法制教育心得体会 (二)

法制教育心得体会

法制教育心得体会1

在暑假来临之际，为加强对学生的法制安全教育，使其树立

遵纪守法、安全第一的观念，提高广大师生的思想、道德素质。7

月3日下午，凤矿中学召开了法制安全教育大会。大会特邀我矿

保卫科科长张跃池参加。

张科长在会上做了题为《暑假期间学生如何遵纪守法》的发

言。他通过一个个真实的事例，由浅入深，由表及里向广大师生

讲述了什么是犯罪以及如何如何预防青少年犯罪等相关知识，教

育学生要争做遵纪守法的小公民。并希望广大学生能够在暑假中

注意交通安全、游泳安全和用电安全，度过一个平安、快乐而有

意义的假期。随后，该校校长还为张科长颁发了聘书，正式聘请

张科长为学校法制校长。并要求全校师生要深刻领会本次法制安

全教育大会的精神，从现在做起、从我做起自觉遵守法律法规，

成为遵纪守法的好学生。

正处于青春期的我们，是最为叛逆的时期。我们总是十分厌

恶父母的管教，凡事都喜欢自己拿决定，根本从未考虑过事情的.

后果。而也就是因为这样，从而导致因选错道路而使我们对未来

的一切憧憬顷刻间化成了泡沫。针对这一事实，学校开展了法制

教育报告会。

在会上，警察叔叔为我们列举了众多的案例，那些案例虽说

人物和过程不同，但其结果几乎是极其相似的，差不多都是死亡

或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。毕竟谁能

保证这些人没有憧憬过、期盼过自己的未来？与此同时，也为我敲

响了警钟，在以后的日子里，绝不能因一时的冲动而亲手葬送了

自己美好的青春年华。

另外，警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如，不可以进

网吧I、游戏厅，不可以看色情.光碟、报刊，乘车时不可以将头伸

出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中，并且我相信，在

以后的日子里一定会使我受益无穷。

警察叔叔还讲了好多好多……

就这样，时间在我们不经意的时刻间悄然离去。尽管报告会

结束了，但其内容却永驻我的心田。法制教育心得体会2

拂晓的初阳蒸融着大地，我们在校园里听了一场法制教育讲

座。

一个17岁的失足少年，低着头，镇定而严肃向我们诉说了一

段真实的人生经历。他10岁父母就离异了，我无法想象这对一颗

涉世未深的童心的打击有多么大。幼小的他就带着一个妹妹，跟

着近乎崩溃的母亲过上了相依为命的艰苦生活。14岁就去工地打

工，辛苦而劳累，薪水十分微薄，但他感到快乐，那是一比温馨

的财富。但是之后，他开始沾染了不良的恶习：抽烟，饮酒，还在

社会上结交了不三不四的‘混混。就这样，很轻易，很自然地他走

上了一条黑暗的不归路。

他将在监狱里度过漫长的八年。八年的监狱生活永远都是不

堪回首的一页。烙下的疤痕将终身隐隐作痛。沉重的记忆燃烧着

沸腾的血液，永远泛滥在他愈发成熟的心灵。他完美而灿烂的豆

蔻年华就此葬送。有道是：男儿到死心如铁，但高城望断，回首

乡关归路难C如今，他在忏悔，他想起了他母亲凄凉的泪，是那

么让人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走错了一步，就是因为这一步而造

成了这天的这种局面。我为他的行为感到羞耻、可悲，为他的忏

悔感到同情。可法网无情，也许真的太残酷了。我似乎越来越感

觉到冷，胜似凛冽风霜的侵袭。但就是这份无私，也给了我一份

安全的温暖，冷酷丝毫掩盖不了正义。其实，法律就在我们身边，

多用心去感受，遵法守法，让法活到我们心中。

从他的现身说教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良

诱惑无奇不有：美食娱乐，博采游艺，麻将扑克，功名利禄，金钱

财物，江湖义气，毒品都可能成为诱惑的陷阱。如果我们不能很

好地控制自我，下场是可想而知的。E所谓一失足成千古恨。但

如果我们能持续头脑清醒，正确地把握和控制自我，就不会被这

些诱惑牵着鼻子走，也就不会像他那样跌入这种深渊而不能自拔。

花开了又谢，风吹了有歇，但我坚信，阳光总在风雨后。法

制教育心得体会3

在学习了《中小学学科教学渗透法制教育》之后，感受很深。

作为一名初中英语教师，我们不仅要上好课，更要教会学生做好

