历仔细查看）：“我看看……这确实得重视起来。你先把这几个患者的详细情况再梳理一遍，包括他们的入院时间、基础疾病、接触史等。我马上向院感科汇报一下。”场景二：院感科介入调查-时间：2026年6月15日8:30-地点：呼吸内科病房-人物：院感科王主任、医生小赵、护士长张姐、护士小李-事件：院感科王主任接到护士长汇报后，迅速带领团队来到呼吸内科病房。王主任首先询问了负责医生小赵这几位患者的病情和诊疗情况，接着与护士长张姐、护士小李一起探讨患者的日常护理、病房环境等方面的情况。王主任安排工作人员对相关患者进行了标本采集，准备送去检验，同时对病房的空气、物体表面进行采样检测。-对话：-王主任（专业沉稳）：“小赵医生，这几位患者目前的治疗方案是怎样的？用药后症状有改善吗？”-小赵（认真）：“目前主要是按照常规的呼吸道感染进行治疗，但效果不太明显。他们的症状还在持续加重。”-王主任（转向张姐）：“张护士长，这几天病房的消毒、通风情况怎么样？”-张姐（回忆）：“我们一直都是按照规定进行消毒和通风的，但是最近天气不好，通风时间可能稍微少了点。”-王主任（点头）：“嗯，这可能也是一个因素。小李护士，你把几位患者的护理记录拿给我看一下。”场景三：初步判断与报告-时间：2026年6月15日11:00-地点：院感科办公室-人物：院感科王主任、医院感染管理委员会成员（李院长、医务科刘科长、护理部陈主任等）-事件：院感科王主任组织医院感染管理委员会成员进行紧急会议。王主任在会上介绍了呼吸内科几名患者的情况，初步判断可能发生了医院感染暴发。他展示了目前采集的标本情况，以及病房环境检测的初步结果，发现部分物体表面的细菌超标。王主任建议立即启动医院感染暴发应急预案。李院长听完汇报后，果断点头同意。-对话：-王主任（表情凝重）：“各位领导，从目前掌握的情况来看，呼吸内科有5名患者出现相似症状，结合标本和环境检测结果，初步判断可能是医院感染暴发。我们需要马上启动应急预案。”-李院长（坚定）：“同意启动应急预案。王主任，你接下来具体说说我们该采取哪些措施。”-王主任（条理清晰）：“首先，要对感染患者进行隔离治疗，避免交叉感染；其次，加强病房的消毒和通风；同时，对所有医护人员进行防护培训，确保个人防护到位。”-医务科刘科长（补充）：“还要对其他患者进行密切观察，一旦发现有类似症状及时隔离。”-护理部陈主任（点头）：“我会安排护理人员加强对感染患者的护理，保证护理质量。”场景四：隔离与防护措施实施-时间：2026年6月15日13:00-地点：呼吸内科病房-人物：护士长张姐、护士小李、医生小赵、保洁员老陈-事件：按照应急预案，护士长张姐迅速组织护士小李等对感染患者进行单间隔离，在病房门口张贴隔离标识。同时，对密切接触者也进行登记和暂时隔离观察。医生小赵为感染患者调整治疗方案，加大抗感染力度。保洁员老陈在护士的指导下，对病房进行全面的消毒，包括地面、墙面、病床、医疗器械等。护士小李为医护人员发放防护用品，并进行穿脱防护服的示范和指导，确保大家正确穿戴防护装备。-对话：-张姐（指挥）：“小李，你负责把这几位患者转到隔离病房，注意做好防护和交接。小赵医生，麻烦你再去看看患者的情况，调整一下治疗方案。”-小李（回应）：“好的，张姐。我这就去安排。”-小赵（点头）：“没问题，我马上过去。”-张姐（对老陈）：“老陈，你按照这个消毒流程对病房进行全面消毒，一定要仔细，每个角落都不能放过。”-老陈（认真）：“张护士长你放心，我一定做好。”-小李（拿着防护用品）：“大家先暂停一下，我给大家示范一下正确穿脱防护服的方法，这关系到我们自身的安全。”