安徽省安庆市怀宁县2025-2026学年九年级上学期期中语文试题（含答案）

2025～2026学年度第一学期期中考试九年级语文试题卷2025．11注意事项：1、你拿到的试卷，满分150分（其中卷面书写占5分）。考试时间为150分钟。2、本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题。一、语文积累与运用（35分）1．默写。（10分）（1）月亮牵动着古人的思绪，常常出现在古人的笔下。“①__________，__________”（苏轼《水调歌头》），远隔千里，共赏明月，是词人对亲人的美好祝愿；“②__________，__________”（杜甫《月夜忆舍弟》），两句巧妙化用节气与思乡主题表达情感：“③__________，__________”（范仲淹《岳阳楼记》），月光跳动，月影生辉，是作者对洞庭美景的赞美。（2）诗词中，文人常常引用典故来表情达意。“④__________，__________”（李白《行路难》）中连用两个典故，希望时来运转，一展雄才；“⑤__________，__________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中连用两个典故，抒发诗人始还洛阳时的人事全非、恍若隔世的沧桑之感。2．请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（12分）【甲】大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。【乙】雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……风，像一个大悲āi了的老妇，紧紧地跟随着伸出寒冷的指爪拉扯着行人的衣襟，用着像土地一样古老的话一刻也不停地絮聒着……（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）檐（）头 悲āi（） 絮聒（）（2）下列对选文【甲】中“大堰河，今天我看到雪使我想起了你”一句的主语的理解，正确的一项是（）（3分）A．大堰河 B．我 C．雪 D．你（3）根据《艾青诗选》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。（2分）诗句摘选出处（填篇名）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱《我爱这土地》一个海员说，最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗……一个盼望出发一个盼望到达①《__________》一个浪，一个浪，无休止地扑过来②《__________》（4）诗节【甲】和诗节【乙】都写到了“雪”，但表达的情感有何不同？这两首诗共同体现了艾青诗歌怎样的艺术特点？（4分）3．班级将前往人工智能科技馆开展“走近AI”主题研学活动，请你完成以下任务。（13分）（1）出发前，班委会为本次活动拟了两条标语。请从中选择一条作为主题标语，并从句式和内容的角度简述理由。（3分）［甲］以“智”为帆驶向未来蓝海 ［乙］AI研学拓视野科技强国谱新篇（2）研学途中，小怀和同学们前往AI科技公司，对资深算法工程师李博士进行采访。请根据情境补全对话。（4分）小怀：李博士，听了您讲解的AI发展历程，我们感受到技术研发中一次次攻坚克难的不易。①？李博士：是信念。我们坚信人工智能技术能造福人类，改善生活，推动社会进步。这是我们每一位研发者内心深处最朴素的追求。小怀：李博士，您说得太好了！我向您和团队表达由衷的敬意！最后，②？李博士：希望青少年能主动拥抱智能时代，既要学习技术知识，更要思考如何善用科技，未来成为负责任的数字公民和创新驱动者。（3）同学们来到科技馆，在AI应用展区（部分展品如下图）驻足体验。请仿照示例在互动留言屏上写下一句话，向科技工作者致敬。（2分）示例：每一次精准的诊断，都是一束照亮生命健康的科技之光。（4）活动结束后，小怀同学写了一段研学感言。其中有一些错误，请帮他改正。（4分）［甲］是由于一个个AI科技的应用的原因，我的脑海里充满了想象的智能世界。