了。有一句话说的好“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，

因此，作为教师的我们还有很多事需要做。

自20__年以来，我省发生的一些重大群性事件，都不同程度

有学生特别是未成年学生的参与，表明青少年学生思想首先教育

仍在薄弱环节，进一步凸显了加强青少年法制教育的必要性与紧

迫性。就个人而言，如何在英语教学中渗透法制教育，我有以下

几点看法。

一、在渗透中要注意时机与度

许多老师们在上课时不知道该何时渗透，找不到渗透的切入

点，总感觉学科教学渗透法制教育与学科教学是脱节的。教师应

科学地、巧妙地导入法制内容，合法制内容在教学过程中合理性、

自然性。

在英语教学中如何渗透法制内容，渗透应当是多少，教师们

应把握好，如果量过多学生就会觉得很乏味，如果渗透的法制内

容太少又没有达到预期的效果。因此在教学过程中教师们应当把

握好渗透的度。

二、要尊重学生的认知能力

在英语教学中，要尊重学生的认知能力，不能越这个界限。

学生主要还是

以学习课本知识为主，他们对法律知识只是持懵懂的态度。

如果把一些较深的法律常识灌输给学生，结果学生会抵触。

三、《中小学学科教学渗透法制教育》该书中没有提到利用现

代教育技术作为载体渗透法制教育。

本人认为整个初中13门学科都涉及到学科教学渗透法制教

育，那就不可避免地会利用到现代教育技术。当然我们也不能过

多的依赖多媒体，只能适当地利用，否则只能适得其反。

四、渗透的法制内容要与学生的生活实际紧密联系。

在教学过程中我们要不断地激发学生的兴趣，而教学要与学

生的'生活实际紧密联系无疑是激发学生兴趣的途径之一，因此无

论什么学科在教学中都应适当的与学生生活实际联系。

学科教学渗透法制教育已经在我省全面开展了，而且也取得

不错的效果，近两年来我省未成年人犯罪率有所下降。教育不仅

要教好学生学好课本知识，更应当还要教好学生做好人，做一个

合格的社会公民，学科教学渗透法制教育是一个很大的社会课题,

需要每一位老师们的参与，同时也需要全社会的共同关注。法制

教育心得体会4

法制教育不仅仅向我们宣传遵纪守法的重要意义，更重要的

是让我们认识到法律不仅仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严,

权利的有效武器。法制教育给我们了这样一个信息，即法律就在

我们身边，我们学习生活的学校，家庭，社会有一个强大的保护

网，时时刻刻规范着我们的学习，工作和生活，调整着各种社会

关系。仅有自觉遵纪守法才能健康顺利的成长，并有一个良性发

展。

社会，它的'含义是先进发达，而在实际的社会生活中却存在

违法犯罪的污点。在这其中，学生的犯罪率也在呈上升趋势。这

说明当前学生法律意识普遍比较淡薄，作为学生的我们应当自觉

学法、守法、用法，不断增强社会职责感。学生犯罪早已不是什

么新鲜事、人生会面临多次选择，当我们正处于十字路口不明白

何去何从时，我们将作出如何的抉择在现实生活中，有许多人不

能明辨是非而选错了道路使自我后悔一生，应对那些选择了不归

路的人们来说，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。他们

用自我犯的过错来警示我们一一这些正处于完美青春年华的少男

少女，这些正享受着生活的完美与自由的可贵的我们，告诉我们

应当树立强烈的法律意识，遵纪守法、学法、懂法、守法。这次法

制教育课，我学到了有关法律的基本知识，也提高了法律意识，

更明白了用法律武器保护自我，用智慧的头脑武装自我。总之,

法律教育深入人心，深得人心。

社会发展到今日，从现代教育理论的角度要求我们必须由

“应试教育”向“素质教育”转变，因为教育本事是为了培养学

生优良的全面素质，而不是单纯的灌输科学文化知识。开展法制

教育，提高了我们大学生的素质，为我们的健康成长和全面发展

创造了良好的外部环境和文化氛围。所以作为大学生的我们一方

面要自我约束，遵纪守法；另一方面，我们的学习生活又要有稳

定的治安秩序作保障。

经过这次法制教育课程，不仅仅让我对于法律知识和犯罪影

响有了更深一步的了解，更使我心灵上得到了法律的洗礼。教育

和引导我们应对纷纭的社会，应坚持法律，不可逾越之心；权益，

