法制安全主题班会教案（7篇）

法制安全主题班会教案（7篇）

法制安全主题班会教案（精选篇1）

一、主题班会的目的

通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学

生的社会责任意识C

二、班会的活动方式

班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。

三、班会的理论分析

1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能

力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受

信息，恰当地表达自己的情绪情感。将校为法制教育学习与社会生

活实践相结合，有助于学生自觉地提高公关意识和法律意识、社会

责任感、社会认识能力。

2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、

暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。专家分析，青少年违法

犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负

面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。成长环境，对青少年至关

重要。学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是

不够的，学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着

社会的教育和社会上各种人的影响。加强青少年法制教育，必须集

学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。学校的法制教育要

首先走在前列。

3、促进法制教育课的教学。使学生的法制教育学习与社会实际

情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想

感情中的模糊观念,

四、班会活动流程

案例介绍一一教师讲解周边的一些案例一一实话实说（讨论）

-----齐诵一一宣布班会结束

实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来

是很不容易的，需要花费更大的力气，因比，青少年学生就应该在

日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，

遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、目立、

自强的意识。

自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范

和赢得社会保护的途径。如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮

助，也是无济于事的。增强辩别是非和自我保护的能力。

青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力,

才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。才能分清是非，青少年学

生还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于青少年学生在遭到暴

力侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫，不至于受犯罪行为的

随意侵害。

讨论题：

1）年少犯罪就值得宽恕吗？

2）你怎么样安排假期？

教师讲解周边的一些案例

全体学生齐诵：《小学生守则》

6、班主任总结：不管一个人的知识多么丰富，一个人的家庭背

景如何好，当他带上法盲的眼镜时，就容易走错路，跨过法律的界

线。让我们擦亮法律的镜片，让他们与法同行吧。

7、班干部宣布班会结束。

法制安全主题班会教案（精选篇2）

教学目的：

1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律

的武器来保护自己。

3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程:

一、导入

社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此

保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防

未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，

正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则

十分必要。

二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？

（一）说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料

自由发言）

（二）师总结并出示课件。

国家相关法律及司法解释

（1）中华人民共和国宪法

（2）中华人民共和国未成年人保护法

（3）中华人民共和国妇女儿童权益保障法

（4）中华人民共和国预防未成年人犯罪法

2.请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言）

3.教师小结。

二、案例分析

(一)案例评析一

张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人，通过在溜次场

溜冰认识，结为兄弟。后结识了在外混的程某，五名被告人便在外租

房，在程的暗示下五人开始盗窃，后发展为抢劫。五人同吃同住，有钱

同花，作案时一起出动，所得赃款平均分配,案发时，五人正策划购买

枪支，并准备为五人组合起个帮号，而每次作案起主要作用的张某

已经事实上成了五人中的老大。在不到半年时间内先后作案十几起,

案值2万余元。

1.出示课件(合作探究)合作探究

案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪

些方面应引起我们的警示？

2.学生讨论并发表自己的见解。

3.教师总结并出示课件(须引起重视的环节)须引起重视的环节:

(1)家庭教育

(2)结交不良青年

(3)租房脱离家庭监管

(4)贪图享乐

(5)拉帮结派

(6)走上犯罪道路

（二）（案例评析二）张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）

抢劫案，三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工

具,身穿黑色风衣，头带礼帽、墨镜，各持砍刀，强行闯入被害人的废

品收购点，持刀抢劫现金后，将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。

问：三人的犯罪成因？

2.学生讨论并发表自己的见解。

3.出示课件（评一评）三人家庭条件并不贫困，三人之所以去抢

劫，除了受到不良外界因素的影响外，放任自流的家庭环境也养成了

三个人自私自利、以自我为中心的性格。在这些孩子的意识中，自己

想要的就必须得到，自己的要求必须得到满足，听任自己的'欲望的支

配对他们已习以为常，至于其行为后果如何，社会舆论如何评论，则统

统不在他们的考虑之列。上述的三人抢劫团伙也有着相似的家庭背

景，要么属于父母离异，在家受气，要么因为和父母不和，离家出走，相

似的经历也让他们一拍即合，走上了犯罪的道路。

三、合作探究

1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨

论）

2.在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并

发表自己的见解）

3.出示课件（看法制教育一看1）师：当发现未成年人打架斗殴

4.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过

学校或家长向公安机关报告。

5.出示课件（看一看3）

四、开放性评估题

制作青少年救护、自护卡内容：匪警、火警电话，维权热线、

当地派出所、卫生院、消防队、学校、班主任等救助方式与电话号

码。

五、小结并布置课后思考题本节课你有哪些收获？你还有哪些

经验和同学们分享？

六、小贴士

1.用智慧和法律保护自己

2.敏锐地识别，清醒地判断

3.理智地自制，灵活地自卫

4.依法保护自己

法制安全主题班会教案（精选篇3）

主题：

杜绝不良行为，远离违法犯罪

教学目的:

