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文档简介
【语文】许昌市小学二年级下册期末试卷(含答案)(1)1.读拼音写词语。(1)小ɡūnianɡ送给yóudìyuán叔叔一把cǎisè的sǎn。(2)妈妈给我做了měiwèi的chǎofàn。(3)我们的祖国是一个有着五十六个mínzú的wēnnuǎn大家庭。2.我会用“√”选择正确的读音或汉字。磨坊(mò
mó)
扫(sào
sǎo)把
逃窜(chuàncuàn)坟(墓
暮)
(油
邮)局
(培
陪)伴3.查字典填空。①“及”字用音序查字法应先查首字母________,再查音节________。②“报”字用部首查字法应先查部首________,再查________画,组词:________。4.比一比,再组词。姑()飘()圆()朗()蓝()堤()故()漂()园()郎()篮()提()5.生活与实践。说话的时候,使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。比如,在疫情期间和妈妈逛超市的时候,看到一位叔叔把口罩摘下来,放进了口袋里,你会怎么劝他戴上呢?试着写几句话。_______________________6.用上下面的词语说一句话,不能说课文中的句子。(没学过的字可以用拼音代替)摇头摆尾:___________________________________________________________________________五光十色:___________________________________________________________________________7.按课文内容填空。(1)古诗吟诵:春天,漫步湖边,望见杨柳依依,我不禁吟诵道:“()()莺飞()()(),拂堤杨柳醉()()。”看着浪花泛起,我不由得想起:“微微风簇浪,()()()()()。”(2)节日习俗:重阳节,()()(),踏秋赏菊去登高。()()又是新春到,全家()()()()()。(3)自然风光:雷雨前,满天的()云,()沉沉地()下来。雷雨后,推开()(),()()()空气()()()()。8.根据学过的内容填空。(1)、____________,春风吹又生。(2)、毕竟西湖六月中,____________。(3)、____________,门泊东吴万里船。(4)、“秋处露秋寒霜降,__________________。”我能写出这句话中包含个节气:____________、____________、____________、__________。(5)、我最喜欢的传统节日是____________,它的时间是每年的______________。(6)、寓言故事《____________》告诉我们:出了问题马上补救,还不算太晚。(7)、要是你在野外迷了路,可以在____________、____________和____________这些天南针的帮助下辨别方向。9.阅读下面文章,并完成练习。小熊变了一大早小熊就喊:“妈妈——妈妈——快来啊!”熊妈妈急忙跑到小熊的房间,问:“怎么了?”小熊说:“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈(nài)地说:“你把衣服乱扔,当然会找不到了。”熊妈妈在床下找到了小熊的裤子,在柜子里找到了短袖,在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说:“衣服总是和我玩捉迷藏,真是太讨厌了!”一天,熊外婆生病了,熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服,可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然,他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。夜晚,熊妈妈回到家,发现小熊已经睡着了,身旁是叠得整整齐齐的衣服。9、联系上下文,加点的“捉迷藏”的意思是()(填序号)①小熊的衣服找不到了
②衣服喜欢和小熊玩游戏10、短文中画线的句子,应该用________的语气朗读。(填序号)①高兴
②关心
③吃惊11、熊妈妈不在家的时候,小熊四处寻找自己的衣服,最后在________找到了短袖,在__________找到了裤子,在________找到了袜子。12、小熊哪里变了?你觉得他的改变好不好?为什么?__________________________________________阅读下面文章,并完成练习。一个有魔力的字眼①窗外,飘着一根青藤。②青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。③青藤发现,屋里的那位白发老奶奶身边有个男孩,他有一双明亮的大眼睛。小男孩仰着脸,对老奶奶说:“奶奶,请给我喝点水好吗?”老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘(jú)子汁。小男孩开心地笑了,笑得像橘子一样甜……④像小耳朵一样的青藤叶子,也学着说了一句:“风姐姐,请来一下,帮我吹掉热气行吗?”果然,风姐姐来了,呼呼地吹着,青藤在微风中跳起了舞。⑤像小嘴巴一样的青藤叶子,也说了一句:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹,青藤。⑥“请”是个多么有魔力的字眼!她像清风一样清凉,像细雨一样甜美……13、青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只__________________,有的像一张__________________。14、“______”像清风一样清凉,像细雨一样甜美。15、小男孩说了“请”,老奶奶微笑着给他______________________。像小耳朵一样的青藤叶子说了“请”,风姐姐帮他们吹掉了______。16、雨妹妹听了像小嘴巴一样的青藤叶子说的话,会怎么做?青藤叶子又会怎么做呢?请你写在文中第⑤段的“”上。17、在生活中,下面哪些字眼也像“请”字这样有魔力?打“√”。对不起(
)
您好(
)
欺负(
)
谢谢(
)18、写话。仔细观察,想想小青蛙遇到了什么难过的事情?发挥想象编一个有趣的故事,写的时候可以用上下面的词语。早上
到了下午
天黑了
伤心
寻找【参考答案】1.(1)姑娘
邮递员
彩色
伞(2)美味
炒饭(3)民族
温暖【详解】本题考查学生在语境中看拼音写词语的能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后联合句子读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“娘、递、族、暖”容易写错,要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。2.mò
sàocuàn墓邮陪3.