务必维护之理。努力营造一个安全的工活家园。法制教育心得体

会5

社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种

诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐饨需要

我们能够摆正思想，坚定信念勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

目前，通过学习我们法律意识明显增强工作质量和工作效率

明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，

可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，

明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

安全法制学习的目的不但是要求我们进行自我约束同时还能增强

员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力遇到险情能够作到

触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采

取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的'去化解各种危

机，国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分

子斗争，保护集体利益。

通过安全法制教育的学习，我们入但更新了观念，改善了思

想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在

工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步,

学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。

法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步

我们的工作也才会取得更好的成绩！我们的人生轨迹也才会留下

更好的印迹。

努力强化安全法制意识，进一步做好法制宣传教育工作，增

强我们的法制观念和自我防范意识，预防校园群体性的事件发生。

最好不要从事宗教和非法宗教及传销活动；不酗酒、斗殴、贩毒、

吸食毒品；佩带管制刀具。保障自己身心健康，促进自己的德、

智、体、美全面发展做好安全防范意识。不玩火，遵守纪律，增强

安全意识，严格遵守学校的纪律，不月大功率，不吹吹风机。多

学习了解安全的知识。

不管怎么样都要有自我防范意识，不用慌张，要沉着冷静，

要敢于和不法分子做斗争。要记得求救电话，一有机会就赶快逃

跑。为了自己的生命安全，要努力去学习有关知识，以便遇事可

以很快想到办法逃脱。平时多锻炼身体，增强体质，提高自己的

能力。要学习更多的有关知识，不能盲目，无理头。可以去实践，

要有一些防火的知识。我们要珍惜生命，珍爱他人。远离火灾！

终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名学生所要

履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防

变的坚固防线，警惕各种腐败思想的侵蚀，取经验教训，时刻为

自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。反对

拜金主义、享乐主义和极端个人主义。要牢牢树立防患于未然的

安全意识，从小事做起，及时处理好无安全因素，避免事故或灾

难的发生。事情的发展是一个由小到大的过程，当存在微小的安

全隐患时，如果不给予足够的重视和正确及时处理。要认真履行

学校职能，坚持以人为本、预防为主的原则。培养有理想、有道

德、有文化、有纪律的社会主义新人，节约用电。法制教育心得

体会6

“法制”一词，我国古代就有了。然而，直到现在，人们对于

法制概念的理解和使用还是各有不同，其中广义的法制就是指一

切社会关系的参加者严格的，平等的执行和遵守法律，依法办事

的原则和制度。法制是法律和制度的总称。任何国家都有法，都