场景五：全员培训与教育-时间：2026年6月15日15:00-地点：医院会议室-人物：院感科王主任、呼吸内科全体医护人员、其他科室医护人员代表-事件：院感科王主任组织呼吸内科全体医护人员以及其他科室医护人员代表进行医院感染防控知识培训。王主任详细讲解了此次可能暴发的感染的特点、传播途径、防护措施等内容。通过PPT展示和实际案例分析，让大家更加深刻地认识到医院感染防控的重要性。同时，王主任现场演示了正确的手卫生、口罩佩戴、防护服穿脱等操作，并让医护人员进行现场练习，逐一纠正不规范的动作。-对话：-王主任（严肃认真）：“各位同事，今天我们面临着医院感染暴发的严峻挑战。大家一定要高度重视，掌握正确的防控知识和技能。接下来我给大家详细讲解一下相关内容。”-王主任（讲解过程中）：“这种感染的传播途径主要是飞沫传播和接触传播，所以我们在日常工作中一定要做好防护。比如，正确佩戴口罩，要确保口罩完全覆盖口鼻，并且贴合面部。”-医护人员甲（提问）：“王主任，那我们在给患者做检查和治疗的时候，防护用品有什么特别的要求吗？”-王主任（耐心解答）：“在进行可能产生气溶胶的操作时，除了佩戴口罩、护目镜外，还需要穿防护服、戴手套等。具体的操作流程我等会会给大家现场演示。”-演示结束后，王主任（对医护人员乙）：“你刚刚脱防护服的动作不太规范，应该先脱外层手套，再解开防护服的拉链，然后从颈部开始往下脱……”场景六：持续监测与数据分析-时间：2026年6月15日-6月16日-地点：院感科办公室、实验室-人物：院感科王主任、实验室检测人员小张、医生小赵-事件：实验室检测人员小张对采集的患者标本和环境样本进行加急检测，持续关注检测结果。院感科王主任每天多次到呼吸内科病房，与医生小赵沟通患者的病情变化，了解新出现的症状和治疗效果。同时，王主任安排人员对医院内的其他科室进行监测，查看是否有类似症状的患者出现。医护人员对隔离患者和密切接触者进行每日体温测量、症状观察等，及时记录并上报数据。王主任对这些数据进行汇总和分析，绘制疫情变化趋势图，以便及时掌握疫情的发展动态。-对话：-王主任（每天到病房询问小赵）：“小赵，今天患者的情况怎么样？有没有新增症状或者病情加重的？”-小赵（认真汇报）：“王主任，目前有一名患者的体温稍微下降了一点，但还有两名患者症状还是比较严重。没有发现新的症状。”-王主任（对小张）：“小张，检测结果出来了吗？现在进展到哪一步了？”-小张（忙碌中回应）：“王主任，患者标本的检测还在进行中，环境样本有一部分已经出结果了，部分区域的细菌含量还是超标。”-王主任（回到办公室分析数据时自言自语）：“从这两天的数据来看，感染人数暂时没有明显增加，但也不能放松警惕。还需要进一步观察和分析。”场景七：感染源排查-时间：2026年6月16日10:00-地点：医院各相关区域-人物：院感科王主任、后勤保障科刘师傅、药剂科孙药师-事件：院感科王主任带领团队对医院的各个可能的感染源进行排查。首先，他们来到后勤保障科，与刘师傅一起检查医院的通风系统。王主任发现通风管道有部分积尘，怀疑可能是细菌滋生的地方。接着，他们来到药剂科，与孙药师沟通药品和医疗器械的采购、储存情况，查看是否存在污染的可能。同时，对病房使用的消毒用品进行检查，确保其质量和浓度符合要求。-对话：-王主任（对刘师傅）：“刘师傅，麻烦你带我们看看医院的通风系统。我们怀疑这次感染可能和通风情况有关。”-刘师傅（带领查看）：“好的，王主任。这就是通风管道，我们平时也会定期清理，但是最近可能因为工作太忙，清理的频率稍微低了点。”-王主任（查看后）：“这里积尘比较多，很可能是细菌滋生的源头。