初三安全教育主题班会课件

演讲人：日期:初三安全教育主题班会课件未找到bdjson目录CONTENTS01校园安全常规教育02交通安全管理03网络安全意识培养04心理安全教育05应急避险技能06家校协同管理01校园安全常规教育日常行为规范遵守校园安全规定注意交通安全维护公共秩序网络安全教育不打架斗殴，不携带危险物品进入校园，不攀爬围墙或树木。课间不追逐打闹，排队有序进出教室，遵守食堂、图书馆等公共场所秩序。遵守交通规则，过马路时要走斑马线，不闯红灯，不在马路上玩耍。自觉抵制网络不良信息，保护个人隐私，不与陌生人进行网络聊天。设施隐患识别教室设施走廊与楼梯体育设施校园环境检查课桌椅是否稳固，门窗是否完好，电线是否老化或裸露，及时报告安全隐患。保持走廊畅通，不堆放杂物，上下楼梯时要靠右行，不推搡拥挤。使用体育器材前要先检查其完好性，遵守运动规则，不做危险动作，有故障要及时报告。注意校园内的水池、假山等景观设施，不靠近危险区域，不在校园内追逐打闹。火灾事故地震逃生发现火情要立即报警，同时迅速疏散到安全地带，使用湿毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒烟雾。地震发生时，要迅速躲到课桌下或墙角等坚固的避难处，用书包等物品护住头部，等待震动停止后再有序撤离。突发事件处理流程校园欺凌遇到校园欺凌时，要敢于向老师和家长反映情况，同时保持冷静，采取适当的自卫措施，避免事态扩大。食品安全注意食品卫生，不吃过期、变质或来源不明的食物，出现食物中毒症状要立即就医并报告老师。02交通安全管理交通规则强化交通规则的重要性强调交通规则是维护交通秩序、保障行车安全的基础。01交通规则的学习组织学生系统学习交通规则，包括交通信号灯、交通标志、行人、非机动车和机动车的通行规则等。02遵守交通规则的责任明确学生在交通安全中的责任和义务，自觉遵守交通规则，做到“知法、懂法、守法”。03交通工具隐患预防拒绝非法营运车辆教育学生坚决不乘坐非法营运车辆，如“黑车”等，以保障自身安全。03指导学生乘坐公共交通工具时，要排队上下车，不在车厢内打闹，不将头、手伸出窗外。02乘坐交通工具的安全交通工具的安全检查教育学生定期对自行车、电动车等交通工具进行检查，确保刹车、车铃、轮胎等部件完好有效。01交通事故应对措施教育学生掌握基本的自救与互救技能，如遇到交通事故时如何保护头部、如何呼救等。交通事故的自救与互救让学生了解交通事故的报警程序，学会如何拨打122报警电话，并保护好事故现场。交通事故的报警与处理简要介绍交通事故的责任认定原则和赔偿方式，帮助学生了解基本的法律知识。交通事故的责任认定与赔偿03网络安全意识培养个人信息保护不在网络上随意填写个人真实信息，特别是身份证号、手机号、家庭住址等敏感信息。谨慎分享个人信息密码设置与安全谨慎连接公共Wi-Fi设置复杂密码，并定期更换，不要使用过于简单的生日、电话等作为密码。在公共Wi-Fi环境下，不进行敏感信息的传输和支付操作，以免被黑客窃取。网络诈骗防范识别虚假信息不轻易相信网络上的中奖、优惠、贷款等虚假信息，保持警惕。01不随意下载软件不随意下载来源不明的软件，避免恶意软件的侵入。02谨慎进行网络交易在正规平台进行网络交易，并仔细核对交易信息，避免被骗。03健康用网防沉迷积极参与网络活动参与有益的网络活动，如学习交流、知识竞赛等，提高自身素质。03不浏览不良信息，不参与网络暴力，维护网络环境的健康。02保持良好的上网习惯合理安排上网时间控制上网时间，避免沉迷游戏和社交媒体，影响学习和生活。0104心理安全教育将大目标分解为小目标，逐步实现，增强自信心。分解目标认识压力是正常的，学会积极应对，调整心态。正面应对压力01020304制定学习计划，合理安排时间，避免临时抱佛脚。合理规划时间与老师、同学或家长沟通，分享压力，寻求建议和支持。寻求帮助学业压力纾解方法情绪自我调节技巧深呼吸与冥想积极暗示运动与娱乐保持乐观心态通过深呼吸和冥想，放松身心，缓解紧张情绪。用积极的话语暗示自己，提高自信心和应对能力。适当进行运动或娱乐活动，转移注意力，释放压力。学会乐观思考，关注积极信息，避免消极情绪的干扰。心理求助有效途径校内资源利用学校心理咨询中心、心理辅导老师等资源，获取专业帮助。01亲友支持与亲朋好友分享自己的困惑和感受，获得情感支持和建议。02社团组织加入学生社团或兴趣小组，扩大社交圈子，寻求共同支持和成长。03网络平台利用网络平台，如心理健康论坛、在线心理咨询等，寻求帮助和指导。0405应急避险技能火灾逃生演练要点熟悉安全出口火灾报警烟雾防护灭火器材的使用了解教室、宿舍、公共场所等的安全出口位置，确保逃生时能够迅速找到。了解烟雾的危害，学会用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进。掌握火灾报警的正确方法，及时报警并告知周围人员。了解灭火器材的种类和使用方法，学会使用灭火器、灭火毯等常见灭火器材。地震预警了解地震预警信号和地震前兆，如地震波、地光、地声等。避难场所选择了解室内外避难场所的位置，如稳固的桌下、墙角、空旷场地等。避难姿势了解正确的避难姿势，如抱头、闭眼、口鼻捂严等。地震后自救互救了解地震后自救互救的基本方法，如寻找被困人员、进行简易包扎等。防震减灾基础知识急救包扎操作演示学会止血的基本方法，如直接压迫止血、止血带止血等，并掌握包扎的要点。止血包扎了解骨折的判断方法，学会用夹板、绷带等器材进行骨折固定。骨折固定了解伤员搬运的基本原则和方法，如扶行、背负、担架等，并注意搬运过程中的安全。伤员搬运06家校协同管理安全信息沟通机制校园安全信息平台学校建立校园安全信息平台，及时发布安全提示、预防措施和紧急信息，家长需关注并及时反馈。01定期家长会班级定期召开家长会，班主任及任课老师向家长汇报学生安全情况，并就相关问题进行讨论和沟通。02紧急联络机制建立家校紧急联络机制，确保在突发事件或学生异常情况下，家长能及时获得信息并与学校保持联系。03双方职责划分细则学生职责学生应自觉遵守安全规定，不参与危险活动，发现安全隐患及时向老师或家长报告。03家长需关注学生校外安全，督促学生遵守学校规定，协助学校进行安全教育和管理工作。02家长职责学校职责学校负责制定安全规章制度，开展安全教育活动，保障学生在校期间的安全。01安全主题活动共建家校共同策划安全主题活动，如消防安全演