【语文】海南省海口市第九小学二年级下册期末复习试题(含答案)_第1页
【语文】海南省海口市第九小学二年级下册期末复习试题(含答案)_第2页
【语文】海南省海口市第九小学二年级下册期末复习试题(含答案)_第3页
【语文】海南省海口市第九小学二年级下册期末复习试题(含答案)_第4页
【语文】海南省海口市第九小学二年级下册期末复习试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

【语文】海南省海口市第九小学二年级下册期末复习试题(含答案)1.读拼音,写字词。kǎoyādànchǎofàn

红shāoqié子bāngzhù

gǎnjǐn

wángyángbǔláo

jīnglíng

yóuxì

bìkōngrúxǐ

yuànyì

róngyì

táohóngliǔlǜ

2.给下面加点的多音字选择正确的读音,在上面打“√”。行(hángxíng)情

跌倒(dǎodào)

炸(zházhà)酱

尽(jǐnjìn)管行(hángxíng)人

倒(dǎodào)退

炸(zházhà)药

尽(jǐnjìn)情3.按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有几画音序组词答________________却________________4.比一比,再组词。站()

干()

做()

底()战()

杆()

作()

低()5.把相似的事物连起来,并选择其中一组,照样子写句子。云朵

露珠

大树

枫叶珍珠

小绵羊

蝴蝶

伞例:荷叶上的露珠亮闪闪的,像晶莹的珍珠。____________________,______________________________。6.按要求写句子。(1)打量着

新奇的

一条

一切

小毛虫

目光

周围的(连词成句并加上标点。)_______________________________________(2)只要万物都做它最容易做的事,这世界就很有秩序了。(用加点词语写句子。)只要______________________,就____________________________(3)从“难道”和“难为情”中任选一个词语写一个句子。_______________________________________7.日积月累(不会写的字用音节代替,10分)(1)诵经典古诗。春天来了,鉴河边的柳树长出了嫩绿的新叶,长长的柳条垂下来,真是“________一树高,万条垂下________绦”;芳山公园里,小草从地里钻出了脑袋,郁郁葱葱的,这真是“野火________,春风__________。”夏天,碧绿的荷叶与蓝天相接,粉红的荷花分外艳丽,我不由得想起了杨万里的诗句:“接天________,映日________。”(2)悟书中情理。哥哥答应了别人的事经常做不到,我可以用这句话来劝告他:“__________。”(填名句)(3)记二十四节气。__________,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,__________。8.我能根据所学知识填空。(1)“煎、煮”的部首是_____,我发现带这个部首的字多与_____有关。“怒”的部首是____,同部首的字还有_____、______等,这个部首的字多与_____有关。(2)妈妈常常教育我要多帮助别人,因为“平时肯帮人,____________。”爸爸说,我们要做一个诚实守信的人,如《左传》中所说“_______________”。(3)填写十二生肖:子鼠

丑______

寅_______

卯_______(4)我积累的形容高兴的词语有:____________________________________(5)秋处露秋___________,____________小大寒。——《二十四节气歌》(6)小明说,春天美在柳树:___________________,万条垂下绿丝绦。小红说,春天美在小草的生命力:野火烧不尽,_________________。(7)莫愁前路无知己,__________________?——《别董大》(8)称尊长,____________。对尊长,_____________。路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。——《弟子规》9.阅读下面文章,并完成练习。自以为是的大熊有头肥胖的大熊,依仗自己力量大,专门欺负(qīfu)别人。一天,大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜,就大摇大摆(bᾰi)走过去说:“听着,长出地面的全归我!”秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。大熊嚼(jiάo)了几口萝卜叶子,“呸(pēi)”,一点儿不好吃!它连忙追上农夫,粗声粗气地说:“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根□叹口气说□□唉□我又上当了□□9、短文有()个自然段,第三自然段有()句话。10、在文中找出下列词语的反义词填在括号里。干瘦(shòu)()

爱护()11、在最后一个自然段中的“□”里加上合适的标点。12、一开始,大熊没有得到萝卜,是因为___________________;它后来也没有得到麦子,是因为__________________。阅读下面文章,并完成练习。照镜子的小花猫小花猫从来没照过镜子。有一天,妈妈买来了一面大镜子。小花猫走到镜子前,看见里面也有一只小花猫,正瞪着大眼睛盯着他。这使小花猫有点儿不高兴了。“你是谁?干吗老盯着我!”小花猫怒气冲冲地问。谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴,气冲冲地朝他叫喊着。这下小花猫气极了,只见他弓起后背,瞪圆了眼睛,“喵——喵——”大叫一声,扑了过去。不料,那只小花猫也十分生气地向他扑过来。只听见“砰”的一声,镜子剧烈地晃动起来。小花猫吓坏了,赶快跑去找妈妈。妈妈听他说完,笑了,对他说:“你去跟镜子里的小伙伴心平气和地谈谈,看看他会怎么样。”小花猫回到镜子前,笑眯眯地说:“喵——喵——你好!”咦?镜子里的小花猫也不生气了,也笑眯眯地对着他问好。小花猫高兴极了,忙去告诉妈妈。妈妈语重心长地说:“孩子,记住,要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。13、短文一共有()个自然段。14、连一连。弓着

