【语文】湖北省武汉市黄陂路小学小学二年级上册期末试题

【语文】湖北省武汉市黄陂路小学小学二年级上册期末试题(1)1．读看拼音写词语。qínglăng

chànggē

héhǎo

nánwàng

sihǎiwéijiā

míngshènggǔjì2．读句子，在加点字的正确读音上打“√”。（1）老师在教（jiāo

jiào）室里教（jiāo

jiào）我们读书。（2）那个门前铺（pū

pù）着红地毯的店铺（pū

pù）是昨天才开张的。（3）面对难（nán

nàn）题，面对灾难（nán

nàn），我们要勇敢。3．查字典，并填空。要查的字部首除去部首有几画字的页码读音畦________________茉________________妆________________案________________4．

比一比，再组词。()

()

()()

()

()5．照样子，将句子补充完整。（1）、例：纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。蝴蝶_______________，________________________________________________。（2）、照样子，用加点字写一句话。例：睡梦中的妈妈真美丽。________________________真___________________________。6．句子大挑战。（1）、照样子写句子例：叶子上的虫子还用治？→叶子上的虫子不用治。这么好的天气还用带雨伞？→_________________（2）、例：有时候我很温和，有时候我却很暴躁。（用加点词语造句）______________________________7．回忆所学课文填一填。（1）这学期，我读了许多名人的故事：曹冲象，大禹水，朱德同跟们一块去挑粮。周总理和傣族人民度过了的水节。（2）诗中有画，画中有诗。日香生紫，遥看瀑布前。天，野，风吹草见牛羊。（3）我是小导游。在安徽省的山风景区里有许多奇形状的岩石，有趣了。蒙蒙细雨中的日月潭，好像上纱，周围的景物一片朦胧，就像童中的境，吸引了许多中外游。8．按课文内容填空。（1）、美文积累：黄山的奇石更美了，当太阳，巨石就会变成金光闪闪的雄鸡；阳光下的日月潭，美景都清晰地在眼前，雨中的日月潭好像纱……（2）、古诗积累：广阔无边的草原让人想起“天，野，见牛羊”；雄伟的庐山瀑布让人想起“飞流下三千，疑是银河落九天”；登上鹳雀楼，让人想起“欲穷千里目，上一层”；真是“有山皆图，无水不文章”“。（3）、“有志者竟”告诉我们人要有志向才能成功；人应该有远大的志向，这就是“志当存”我还知道生活中规矩十分重要，这就是“规矩，能”。阅读下面文章，并完成练习。鱼医生鱼也常常会得病，或者它们之间因打架而受伤，但鱼类也有“医生”。海洋中有种“圣尤（yóu）里塔鱼”，就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方，能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西，使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能，吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样，鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。鱼医生工作负责，治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。有一种“尔卜里尼鱼”，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。9、根据短文内容，在括号中填上恰当的词语。张开()

伸出()10、“鱼医生”是指，它生活在。鱼医生是怎样给病鱼看病的？请用“——”在文中画出来。11、“装好人的坏蛋”是指。为什么说它是“坏蛋”呢？请用“﹏﹏﹏”在文中画出来。12、除了鱼医生外，你还知道其他有趣的鱼吗？写下来。___________________________阅读下面文章，并完成练习。老芭蕉春天，老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实，留下了已经年老的芭蕉。不久，从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却渐渐枯萎了。孩子们跑进了老师的办公室，伤心地说：“老师，老师，老芭蕉快要死了。”正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”13、______，老师带着孩子们栽下芭蕉苗；到了______，芭蕉结下了丰硕的果实。14、看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们心里很______；看着老芭蕉快要死了，孩子们又很______。15、老芭蕉就像（

）A．孩子 B．老师 C．校园16、为什么老芭蕉快要死了？____________________________________17、你喜欢老芭蕉吗？为什么？_____________________________________18、看图写话。看看右图中都有谁？在什么地方？什么时间？他们在干什么？用一段话写下来。1．晴朗

