2025年大学心理学（社会心理学）试题及答案

2025年大学心理学（社会心理学）试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）答题要求：本卷共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.社会心理学研究个体如何在社会环境中思考、感觉和行动，其核心关注的是A.个体的生理特征B.个体与他人及群体的相互作用C.个体的遗传因素D.个体的认知能力2.个体在社会情境中对他人行为的原因进行推断的过程被称为A.社会认知B.归因C.印象形成D.态度改变3.当个体将成功归因于自身能力，将失败归因于外部因素时，这种归因方式属于A.稳定归因B.不稳定归因C.积极归因D.消极归因4.以下哪种现象不属于从众行为A.跟随潮流购买某种商品B.在群体压力下改变自己的观点C.在没有他人监督时遵守社会规范D.模仿他人的穿着打扮5.个体对特定对象所持有的相对稳定的评价和情感倾向被称为A.态度B.信念C.价值观D.动机6.态度的形成过程通常不包括以下哪个阶段A.依从B.认同C.内化D.反抗7.群体凝聚力是指群体成员之间相互吸引和团结的程度，以下因素中不利于群体凝聚力形成的是A.共同的目标B.频繁的冲突C.良好的沟通D.相似的背景8.社会角色是个体在社会中所处的特定位置及与之相适应的行为模式，以下属于先赋角色的是A.职业角色B.性别角色C.学生角色D.朋友角色9.自我概念是个体对自己的认知和评价，它的形成主要受到以下因素影响，除了A.他人的评价B.社会比较C.遗传因素D.个人的经历10.在社会互动中，个体通过观察他人的行为及其后果来学习新的行为方式，这种学习方式被称为A.经典条件反射B.操作性条件反射C.观察学习D.顿悟学习第II卷（非选择题共70分）二、多项选择题（共20分）答题要求：本卷共5小题，每小题4分。在每小题给出的五个选项中，至少有两项是符合题目要求的。错选、多选、少选均不得分。1.社会心理学的研究方法包括A．观察法B．实验法C．调查法D．个案研究法E．文献研究法2.影响人际吸引的因素有A．外貌B．相似性C．互补性D．邻近性E．熟悉性3.以下属于群体决策的特点有A．信息更全面B．可能出现极化现象C．责任分散D．决策速度快E．容易产生从众压力4.偏见产生的原因主要有A．社会学习B．群体间的利益冲突C．认知偏差D．人格因素E．社会制度的影响5.自我意识包括A．自我认知B．自我体验C．自我控制D．自我表现E．自我反思三、判断题（共10分）答题要求：本卷共10小题，每小题1分。判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。1.社会心理学只研究个体的行为，不关注群体行为。（）2.归因过程中，个体往往会低估情境因素的影响，高估个人因素的作用。（）3.从众行为一定是消极的，不利于个体的发展。（）4.态度一旦形成就很难改变。（）5.群体规模越大，凝聚力越强。（）6.角色扮演可以帮助个体更好地理解他人角色和社会规范。（）7.自我概念一旦形成就固定不变。（）8.侵犯行为是由遗传因素决定的，与环境无关。（）9.利他行为总是出于无私的动机。（）10.社会心理学的研究结果可以直接应用于解决所有社会问题。（）四、简答题（共20分）答题要求：简要回答以下问题，每题5分。1.简述社会认知的基本过程。2.举例说明影响态度改变的因素有哪些。3.什么是群体极化现象？它是如何产生的？4.简述减少偏见的方法。五、材料分析题（共20分）答题要求：阅读以下材料，回答问题。每题10分。材料：在一个班级中进行了一次小组作业，要求每个小组共同完成一份报告。小组A成员之间关系融洽，沟通良好，在讨论过程中能够充分发表各自的意见，最终顺利完成了高质量的报告。小组B成员之间存在一些矛盾，沟通不顺畅，部分成员过于坚持自己的观点，导致讨论陷入僵局，报告质量也受到影响。1.请分析小组A和小组B在完成作业过程中表现出的群体特征有何不同，并说明这些特征对作业完成的影响。2.从社会心理学的角度，提出改善小组B情况的建议。答案：一、选择题1.B2.B3.C4.C5.A6.D7.B8.B9.C10.C二、多项选择题1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.ABCDE5.ABC三、判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×四、简答题1.社会认知的基本过程包括：注意，个体选择关注某些社会信息；编码，对注意到的信息进行分类和解释；存储，将编码后的信息存入记忆；提取，在需要时从记忆中提取相关信息。2.影响态度改变的因素有：传递者的权威性、可靠性等；信息内容的逻辑性说服力等；接收者的原有态度、人格特点等；情境因素如时间压力等。比如广告中明星代言利用传递者权威性影响消费者态度。3.群体极化是指群体成员中原已存在的倾向性得到加强，使一种观点或态度从原来的群体平均水平，加强到具有支配性地位的现象。产生原因包括信息影响和规范影响，群体讨论使成员接触更多支持性信息，同时群体规范促使成员与群体保持一致。4.减少偏见的方法有：增加平等接触，促进不同群体成员相互了解；消除刻板印象，认识到群体内个体差异；培养共情能力，站在他人角度理解感受；进行社会认知重构，改变对特定群体的认知模式。五、材料分析题1.小组A群体凝聚力强，成员沟通良好，能充分交流意见，这使得他们能高效协作，发挥各自优势，顺利完成高质量报告。小组B群体凝聚力弱，存在矛盾和沟通障碍，成员过于坚持己