［乙］徜徉在展馆中，我仿佛看到了工程师们彻夜调试的身影和激烈的讨论声。我深切感受到科技创新的艰辛与魅力，也真正体会到未来的震撼与期待。①［甲］处画线句有语病，请改正：________________________________________________________。②［乙］处画线句有语病，请改正：________________________________________________________。二、阅读（55分）请阅读下面的文字，分别回答问题。【一】（23分）秋熟文/钱红莉①大兴安岭下了第一场秋雪，新疆禾木早已层林尽染一派金光璀璨，江淮平原也终于凉下来了。秋风一阵一阵，绸缎一样拂过胳膊，柔软又清凉……又到了一年中最殷实的季节。②早晨，去露台打理小花园。四五盆兰花，一茎一茎剪去枯叶，拔除杂草，水浇透。六棵辣椒，叶子半枯半黄，枝梢仍倔强地开花。辣椒坠着，红了三两只，逐一摘下，一共十六只，又可做一道辣椒酿。秋葵高一米余，顶梢依然有稚嫩的青骨朵儿。空花盆里，一马齿苋烟花一样散开，结了籽实，籽实又裂开，落到花盆中，一年年春生夏长秋落。几株黄豆也结荚了，毛茸茸的，排列整齐。根下是肥沃的黑土，将杂草一棵棵拔除时，带起湿漉漉的泥土，一股泥吞四散开来。③双手沾满泥土，站起来直直腰，恰好一阵秋风吹来，忽然想起乡下的童年。④如许经年，蛰居城市的我，根依然在乡间。“家乡的风/家乡的云/收聚翅膀/睡在我的双肩……”海子的诗，我一直记得。⑤在乡下，每临仲秋时节，天地倏忽静了下来。田埂上的高粱，一穗一穗的，把头低下。高粱穗子特有的绛红色，在秋风中无比美丽。吾乡人种高粱，并非为了吃它的米，而是用来给豆角搭架子。⑥这个时节，除了辣椒禾子，茄禾子也要拔了。一捆禾子挑回家，奉命将辣椒、茄子摘下。将菜畦翻新一遍，土坷垃敲碎，铺一层火粪——这是为白菜籽、萝卜籽准备的温床。还要准备菠菜、芫荽、茼蒿诸籽，蒜子也要秧了。⑦二十四节气，一个赶着一个来。每一个节气做什么，我一直记得清楚。白露，就是要种萝卜、白菜了嘛。⑧清晨和夜晚去菜地，总是秋虫唧唧的。远方圩田一片稻绿，中间尚夹有几片金黄，那是单属于糯稻的。秋风一日比一日凉，即将动镰了。金黄的稻穗映衬着依旧葱绿的稻叶，高大的稻秆傻傻地站在田里，产量到底不太高。在我童年的认知里，凡美味的食物，产量都不太高。⑨我最馋山芋，但吾乡要中秋过完，到了农历九月才挖。吾乡的山芋是圆锥形的，外皮玫红，异常好看，吃起来糯而甜。我小时吃烤熟的山芋常被噎住，可见是多么糯。⑩自从离开家乡，再也不曾吃到如此美味的山芋了。味蕾会一直牢记童年食物的滋味，无论什么年纪。⑪近日，连着几场微雨。走在居所附近的草坡上，仿佛嗅到来自家乡的气息，是那种晚稻的香气混杂着无边青草的甜气，以及河边水蓼的辛辣气……总归是来自遥远童年的气息，一辈子也忘不了。⑫乡下的秋水也有一种独特的气息，它总是白亮亮的，直抵人心。白露之后，雨水少了，小河浅了，露出了更多的河面，河水一路清澈见底地流啊流。有一个词叫“秋水无尘”——在我的家乡，秋天的河水不仅无尘，还是甘洌的，甜里有一点绵柔，沁人心脾。⑬彼时，吾乡除了两季水稻、一年四季的蔬菜，再也没有别的了。贫瘠又乏善可陈的故乡，何以一直深刻地留在我的生命里永难磨灭？⑭闭上眼睛，家乡的丘陵细邈苍茫，圩田一望无际，高耸的圩埂绿草青青，闪亮的小河自村前逶迤。无数羊肠小径，一年年地被人踩踏，悠悠地伸向远方。⑮如今村村有了水泥路，可是我在精神上，依然珍藏着一双胶靴，等待秋雨淋漓时，穿着去田畈放牛——无边无际的秋雨升腾起白雾，淡淡地笼着山川和村庄。我心中的故乡永远如此，样貌没有改变一分，等着我一年年地去回忆。⑯突然想起中秋又要到了，在微信里告诉故乡的同学，不要费神寄糍粑来，我千疮百孔的胃再也无福享用故乡的这道中秋美食。不知她是否还种水稻，我倒是愿意哪天回去，帮她割割晚稻，再吃一碗在大灶上炝炒出的扁豆，自灶洞的青灰中掏出一只山芋，将焦黑的外皮剥了大咬，在即将噎着的当口，喝一口水顺顺——真是又甜又糯的山芋啊！⑰人何以一生都走不出对这几样平凡食物的眷恋？大抵我的童年，得益于它们的滋养。（选自《光明日报》2025年09月26日15版）4．下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．