眼睛瞪着

大嘴张着

后背15、先补充词语,再选择合适的填入括号内。(填序号)①心()气()

②()重心()

③怒气()()小花猫两次照镜子的心情不同:第一次(),第二次()。16、读第二自然段,用横线划出小花猫气极时的样子。17、这则故事告诉我们:(

)A.照镜子很有意思。B.遇到危险,感到害怕时要及时找大人帮助。C.要想别人尊重自己,首先要学会尊重别人。18、写话(没学过的字可以写拼音)。小动物非常可爱。如果可以养小动物,你想养什么?请以“我想养_____”为题,写写你的理由,试着多写几条。要求:(1)能清楚地写出养小动物的理由,并分条表述(2)语句通顺学习使用标点符号。【参考答案】1.烤鸭蛋炒饭烧茄帮助赶紧亡羊补牢精灵游戏

碧空如洗

愿意容易桃红柳绿2.hánɡ

dǎo

zhá

jǐnxínɡ

dào

zhà

jìn3.D【解析】

6

D

回答

5

Q

退却【详解】本题考查了字的笔画和查字典。用音序查字法应先查这个字的音节的第一个字母的大写,再查音节,音节必须带有声调,用部首查字法要先知道这个字的部首,然后知道除部首外还有多少画,选择字义,要结合词语的意思来思考。答:却:读音为“què”,音序Q,共7画,部首是“卩”,除去部首还有5画,组词:退却、却步、推却、冷却等。答:读音为“dádā”,音序是D,共12画,部首是“竹字头”,除去部首还有6画,组词:回答、答应、报答等。4.

站立

干活

做事

底部

战士

秤杆

作业

低头【详解】本题考查形近字组词。站组词:车站、站岗、打前站、变电站等。干组词:干花、能干、干果、干净等。做组词:做人、做事、做工、做法等。底组词:到底、井底之蛙、海底、摸底等。战组词:战友、战争、背水一战、南征北战等。杆组词:拉杆、旗杆、栏杆、杆子等。作组词:作品、作用、作文、原作等。低组词:低下、高低、低级、高低不平等。5.A【解析】天上的云朵白花花的,像一只可爱的绵羊。【解析】本题考查的是词语连线以及句子仿写。结合题干的内容把相似的事物进行联想,可以从本体的形状和特点进行分析,选出合适的像什么东西即可。云朵像小绵羊一样、珍珠像露珠一样、大树像伞一样、蝴蝶项枫叶一样。仿写句子的时候要符合句子的题干,首先写出一个ABB的形容词,然后写出比喻句像什么一样即可。例如公园里的大树绿油油的,像一顶大伞一样。6.

一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。

你努力学习

一定会有所收获。

难道你忘了昨天跟我说的话了吗?【解析】本题考查学生仿写句子、造句、句子排序的能力。(1)首先找到主语“一条小毛虫”,再找到动词“打量着”,找到宾语“一切”,最后再将剩下的形容词放在最恰当的位置,便成了“一条小毛虫用目光打量着周围新奇的一切。”(2)“只要……就……”是表示条件关系的关联词,可以造句为:只要多观察,就会有发现。(3)难道:加强反问的语气。可以造句为:你能学好外语,难道我就不能?难为情:指谓感情上受不了、情面上过不去。可以造句为:千万不要感到难为情,怕承认自己错了,那只是说明你今天比昨天聪明。7.

碧玉妆成

绿丝

烧不尽

吹又生

莲叶无穷碧

荷花别样

失信不立

春雨惊春清谷天

冬雪雪冬小大寒【解析】本题考查学生对古诗、谚语、名言及二十四节气歌的掌握情况。(1)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”出自唐代诗人贺知章的《咏柳》;这句诗的译文是:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。“野火烧不尽,春风吹又生”出自唐代诗人白居易的《草》;这句诗的译文是:无情的野火只能烧掉干叶,春风吹来大地又是绿茸茸。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”出自宋朝诗人杨万里的《晓出净慈寺送林子方》;这句诗的译文是:碧绿的莲叶连接天际,浩渺无尽,红日与荷花相映,色彩分外鲜艳娇红。(2)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用的人无法在社会上立足。(3)原文:《二十四节气歌》春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。上半年来六廿一,下半年是八廿三。每月两节不变更,最多相差一两天。节气名称:立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。8.