刘师傅，你们要尽快安排人员对通风系统进行全面清理和消毒。”-刘师傅（点头）：“好的，我马上安排。”-王主任（来到药剂科对孙药师）：“孙药师，能给我们介绍一下药品和医疗器械的采购和储存情况吗？我们在排查感染源。”-孙药师（详细介绍）：“王主任，我们采购的药品和医疗器械都是从正规渠道进来的，储存条件也都符合要求。不过，我们可以再对近期的这批物资进行一次详细检查。”场景八：外部专家会诊-时间：2026年6月16日14:00-地点：医院远程会诊中心-人物：院感科王主任、医院感染管理委员会成员、外部专家（省疾控中心专家李教授）-事件：为了更准确地判断疫情情况和制定防控措施，医院邀请省疾控中心专家李教授进行远程会诊。院感科王主任向李教授详细介绍了患者的病情、诊疗情况、环境检测结果以及目前采取的防控措施等。李教授认真听取汇报后，对相关资料进行了仔细分析，提出了一些针对性的建议。他认为目前的隔离和防护措施基本到位，但在感染源排查方面还需要进一步深入，尤其是要关注一些容易被忽视的角落。同时，建议增加对患者的营养支持治疗，提高患者的免疫力。-对话：-王主任（向李教授介绍情况）：“李教授，这就是我们目前掌握的关于这次医院感染暴发的所有情况。麻烦您帮我们看看，下一步我们该怎么做。”-李教授（专业分析）：“从你介绍的情况来看，目前采取的隔离和防护措施是正确的。但在感染源排查上，要注意一些隐蔽的地方，比如病房的下水道、空调滤网等。另外，对于感染患者，可以适当增加营养支持治疗，这有助于提高他们的免疫力。”-李院长（感谢）：“非常感谢李教授的建议，我们会马上按照您说的去做。”-李教授（叮嘱）：“一定要密切关注疫情的发展动态，及时调整防控策略。有什么问题可以随时和我沟通。”场景九：防控措施调整与加强-时间：2026年6月16日16:00-地点：医院感染管理委员会会议室-人物：医院感染管理委员会成员（李院长、医务科刘科长、护理部陈主任、院感科王主任等）-事件：根据外部专家的建议和目前的疫情形势，医院感染管理委员会召开会议，对防控措施进行调整和加强。决定增加对病房下水道和空调滤网等隐蔽部位的消毒频次，安排专人负责监督落实。加强对医护人员的培训和考核，确保每个人都严格遵守防控规范。同时，调整治疗方案，为感染患者增加营养支持治疗，如静脉输注氨基酸、脂肪乳等。-对话：-李院长（主持会议）：“各位，根据李教授的建议和目前的情况，我们要对防控措施进行调整和加强。大家谈谈自己的看法。”-王主任（提出建议）：“我认为首先要加强对病房下水道和空调滤网等隐蔽部位的消毒，这可能是感染源之一。另外，要再次对医护人员进行培训和考核，保证防护措施落实到位。”-医务科刘科长（补充）：“同意王主任的意见。我们还要调整治疗方案，按照李教授的建议，为患者增加营养支持治疗。”-护理部陈主任（表态）：“我会安排护理人员监督患者的营养摄入情况，确保治疗方案得到有效执行。”-李院长（总结）：“好，那就按照大家说的去做。各部门要密切配合，确保防控工作取得实效。”场景十：疫情得到控制-时间：2026年6月20日-地点：呼吸内科病房-人物：院感科王主任、护士长张姐、医生小赵、患者刘先生-事件：经过几天的全力防控和治疗，呼吸内科的疫情得到了有效控制。新发病例不再出现，原有感染患者的症状逐渐减轻。院感科王主任来到病房，与护士长张姐、医生小赵一起查看患者的恢复情况。患者刘先生感激地握住王主任的手，表达了对医护人员的感谢。王主任鼓励患者继续配合治疗，争取早日康复。同时，王主任与张姐、小赵一起对这次院感暴发演练进行总结，分析经验教训，为今后的医院感染防控工作提供参考。-对话：-患者刘先生（握住王主任的手