有制度。

记得小时候，有一次，我一个人在家，爸爸妈妈出门前一再

让我听见敲门声不要随便开门，我一拍胸脯，满口答应。爸妈走

了不多久，我就翻箱倒柜，扯床单，扯被子，无聊至极时，我自己

倒“自投罗网”了，开门牵上狗，遛狗去了。正值八，九点钟，我

家门口就是一个菜市场，里面人山人海，我拉着狗，这边窜窜，

那边瞧一瞧，这样转了好几个来回，大累了，我便一屁股坐地上

了，得意洋洋的看着来来往往的各路“人马”。里面也可谓是水

深龙多，我东张西望，结果正好瞄见？一个小偷手正悄悄的伸进

一个阿姨的‘包里，我刚要喊“抓小偷了”，那小偷发现了我，斜

了我一眼，那眼神仿佛在说：“你叫，我就把你宰了！“我吓的

不敢说话，4个字卡在了喉咙口，这时，一位小伙子也撞见了，把

手机丢给我，说了一声打110,便冲过去与持刀的小偷周旋，最后

警察来了，解救了被砍2刀的小伙子，成功的抓住了小偷，后来

我才知道，这位小伙子是便衣警察，一直在抓这个小偷。

我不由的感叹：法制护航，伴我成长！我相信，我们这个社

会会更加和谐！法制教育心得体会7

新课程谈到当今世界面临的一些重大问题如环境保护、动物

保护、计划生育等内容都与法制有关，如能在生物教学中渗透法

制教育，将使学生从小知法、懂法、守法，有效地培养青少年学生

的法律意识，提高学生明辨是非和守法用法的能力。法制教育不

光是空洞的理论教育，也不应该是触犯了以后的惩罚教育，而是

做到防患于未然。这就需要我们在一线的教师师多注意平时的教

育，在你的课堂中渗透法制，让你的学生在不自不觉中接受这样

的教育，但是我们在学科教学中要注重一定的方法。引导他们成

为知法守法的合格公民。那么，如何在教学过程中渗透法制教育，

这是我一直在摸索思考的问题，现将法制教育融入生物课堂的一

点看法和做法小结如下：

教材中根据内容的特点安排了多处与法制教育有关联的内容,

教师可在熟悉教材的基础上，把这些知识点提炼出来。教师还要

借助生物学有关知识，提高学生的法律意识。学生接受教育的主

阵地是课堂，开展好法制教育的主阵地仍然是课堂，有效地开展

好包含法制教育在内的素质教育是每一个教师责无旁贷的责任。

生物教师更应有使命感和责任感，生物学主要是研究生命活动规

律及其现象的科学。生物学的知识可以说包罗万象，看似散乱无

章，其实有其内在的联系和规律，这些生物学上的内在规律是生

物繁衍不息的保证，也可以看成是生物生存于自然界的“法律”。

教师可引导学生反思，人类号称万物之首，可身边却有很多违法

乱纪的行为，这不应该是很惭愧的吗？学生在反思中，自然就会

对遵纪守法有了进一步的认识，从而达到培养和提高他们法律意

识的教育目的。我们在学习《生物圈》这一课时，就应该让学生

从实际出发，看看你们周围的环境经历了怎样的变化，看看现在

周边的河流没有一条是清澈的.，和二十几年前完全不一样，以前

小河中有小孩在游泳、打水仗，河里的鱼鲜美能吃，妇女在河里

洗衣服，现在河里的鱼已不能吃，就连河的颜色有时泛黑，发出

怪味，这是为什么？学生通过分析、通过讨论、通过比较就会发

出感叹“保护环境多么重要啊！”此时再适时介绍《保护环境法》

《森林法》《野生动物保护法》，再结合有关生物知识讲解，从而

培养学生热爱大自然的情操，树立遵纪守法的观念，从而使学生

了解世界各国都很重视这个问题，把6月5日定为“世界环境

日”O

我们在学习《人类遗传病》这一节内容时，我们可以举出血

友病的这样的事实说一对夫妇，生了一个小孩，表面上和别人看

上去一样，没什么差别，但是一到这个小孩流血的时候，血流就

会不止，非要到医院才能止住。这样这对夫妇很是头疼，就请教

了医生，医生经过检查告诉他们。他们有血友病，使得小孩遗传

T,而之前他们并没有做婚前检查，这样就让让学生理解如果夫

妻双方不做婚前检查，会造成小孩很大的后遗症，这样是对下一

代不很大不公平。学生就能自然地想到社会上为什么要求夫妻做

婚检的重要性，也就理解了《婚姻法》为什么有那些条目了，让

学生在事实中理解更具有说服力，比我们空洞的说教效果好。

在熟知教材的基础上，如何让普法知识走进学生的内心深处,

本人认为在教学过程中针对不同的教学内容应使用不同的教学方

法。当今时代已经进入高科技信息时代，教学的手段也不断更新。

课堂教学中充分利用现代信息技术，能及时地、广泛地了解各种

信息，同