心理

急时有人帮

失信不立

快乐

笑哈哈

开心

寒霜降

冬雪雪冬

碧玉妆成一树高

春风吹又生

天下谁人不识君

勿呼名

勿见能【解析】本题考查的是谚语俗语以及相关文学常识的识记。(1)本题中“煎、煮”的部首是“灬”,我发现带这个部首的字多与“火”有关。“怒”的部首是“心”,同部首的字还有愁、恋、慈、悲,这个部首的字多与“心情”有关。(2)本题考查的是“平时肯帮人,急时有人帮”谚语。指自己平常乐于助人,到危难之时,别人也肯帮助你。(3)本题考查的是十二生肖,即子(鼠)、丑(牛)、寅(虎)、卯(兔)、辰(龙)、巳(蛇)、午(马)、未(羊)、申(猴)、酉(鸡)、戌(狗)、亥(猪)(4)本题考查的是词语的积累,形容高兴的词语有:喜上眉梢、眉飞色舞、心满意足、喜出望外、怡然自得、欢天喜地、乐以忘忧、欣喜若狂、喜气洋洋、心花怒放、乐乐陶陶、眉欢眼笑、笑逐颜开、心旷神怡(5)本题考查的是《二十四节气歌》,全诗内容是:春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更,最多相差一两天。上半年来六廿一,下半年是八廿三。(6)本题考查的是贺知章的《咏柳》,全诗内容是碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。(7)本题考查的诗歌是高适的《别董大》,全诗内容是千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?(8)本题考查的是“称尊长,勿呼名。对尊长,勿见能。路遇长,疾趋揖。长无言,退恭立。”出自《弟子规》,意思是称呼尊者长辈,不应该直呼其姓名;在尊者长辈面前,应该谦虚有礼,见到尊者长辈有所不能,帮助可以,但不应该故意炫耀自己的才能,故意显示自己比尊者长辈强。路上遇见长辈,应恭敬问好行礼;如果长辈没有说话,应退后恭敬站立一旁,等待长辈离去。9.9、

5##五

4##四

10、

肥胖

欺负

11、,

:“

!”

12、

大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。

大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。【解析】9、考查学生对自然段和完整句的辨析。每个自然段前空两格即为一段。故文章共有5个自然段,表示完整句的标点有“句号”“问号”“感叹号”,由此可知,第三自然段共有4句话。10、本题主要考查对反义词的掌握。干瘦:状态词。瘦而干瘪。反义词:肥胖。爱护:爱惜并保护。反义词:欺负。11、本题主要考查对标点符号的掌握。一句话未结束,需要停顿,一般用“逗号”。引用话语,提示语在前,提示语后加“冒号”,引用的话用“引号”。感叹号可用于感叹句的句末通常用于抒发比较强烈感情的句子。即:大熊看着那一大堆麦子根,叹口气说:“唉,我又上当了!”12、本题主要考查对内容的理解。从“秋天到了,农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶子给了大熊,然后挖出地下的萝卜,装上车运回家。”“听着,下次我不会再上当了,不管你种什么,我要地面下的,你拿长在地上面的。”可知,一开始,大熊没有得到萝卜,是因为大熊要的是长在地面上的东西,萝卜是长在地面下的。从“第二年,农夫种了麦子。收割时大熊又来了,农夫把麦子根给了大熊,把麦子装上车,拉回家去了。”可知,它后来也没有得到麦子,是因为大熊要的是长在地面下的东西,麦子是长在地面上的。C【解析】13、4##四

114、

115、

怒气冲冲

心平气和

116、只见他弓起后背,瞪圆了眼睛,“喵——喵——”大叫一声,扑了过去。

117、C【解析】13、考查数自然段。自然段是文章中表达意思的基本单位,它有明显的标志,就是“换行空格”,每个自然段的开头都重新起一行,而且空两格。根据自然段的特征,可知本文一共有四个自然段。14、考查词语搭配。仔细阅读文章,结合“正瞪着大眼睛盯着他”“谁知镜子里的那只小花猫也张着大嘴”“这下小花猫气极了,只见他弓起后背,瞪圆了眼睛”可以知道正确的组合为弓着后背、瞪着眼睛、张着大嘴。15、考查词语。结合文章内容,可以补全词

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论