文章开头通过描写大兴安岭、新疆禾木和江淮平原的秋景，巧妙地由远及近，引出作者对故乡秋天的记忆。B．作者在露台打理小花园的场景，为下文由都市生活触发对乡下童年生活的回忆做了自然的铺垫。C．文中关于高粱用途、山芋农历九月才挖等童年生活的回忆，主要目的是为了向读者传授传统的农业知识。D．文章结尾段含蓄地表达了眷恋故乡与身体无法完全承受故乡食物的矛盾，夹杂着淡淡的感伤。5．请从修辞的角度，赏析文中第⑤段的画线句子。（4分）田埂上的高粱，一穗一穗的，把头低下。6．文章第⑬段写道：“贫瘠又乏善可陈的故乡，何以一直深刻地留在我的生命里永难磨灭？”请结合全文，简要分析“在我的生命里永难磨灭”的原因。（6分）7．结合上下文，说说你对第⑮段中“可是我在精神上，依然珍藏着一双胶靴”含义的理解。（4分）8．文章结尾段意蕴丰富，请谈谈你的理解。（6分）【二】（17分）材料一：全面扩大内需，不是让消费与投资简单叠加，而是让不断升级的消费需求成为指引投资方向、驱动转型升级的“导航仪”；让高效精准的投资成为提升供给质量、创造消费新需求的“发动机”。二者协同发力，为中国经济高质量发展注入持久动力。党的二十届四中全会提出，“建设强大国内市场，加快构建新发展格局”。前三季度，最终消费支出对经济增长贡献率为53.5%，资本形成总额贡献率为17.5%，内需始终是我国经济发展和应对挑战的坚实依托。实践中需避免将消费与投资对立或割裂的误区。例如，5G、人工智能、工业互联网等新型基础设施投资，能降低社会运行成本，让未来消费更便捷、更多样；而智能手机、新能源汽车等产业的崛起，正是投资创新引领消费升级的生动例证。（节选自《经济日报》，2025年10月31日）材料二：我国作为超大规模经济体，具备内需为主导、内部可循环的独特优势：拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体，稳居全球第二大商品消费市场和最大网络零售市场；产业体系完整，是唯一拥有联合国全部工业门类的国家；创新力度持续提升，研发投入强度接近经合组织国家平均水平。2025年上半年，内需对GDP增长的贡献率达68.8%，其中最终消费支出贡献率为52%。做强国内大循环，需统筹扩大内需与供给侧改革，通过加快培育服务消费、新型消费，实施“两重”建设支持有效投资，并破除地方保护与市场分割，提升经济循环效率。（节选自《经济日报》，2025年8月25日）材料三：当前国内大循环面临消费内生动力不强、投资效益待提升、全国统一大市场存在卡点等问题。国家发展改革委主任郑栅洁指出，需坚定实施扩大内需战略，促进更多由内需主导、消费拉动、内生增长的经济发展模式。需求侧需畅通就业、收入、消费循环，通过完善社保减轻居民负担；供给侧需扩大有效益的投资，聚焦关键领域和新兴产业，形成“需求牵引供给、供给创造需求”的动态平衡。此外，需破除地方保护，避免重复建设导致的“内卷式”竞争。（节选自郑栅洁的《坚持扩大内需这个战略基点》，2025年10月31日）材料四：我国通过产业链供应链自主完备与区域协作增强经济韧性。例如，新疆自贸试验区以制度创新推动贸易便利化，通关时间压缩至原来的1/3，带动进出口增长22．1%；福泉市构建“磷化工——新能源材料”耦合集群，将磷石膏废料转化为硫酸、水泥，实现资源循环利用。此类实践通过强化科技创新与产业协同，补齐产业链短板，提升国内循环质量。未来需继续推进全国统一大市场建设，加强关键核心技术攻关，打造优势互补的区域产业格局。（节选自新华网《制度创新结硕果》，2025年10月30日）9．下列对材料有关内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．消费与投资并非相互排斥，而是互为依托、彼此促进的关系。B．我国拥有超大规模市场优势，内需对经济增长的贡献率持续提升。C．当前国内大循环已完全消除地方保护与市场分割等堵点。D．新疆自贸试验区通过通关便利化改革，显着提升了外贸效率。10．分析材料一的行文思路。（5分）11．请结合材料二和材料三，填写下表。（3分）比较维度材料二（优势条件）材料三（现存问题）消费方面拥有14亿多人口、4亿多中等收入群体①__________投资方面②__________投资效益待提升市场环境全球第二大商品消费市场③__________12．请结合以上材料，就如何推动“国内经济大循环”提出三点建议。