唱歌

和好

难忘四海为家

名胜古迹【详解】本题考查看拼音写汉字。“晴朗”天气清明；阳光充足，天空没有云雾。注意“晴”不要写成“睛”。“唱歌”意思是以有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。“歌”字的书写要注意。“和好”指和睦;恢复和睦的感情。注意“和”不要写成“合”。“难忘”无法忘记。“难”字的书写要注意。“四海为家”任何一个地方都可以当作自己的家。“海”是三点水。“名胜古迹”就是指风景优美和有古代遗迹的著名地方。中国是世界上最古老的文明国家之一，名胜古迹众多。注意“迹”字的书写。2．（1）jiào

jiāo（2）pū

pù（3）nán

nàn3．

田

6

396

qí

艹

5

350

mò

女

3

663

zhuāng

木

6

5

àn4．

海洋

海洋

旁边

梅花

样子

傍晚【详解】本题主要考查给形近字组词。海（大海）、梅（梅子）洋（大洋）、样（花样）旁（身旁）、傍（傍亮）5．

飞啊飞

飞到了小明的窗外

春天开的小花

漂亮6．

这么好的天气不用带雨伞。

我家的小狗有时候在自己窝里睡觉，有时候在沙发上睡觉。7．（1）称治志

战士

难忘泼（2）照炉烟挂川苍苍茫茫低（3）南部

黄

怪

极

披

轻

话

仙

客8．每

升起

展现

披上轻

（2）、苍苍

茫茫

风吹草低直

尺更楼

画（3）、事成高远没有不成方圆9、

大口

尖嘴

10、圣尤里塔鱼

海洋中

病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。

11、尔卜里尼鱼

有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。

12、飞鱼能跃出水面4～10秒；比目鱼的眼睛长在同一侧。【解析】9、本题考查词语搭配。前面为动词，则后面需搭配合适的名词，认真分析所给动词的特点，然后搭配。结合文中“那些嗓子有病的鱼，就张开大口”“它猛地伸出尖嘴”可知填写为：张开大口、伸出尖嘴。10、本题考查文章的理解。结合文中“海洋中有种‘圣尤（yóu）里塔鱼’，就是鱼医生。”“病鱼求医时，总是头朝下尾朝上，老老实实地接受医生的诊治。那些嗓子有病的鱼，就张开大口，让小鱼医生进进出出，给它们治病。”可知答案。11、本题考查文章的理解。结合文中“有一种‘尔卜里尼鱼’，它长得和鱼医生几乎一样。有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。瞧，鱼类中也有装好人的坏蛋。”可知“装好人的坏蛋”是指尔卜里尼鱼，说它是“坏蛋”是因为有的病鱼不防备它时，它猛地伸出尖嘴，狠狠地咬一口就逃跑。12、本题考查学生的课外积累能力。结合自己的知识积累，写出其他有趣的鱼即可，如：比目鱼通常是横着身子游动的，就像是落叶在风中飘来飘去。B【解析】13、

春天

秋天

114、

开心

伤心

115、B

116、那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉

117、喜欢，因为它无私奉献，把自己的养分都给了小芭蕉，而牺牲了自己。【解析】13、本题考查的是对文段内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析，从“春天，老师带着一群活泼可爱的孩子在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领着孩子们采下了丰硕的果实，留下了已经年老的芭蕉。”14、本题考查的是对原文内容的分析和理解。根据原文的内容进行分析，从“不久，从老芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们开心极了。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却渐渐枯萎了。”可以得出本题的答案。看到嫩芽又渐渐长成了小芭蕉，孩子们心里很开心；看着老芭蕉快要死了，孩子们又很伤心。15、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容：正在备课的老师摘下眼镜，抬起头来和蔼地说：“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出老芭蕉就像老师。16、本题考查的是对原文内容的分析和理解。结合原文的内容进行分析，从“那是因为它身上的养分都送给了小芭蕉。”可以得出本题的答案。17、本题考查的是开放性题目。结合原文的内容进行分析，写出自己的理解和分析。注意语言完整流畅，不要写错别字即可。理由完整充分详