第一单元综合练习（单元测试）统编版语文六年级上册

第一单元综合练习一、看拼音，写词语。(8分)lǜtǎnxiūsècǎihóngshàngqiě()()()()píngtǎnpāxiàzhòuránjuéwù()()()()二、查字典填空。(7分)l.“欲”在字典中的解释是：①欲望，想得到某种东西或想达到某种目的；②想要，希望；③需要；④副词，将要，在动词前，表示动作就要开始。“翠色欲流”的“欲”应选第种解释，“求知欲”中的“欲”应选第种解释。2.“攘”是结构，用音序查字法先查大写字母，再查音节；在字典中的解释有：①侵夺，偷窃；②驱逐，排斥，抵御；③烦乱；④捋。“熙熙攘攘”中的“攘”应选第种解释，“攘外必先安内”中的“攘”应选第种解释。三、给加点的字选择正确的拼音或解释。(4分)1.他对门口那个穿白衣服的人投()以好()奇的目光。它们友好()地交流着，好像攀谈得很投()机。投：A.向一定目标扔B.投射C.迎合好:a.hǎob.hào2.爸爸只在杭州逗()留两天。这孩子两只灵活的眼睛很逗()人喜欢。你说话可真逗()。他正拿着一只玩具熊逗()孩子玩。A.引逗B.招引C.有趣可笑D.停留四、填入适当的关联词。(3分)l.鄂温克姑娘们()大方，()稍有点儿羞涩，来给客人们唱民歌。2.()大家的方言不同，()心可是一样的。3.()我年龄大，在班里个子最高，()被其他同学选为班长。五、写出下列句子中加点词语的近义词。(4分)1.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜。()2.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！()3.再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。()4.我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。()六、判断下列句子是不是比喻句，是比喻句的在后面的括号里画“√”。(4分)1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。()2.在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。()3.古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。()4.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟风带舞，像一条彩虹向我们飞过来。()七、连一连。(6分)《宿建德江》南宋孟浩然卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。江清月近人。江清月近人。《六月二十七日望湖楼醉书》《六月二十七日望湖楼醉书》北宋辛弃疾野旷天低树，《西江月·夜行黄沙道中》唐苏轼稻花香里说丰年，听取蛙声一片。八、读句子，并用加点的词造句。(6分)l.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。2.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。3.只是赏了这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。九、课内阅读。(15分)今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。1.给下列加点字注音。(3分)纷嚣()缀满()窥探()2.写出下列词语的近义词。(3分)纷嚣——()潇洒——()朦胧——()3.从选段中找出丁香在形状、颜色、气味方面的特征。(3分)4.分析画线的句子，作者运用了什么修辞方法?这样写有什么好处?(3分)请用几句话写一写你眼中丁香的样子。(3分)十、课外阅读。(13分)丑菊(节选)我去年种了一棵“丑菊”，天天盼着它开花……今年“五一”节，沉睡了一年的花儿忽然结了苞。我高兴极了，真庆幸没有把它拔掉。起初，底狭头窄的绿蕊中夹了一个绿色小球，非常小，只有绿豆那么大。长了几天，花苞就透出了一点儿黄色，这时，已有黄豆大小。过了几天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣围了三四层，虽只有钢钱大小，但这更显出它的娇小、美丽了。……谁给它起名叫“丑菊”的，这我不知道，但我觉得那人太不公道了。丑菊不但不丑，而且非常美丽、可爱。由此我想：人间事物中，有不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知道其名，更要研究其实。1.“丑菊”的特点是，花的颜色是,花的大小是。(6分)2.短文中的“丑菊”为什么要加引号?(3分)3.读了这篇文章，你明白了什么?(4分)