犯罪与刑罚教学设计

犯罪与刑罚教学设计

教学目标

1.情感、态度与价值观目标

认识社会生活的纷繁复杂，加强法律学习，树立法律意识，远离犯罪。

2.能力目标

掌握刑罚的分类，理解刑罚的作用。

3.知识目标

了解犯罪的含义、特征，了解刑罚的含义、分类。

重点4点

教学重点

了解犯罪的特征。

教学难点

了解刑罚的作用和分类，树立法律意识。

教学准备

教师准备：搜集典型的法律案例，查阅相关法律条文，认真研究教材，制作PPT。

学生准备：可以翻阅刑法，简单了解相关内容，搜集生活中的典型案例。

导入新课

【教师引导】同学们，党的十八大提出了社会主义核心价值观，从国家、社会、公民三个角度提

出倡导。你知道其基本内容是什么吗？

学生思考、回答、交流。

【多媒体呈现】

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【教师引导】你知道“法治”的内涵是什么吗？我们国家为什么要提出“法治”这一基本内容

呢？

【学生回答】我国还存在一些违法犯罪行为，有些公关的法律意识淡薄，我国峋待推进法治建

设等。

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【教师小结】我国经过这么多年的风雨兼程，经济建设和民主法治建设已经取得了举世瞩目的

成就，一个崛起的经济发达、人民幸福、政治文明的大国，也必须是一个法治的、文明的大国，一

个和谐的社会也必须是一个法治的、文明的社会。社会生活纷繁复杂，充满了“暗礁”和“雷区”,

如何引导公民加强法律意识，远离犯罪，是国家义不容辞的责任。我们今天一起学习第四单元《远

离犯罪》。

【多媒体播放】社会主义核心价值观“法治”宣传片

【教师引导】法治是我国治国理政的基本方针，依法治国是社会主义民主政治的基本要求，通过

法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。依法治国，我们

国家都要依据哪些法律治理国家？

学生列举各种法律。

【多媒体呈现】

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劳动法环境保护法

刑法义务教育法

【教师引导】随着我国法律体系不断地完善，知法守法也是每个公民应尽地义务。今天让我们一

起学习课件中与犯罪行为紧密相连的一部法律一一刑法。

讲授新课

【教师过渡】同学们，你们知道哪些行为属于违法行为？违法行为可以怎样分类？哪些行为属于

犯罪行为？犯罪行为具有什么样的特征？下面我们进入法治讲堂来初步了解一下。

【多媒体呈现】法治讲堂

2

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违

行政违法行为

刑事违法行为

(犯罪)

【教师点拨】凡是不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。违法行

为可以分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。其中，刑事违法行为违反的是刑法，属

于犯罪行为，我们今天重点来学习犯罪与刑罚。

设计意图：通过对社会主义核心价值观的“法治”这一基本内容的认识和理解，完成新课的导入。

充分挖掘材料，通过递进式的设问调动学生思维，逐步使学生了解违法与犯罪的关系，初步了解犯罪

的含义。

环节一：了解基本案情

【教师引导】2017年4月2。日最高人民法院、中央电视台联合公布“2016年推前法治进程十大

案件”评选结果，聂树斌被宣判无罪案、“快播”传播淫秽物品牟利案、白某某受贿被判终身监禁案

等十大案件入选。

【多媒体呈现】

〃2016年推动法治进程十大案件'

1.裹裙爆破宣判无罪案

2."快播”传播淫秽物品•利案

3.臼恩培受贿被判终身监禁案

4.邱少云烈士人格权纠纷案

5.羯喜公司“过期劣质肉”案检察机关首例行政公益诉

6.■1加百利(ArchangelsGabriel)”油轮南海救助案

7.天津瑞海公司爆炸案

8."乔丹”-QIAODAN-商标行幽给案件

9.造纸公司偷排污水公益诉讼案

10.汽车买卖"退一赔三”维权案

【教师引导】这些案件是经过最高人民法院各审判业务庭和各高级人民法院层层筛选，从全国法

院2016年生效的1670多万案件中、90余个影响较大、对推动法治进程意义较大的候选案件评审而

出。下面我们就关注其中的两个重大案件。第一个案件是白某某受贿被判终身监禁案。

【多媒体呈现】

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