（6分）【三】（15分）【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇浣砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（《湖心亭看雪》）【乙】僧澄波①善弈，余命霞裳②与之对枰③。于是水声、棋声、松声、鸟声，参错④并奏。顷之又有曳杖声从云中来者，则老僧怀远⑤，抱诗集尺许，来索余序。于是吟咏之声，又复大作：天籁人籁，合同而化。不图观瀑之娱一至于斯亭之功大矣！（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》，有删改）【注】①澄波：人名。②霞裳：人名。③对枰（píng）：对坐下棋。④参错：杂乱错落。⑤怀远：人名。13．下列对词语的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）A．“是日更定矣”的“是”与“其视下也，亦若是则已矣”的“是”含义相同。B．“余强饮三大白”的“强”与“策勋十二转，赏赐百千强”的“强”含义相同。C．“僧澄波善弈”的“弈”与“弈者胜，觥筹交错”的“弈”含义相同。D．“又有曳杖声从云中来者”的“从”与“自三峡七百里中，两岸连山”的“自”含义不同。14．请用“/”给文中画波浪线的句子断句（断两处）。（2分）不图观瀑之娱一至于斯亭之功大矣15．把下列句子翻译成现代汉语。（6分）（1）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 （2）于是吟咏之声，又复大作。16．请你概括【甲】【乙】两文写景的对象及其特点。（4分）三、写作（55分）17．阅读下面的文字，按要求作文。（55分）时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”上面的材料引发了你怎样的联想与思考？请结合你的经历和体验，自拟标题，写一篇不少于600字记叙文。要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息：（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

2025～2026学年度第一学期期中考试八年级语文试题参考答案2025．11一、语文积累与运用（35分）1．（10分）（1）①月下飞天镜云生结海楼 ②大漠孤烟直长河落日圆③乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄（2）④老骥伏枥志在千里 ⑤柴门何萧条狐兔翔我宇（每空1分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）2．（12分）（1）sì魅wèi（3分）（2）B（3分）（3）①贺龙②朱德③彭德怀（3分）（4）BCA（3分）3．（13分）（1）示例：积极的情绪有助于考出理想的成绩，消极的情绪会使考试成绩不理想。（3分）（2）示例：①您为什么会选择心理老师这个职业呢②试着去跟朋友、父母聊一聊（4分，表达成理即可）（3）①“引诱”改为“引导”②“学校生活”后的逗号改为顿号③建立良好的沟通渠道（6分）二、阅读（55分）4．（3分）B点拨：“想必是被麦粒当成了甘露”一句，运用了拟人的修辞，赋予麦粒以人的情感，意在表现汗水的珍贵与丰收的甜美融为一体，烘托出诗意的、满足的劳动氛围，而非单纯强调劳动的辛苦。5．（4分）运用了环境描写，写出了打麦场在清晨宁静而又充满生机的情景，渲染了温暖、祥和、充满期待的气氛，烘托了农人们喜悦的心情，为下文作铺垫，推动故事情节的发展。6．（4分）①写出了孩子们在打麦场嬉戏玩闹的场景；②表现了整个打麦场洋溢着生活甜蜜与幸福的氛围；③深化了主题，为后文抒写怀念之情埋下伏笔。④表达了孩子们对打麦场喜爱之情。（答出两点即可）7．（6分）①清晨男女劳力热火朝天的劳作图；②孩子们在场边嬉戏玩闹的童趣图；③晌午树下温馨的送饭休憩图；④午后扬糠时轻松欢快的嬉戏图；⑤夕阳下收获归仓、集体歌唱的收工图；⑥月夜打麦场归于宁静的沉思图。（答出三点即可）8．（6分）①概括了文章主要内容；②是贯穿全文的线索；③