2026年纪检专干招聘面试题集

2026年纪检专干招聘面试题集一、综合分析类（共3题，每题10分）1.题目：近年来，某市在推进全面从严治党过程中，存在部分基层纪检干部作风不实、履职不到位的问题。对此，谈谈你的看法。答案：该市基层纪检干部作风不实、履职不到位的问题，反映了全面从严治党在基层落实过程中存在的短板。对此，应从以下三方面分析：（1）问题表现：部分纪检干部存在“老好人”思想，对违纪问题不敢较真碰硬；业务能力不足，对政策法规理解不深；工作方法简单，群众监督意识淡薄。（2）原因分析：一是选人用人机制问题，部分基层纪检干部缺乏专业培训，晋升通道狭窄；二是监督体系不完善，上级监督存在“鞭长莫及”现象；三是问责机制缺位，对履职不力的干部缺乏有效约束。（3）对策建议：强化政治教育，提升纪检干部政治敏锐性；完善考核评价体系，将群众满意度纳入考核指标；建立健全轮岗交流机制，避免长期在基层形成“圈子文化”。解析：本题考查考生对全面从严治党政策的理解及问题解决能力。答案需结合实际案例，从问题表现、原因分析、对策建议三方面展开，体现政治站位和实务能力。2.题目：某单位推行“互联网+监督”平台，但部分群众反映操作复杂、效果不明显。对此，你怎么看？答案：“互联网+监督”平台是提升监督效能的创新举措，但群众反映的问题需重视：（1）问题表现：群众对平台使用不熟悉，界面设计不合理；监督数据更新不及时，缺乏互动反馈机制；部分基层工作人员未有效引导群众参与。（2）原因分析：一是技术设计脱离群众，未充分考虑老年人等群体需求；二是宣传培训不足，群众对平台功能不了解；三是数据共享机制不完善，监督结果未及时公开。（3）改进方向：优化平台界面，增设语音操作等便捷功能；加强分层培训，组织社区工作者、志愿者开展推广；建立监督结果反馈闭环，定期公示问题整改情况。解析：本题考查考生对科技监督手段的辩证思考能力。答案需兼顾技术问题与群众需求，提出务实改进措施。3.题目：某地开展“小微权力清单”改革，但部分单位反映“权力下放后监督更难”。对此，谈谈你的理解。答案：“小微权力清单”改革是规范基层治理的重要举措，但权力下放确实带来新的监督挑战：（1）监督难点：基层单位权力运行透明度不足，群众监督渠道有限；部分干部对权力边界认识模糊，存在“自由裁量”空间；监督力量分散，缺乏统筹协调机制。（2）解决路径：完善权力运行记录制度，利用信息化手段实时监督；加强业务培训，明确权力运行流程；引入第三方评估，定期检验改革成效。（3）长远建议：建立动态监督机制，根据基层实际调整权力清单；推动监督力量下沉，配备专职监督员加强日常巡查。解析：本题考查考生对基层治理改革的应变能力。答案需平衡权力规范与效率提升，体现政策执行力。二、应变能力类（共3题，每题8分）1.题目：你负责接待群众信访，遇到一位情绪激动的群众，指责单位办事拖沓，并扬言要向上级投诉。你会如何处理？答案：（1）安抚情绪：耐心倾听，避免争辩，表示理解其诉求，如“您遇到的问题确实令人着急，我一定帮您协调解决”。（2）了解情况：询问具体诉求，记录关键信息（时间、人物、事件），判断是否涉及违规违纪行为。（3）分类处理：若属业务问题，协调相关部门限期答复；若属违纪线索，立即启动调查程序，并告知群众调查流程。（4）后续跟进：承诺3日内反馈处理结果，并邀请群众加入“监督群”，确保问题闭环解决。解析：本题考查考生群众工作能力。答案需体现“先稳定情绪、再核实问题、后分类处理”的处置逻辑。2.题目：某单位在开展廉政教育时，发现部分干部态度敷衍，认为是“走过场”。你怎么应对？答案：（1）分析原因：可能是教育形式单一，或干部认为自身廉洁无风险。（2）改进措施：-增加案例教学，用身边事教育身边人；-开展“廉政风险点排查”，让干部自查自纠；-结合年终考核，将教育参与度纳入评价标准。（3）强化震慑：通报典型案例，明确“不敢腐”的底线要求。解析：本题考查考生廉政教育创新意识。答案需结合单位实际，提出“形式创新+制度约束”的应对策略。3.题目：你在调查某违纪线索时，发现被举报人同时是单位“一把手”，上级指示暂缓调查。你会如何处理？