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学

法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风

以及社会的稳定发展。

情感态度与价值观：

加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学

法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风

以及社会的稳定发展。

知识技能目标：

让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到

某些情况下（如：被打劫，勒索等）懂得如何运用法律去维护自己

的合法权益。

教学重点：

通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学

过程：

主要内容：

一、什么是违法？什么是犯罪？它们有什么区别？

违法一一指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法

应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对

公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

犯罪一一指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行

为。

二、哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，

上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、

穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝

等各种违反学校规章制度的行为。

三、面对违法犯罪行为或人身和财产安全受到威胁时应该怎么

做？

1、义正辞严，当场制止

当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不

能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么，耍什么

流氓从而起到以正压邪，震慑坏人的目的.。

2、处于险境，紧急求援

当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过

呼喊，打电话，递条子等适当办法发出信号，以求民警，解放军，

老师，家长及群众前来解救。

3、虚张声势，巧妙周旋

当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已

经出现或就在附近，以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时

间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。

4、主动避开，脱离危险

明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让

坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。

5、诉诸法律，报告公安

受到严重的侵害，遇到突发事件，或意识到问题是严重的，家

长和校方无法解决。应果断地报告公安部门，如巡警，派出所，或

向学校，未成年人保护委员会，街道办事处，居民委员会，村民委

员会，治保委员会等单位或部门举报。

6、心明眼亮。记牢特点

遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大

致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着，面目等方

面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能

多的记住，并注意保护好作案现场。

7、堂堂正正，不贪不占

不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。

因为吃人家的嘴短，拿人家的手软，往往是贪点小便宜的人容易上

坏人的当。

8、遵纪守法，消除隐患

自觉遵守校内外纪律和国家法令，做合格的中小学生。平日不

和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下

让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事

时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。

四、对同学们的几点希望

1、勤奋学习，掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动

技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。

2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会

主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、

社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺

点，改正错误。

3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、

不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐

场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康

的事。

4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。

5、同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

法制安全主题班会教案（精选篇4）

教学目的:

1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。

2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的

武器来保护自己。

3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。

教学过程：

一、导入触目惊心：

据统计，在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青

少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯

罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身

原因很重要。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应

认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律

武器保护自己的合法权益则十分必要。

二、你对国家的相关法律知道多少？

1、说出你所知道的法律法规。

2、师总结并出示课件。

法律词典:

违法一指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当

承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的.破坏，对公民

人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，

犯罪一指严重危害社会，触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。

三、合作交流：

问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？

问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？

自我预防一勿以恶小而为之，勿以善小而不为

大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年

要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良

行为。

法制安全主题班会教案（精选篇5）

活动主题：

遵纪守法，预防青少年犯罪

活动目的：

让同学们了解法制的重要性以及中国日后法制的发展方向，联

系当前青少年犯罪现象和学校及班级的实际，认识法在身边。通过

对校园一些违法、违纪现象分析，使学生认识在学校怎样做个遵纪

守法好学生，在社会怎样做个遵纪守法的好公民，使每个同学将来

都能成为遵纪守法的好公民。同时通过主题班会的开展，培养同学

们的团队协作能力，对报刊网络资料的查找能力和对法制建设的热

情。

活动形式：

资料查找，小组讨论，法律知识口头测试。

活动过程：

班主任：

同学们，常言道：“没有规矩不成方圆。”法律就是调整人们

行为的“规矩”。随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人

们生产生活的关系愈来愈密切。在一定意义上说，市场经济就是法

制经济。在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会

规范。作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识,

是实现跨世纪宏伟蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促

进世界发展的需要。

通过学习法律知识，迈好人生的第一步。人生的路很漫长，打

好基础是人生之旅的关键之处.青少年时代正是长身体、学知识的

重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违

法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。

讨论：

1.怎样做一名遵纪守法的学生？（同学发言）

2.我们的校园中有哪些不文明行为？（同学发言）

案例分析：学生之间的.争斗导致人身损害赔偿纠纷案。请同学

分析

讨论：生活及身边的违法行为（结合我校偷窃事件，打架事件）

多媒体播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）

总结：

（1）青少年处在一个特殊成长时期，阅历相对简单，社会经验不

够丰富，鉴别是非的能力也较弱，比较容易受到自然灾害、意外事

故和社会不良行为的伤害，尤其需要强化自我保护。学习掌握自护

知识，有助于迈好人生的第一步。人生的路很漫长，青少年时期是

打基础的阶段。学会自护是生存和发展的基本功。

（2）通过学习法律知识，争做跨世纪合格公民。下个世纪的中国

将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公民具有较高的法律素

质。广大青少年只有学法懂法，才能树立天主法治观念，明确公民

的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会

发展需要的合格公民。通过学习法律知识，努力成为有中国特色社

会主义事业的合格接班人。

新世纪建设有中国特色社会主义的时代重任将历史地落到青少

年朋友的肩上。加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国,

是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。为了更好地肩负

并完成历史赋予的重任，青少年必须用科学的理论武装头脑，必须

具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而

且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。

法制安全主题班会教案（精选篇6）

活动目的：

通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律

武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么

是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进

行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、在欢快的音乐声中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活

在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群

体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不

懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培

养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》

的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法

规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！

二、主持人：我宣布，二年四班《法律与我们息息相关》主题

班会现在开始!

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静

的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物

或售物时;你是否想到侵权两个字，为了自己和他人的安全，为了每

个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组

为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两

部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个

小队得分最多就是优胜小队。

（一）必答题：

1、《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？

2.制定《未成年人保护法》的目的是什么？

3.对未成年人教育的范围是什么？

4.保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

（二）抢答题：

1、什么是未成年人？

2、《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

3、《未法》对未成年人招用有那些规定？

4、《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

5、《教育法》共有多少条多少章？

6、义条教育法是何时分布和施行的？

7、对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

三、主持人：

（先总结比赛情况）通过刚才的知识竞答，可以看出同学们善于

动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每个的意义，而且掌握了

许多法律常识，下面，就让我们把身边发生的事情表达出来，让同

学们分析些行为？比一比、赛一赛，看哪队表达的最精彩？

法治小品打比拼：

第一小组：表达正当防卫与防卫过当。

第二小组：在商场发生的事情（搜身是否违法）

第三小组：见义勇为需要大家参与。（见义勇为者被刺围观者未

一人支援）

第四小组：强行借物（钱）不私了

（以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问

题，小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分）。

主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前老师让我们

和社会上进行实践，你发现没发发现身边的违法行为，如果有请同

学们说一说，大家议一议。

生1,有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2,我的朋友被打了，其他人帮他打仗，不带就不够意思,

生3,放学生有人跟踪我，怎么办？

生4,我看到有人偷别人材，我不知如何是好？

四、画面一：录像厅内，乌烟瘴气，一群人在看录象

看投影画面二：一少年被绑架，警查与家长与之智斗。

讨论：画面三：有人跳窗入室，进行盗窃、一人看见后稍稍走

开。

画面四：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。

主持人：通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中

存在的一些违法侵权行为，我们是学生，每天都要上学、教学、每

天都要与它人接触，我们只有法律意识，知道用法维护自己尊严他

人的权利，我们才能高高兴兴地出门去，平平安安的回家来，下面

请看各小组同学表演的文艺节目O

五、文艺表演：

内容一、开学了，同学们背着书包上学，而a同学确被父母留

在家

小品中种地，同学们对a对白。

表演及主持人、（a的父母属何种行为，a应如何办?）

内容二、《学法》快板

内容三、相声《如此兄弟》

内容四、舞导《喜乐年华》

六、刚才，各小组表演了精彩节目，通过看刚才各个环节的表

演，你有什么收获，你今后打算怎么做？下面我采访几个同学，说一

说你自己的看法。

七、主持人：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒,

让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝，下面清同学们起立,

我们共同满怀信心地唱一首歌。

八、齐唱《让我们荡起双桨》

九、班主任总结：同学们，老师首先祝贺你们班会开得如此成

功，通过这次班会，同学们进一步认识了法律法规的意义，愿同学

们从小树立法律意识，让法永远与你相随，让幸福快乐永远与你相

伴！

十、主持人宣布：班会到此结束！（仪式略）

法制安全主题班会教案（精选篇7）

课题名称：

学会依法保护自己一机智勇敢的于杰

教学目标:

为了未成年人的健康成长，家庭、学校、社会都有责任保护他

们。儿童本身更有责任保护自己。教育学生有紧急避险的权利，要

保护自己的生命权，生命只有一次，保护自己的生命权是最重要的。

在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达

到保护自己的目的C

重点难点：

1、要让学生认识到生命的重要性。

2、学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