J
ji
扌
四#4
报纸4.
姑姑
飘落
圆满
朗读
蓝天
堤坝
故乡
漂亮
花园
新郎
篮球
提高【详解】本题主要考形近字的辨析及组词能力。首先要认清字形,找出每组字的相同和不同点,读准字音,理解字词意思,掌握音形义才能正确作答。形近字:是指几个字形结构相近的字。姑:gū,姑嫂、姑娘等;故:gù,变故、故乡等;飘:piāo,飘荡、飘动等;漂:piāo,漂亮、漂流。圆:yuán,圆圆、圆球等;园:yuán,公园、花园等;朗:lǎng,晴朗、开朗等;郎:láng,侍郎、新郎等;蓝:lán,蓝天、蓝色等;篮:lán,篮球、竹篮等;堤:dī,堤岸、堤坝等;提:tí,提包、提高等。5.叔叔您好,为了您自己和大家的安全,请把口罩带上可以吗?6.
我家的小狗见了熟人就摇头摆尾非常可爱。
每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。7.
草
长
二
月
天
春
烟
散
作
满
河
星
要
敬
老
转
眼
团
圆
真
热
闹
乌
黑
压
窗
户
清
新
的
迎
面
扑
来【解析】本题考查对古诗和课文内容的默写。(1)出自清代高鼎的《村居》,全诗内容:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。出自清代查慎行的《舟夜书所见》,全诗内容:月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。(2)选自识字二《传统节日》,原文:重阳日节,要敬老,踏秋赏菊去登高。转眼又是新春到,全家团圆真热闹。(3)选自课文《雷雨》,原文:满天的鸟云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。打开窗户,清新的空气迎面扑来。8.
野火烧不尽
风光不与四时同
窗含西岭千秋雪
冬雪雪冬小大寒
秋分
立冬
小雪
大雪
春节
农历正月初一
亡羊补牢
太阳
北极星
大树9.9、①
10、②
11、
被窝里
门后面
沙发上
12、小熊变得不再乱扔衣服了,还把自己的衣服叠得整整齐齐的。我觉得小熊的改变很好,因为他养成了良好的生活习惯,以后再也不用担心找不到衣服了。【解析】9、考查对字词的理解和文章的理解。捉迷藏:蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏;说话兜圈子、让人难以捉摸。结合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。10、考查学生的朗读。结合“‘妈妈——妈妈——快来啊!’熊妈妈急忙跑到小熊的房间,问:‘怎么了?’”可以看出小熊找不到东西很着急,应该用快速且着急的语气进行朗读,而妈妈应该是亲和且关心的语气来朗读。11、考查对文章的理解。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。”可以看出。12、考查学生的理解能力和语言表达能力。这是一道开放题,作答时要结合对文章的进行理解,分析作者的写作意图和人物形象,结合自己的语言作答即可,表达合理,答案不唯一。结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口,发现裤子在门后面,袜子在沙发上,它们都不和小熊玩捉迷藏了,都跑出来找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服,改掉了马虎的习惯,不再丢三落四,围绕此进行作答即可,表达要合理,答案不唯一。13、
好奇的小耳朵
灵巧的小嘴巴
114、请
115、
倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁
热气
116、唱着淅淅沥沥的歌来了
喝了个痛快
117、对不起(√)
您好(√)
谢谢(√)【解析】13、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第②段中“青藤上挂着一串碧绿的叶子,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。”可以看出,有的像一只好奇的小耳朵,有的像一张灵巧的小嘴巴。14、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第⑥段“‘请’是个多么有魔力的字眼!她像清风一样清凉,像细雨一样甜美……”可以看出,“请”像清风一样清凉,像细雨一样甜美。15、本题考查从文中找出关键信息。此题的答案从文中第③段中“小男孩仰着脸,对老奶奶说:‘奶奶,请给我喝点水好吗?’老奶奶微笑着倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁。”可以看出,小男孩说了“请”,老奶奶微笑着给他倒了一杯凉开水,还加上了橘子汁。16、本题考查把文中句子补充完整。解此题需要先理解课文内容,再结合前面的句子来解答,文章的中心“是‘请’字是个有魔力的字眼,像清风一样清凉,像细雨一样甜美。”因此像小嘴巴一样的青藤叶子说:“雨妹妹,请来一下,我们太渴了。”雨妹妹听到带有“请”字的请求,也应该会高高兴兴的来,青藤也会喝得很痛快。17、本题考查礼貌用语。“请”字是礼貌用语,有魔力,以下礼貌用语的词语有:对不起、您好、谢谢。因此这些词都有魔力。18、
伤心的小青蛙
一天早上,小青蛙和自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹们一起在水里快乐地游来游去,玩了一会儿累
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