答案：（1）执行指示：暂不接触被举报人，避免打草惊蛇；（2）秘密取证：通过信访件、财务数据等间接证据核实线索；（3）向上汇报：定期向纪委汇报调查进展，同时建议成立联合调查组，确保公正性；（4）风险防范：若被举报人存在严重违纪，需提前制定应急预案，防止串供、销毁证据。解析：本题考查考生调查工作的原则性与灵活性。答案需体现“保密调查+动态汇报+风险预判”的逻辑。三、组织协调类（共3题，每题9分）1.题题：市纪委计划开展“廉洁文化进校园”活动，由你负责组织，请简述工作方案。答案：（1）方案框架：-主题：“扣好人生第一粒扣子”；-形式：廉洁故事会、校园廉洁标语征集、师生代表座谈会；-分工：联合教育局统筹，邀请法院法官、教师代表参与。（2）实施步骤：-前期：调研学校需求，设计活动手册；-中期：分批次开展活动，收集师生反馈；-后期：评选优秀作品，编印《廉洁文化进校园案例集》。（3）保障措施：预算报备、安全预案、舆情监控。解析：本题考查考生活动组织能力。答案需突出“教育性+互动性+可落地性”。2.题目：某单位内部存在“人情往来”问题，你作为纪检专干，如何推动整改？答案：（1）宣传引导：通过OA系统发布《关于规范内部交往的十项规定》，明确禁止行为；（2）重点监督：紧盯逢年过节、职务调整等敏感期，开展专项检查；（3）典型案例曝光：对违规违纪行为进行通报，并约谈相关干部；（4）制度完善：推动修订《机关内部管理细则》，增设“人情往来”记录备案制度。解析：本题考查考生制度执行能力。答案需体现“教育先行+监督跟进+制度保障”的闭环管理。3.题目：某村存在集体资金使用不透明问题，群众多次信访，你作为驻村纪检监督员，如何开展工作？答案：（1）摸清底数：查阅村级财务账目，走访村民了解具体情况；（2）联合发力：与乡镇纪委、农业农村局组成联合组，开展专项审计；（3）公开透明：推动村务监督委员会完善资金公示制度，设立“明白卡”；（4）结果运用：对违规资金追缴，对责任人问责，并建立长效监管机制。解析：本题考查考生基层监督实战能力。答案需突出“群众路线+部门协同+制度重建”。四、应急应变类（共3题，每题7分）1.题目：你在调查某案件时，被举报人突然向媒体曝光，引发舆情发酵。你会如何应对？答案：（1）紧急公关：第一时间向纪委领导汇报，同时联系媒体澄清事实（“目前调查仍在进行中，暂无定论”）；（2）舆论引导：通过官方微信公众号发布“情况通报”，强调“我们欢迎监督，但反对恶意炒作”；（3）内部整改：复盘调查流程，避免类似事件再次发生；（4）法律保障：对恶意造谣者启动法律程序，追究名誉侵权责任。解析：本题考查考生舆情处置能力。答案需体现“快速反应+正面引导+事后追责”的逻辑。2.题目：你在执行公务时，遭到被监督单位干部无理阻挠，你会如何处理？答案：（1）保持冷静：表明身份，说明来意，避免冲突升级；（2）记录证据：拍照、录像留存现场情况，并要求对方书面说明；（3）向上汇报：及时向纪委汇报，请求派员支援；（4）后续处理：对违规行为进行立案调查，并建议单位完善内部管理。解析：本题考查考生执法过程中的原则性与应变力。答案需突出“依法履职+证据保全+向上求援”。3.题目：某单位开展廉政风险排查时，发现干部存在“小节无害”思想。你会如何纠正？答案：（1）思想教育：组织观看警示教育片，用身边案例说明“千里之堤溃于蚁穴”；（2）制度约束：修订《廉洁自律手册》，明确“小节”红线（如禁止接受小额礼品）；（3）行为监督：在办公区设置“廉洁提示牌”，安排专人抽查；（4）正向激励：对廉洁自律表现突出的干部予以表彰，形成示范效应。解析：本题考查考生廉政教育的精准性。答案需结合单位文化，提出“思想改造+制度兜底+正向引导”的组合拳。五、自我认知类（共2题，每题6分）1.题目：你认为自己最大的优点和缺点是什么？如何改进？答案：（1）优点：政治立场坚定，能坚持原则；群众工作经验丰富，善于沟通协调。（2）缺点：初期调查经验不足，面对复杂情况容易紧张。（3）改进方向：多向老同志请教，参与复杂案件复盘；加强心理训练，提升临场应变能力。解析：本题考查考生自我认知的客观性。答案需结合纪检工作特点，突出“原则性+成长性”。2.题目：如果你被录用，如何快速适应纪检工作？