七年级生物（能力提升）2027年上学期期末测评卷

七年级生物（能力提升）2027年上学期期末测评卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（总共10题，每题3分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填入括号内）1.下列关于细胞的说法，正确的是（）A.所有细胞都有细胞核B.细胞是生物体结构和功能的基本单位C.细胞都能进行光合作用D.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜2.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞形态是（）3.植物细胞中能将光能转变成化学能的结构是（）A.细胞核B.液泡C.叶绿体D.线粒体4.人体的四种基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织5.绿色开花植物的结构层次是（）A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体6.下列关于单细胞生物的说法，错误的是（）A.整个身体由一个细胞构成B.都能独立完成各项生命活动C.大多数生活在水域环境中D.都是对人类有害的生物7.移栽植物时，人们常常去掉几片叶子，这样做是为了（）A.降低蒸腾作用B.降低光合作用C.降低呼吸作用D.操作方便8.植物进行呼吸作用的部位是（）A.只在叶片中B.只在种子中C.只在根系中D.所有活细胞中9.下列关于光合作用和呼吸作用的关系，说法错误的是（）A.相互依存B.相互对立C.没有关系D.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量10.下列关于生态系统的说法，正确的是（）A.生态系统由生产者、消费者和分解者组成B.生态系统中的能量最终来源于太阳能C.一个湖泊中的所有生物可以看作一个生态系统D.草原生态系统比森林生态系统的自动调节能力强第II卷11.（10分）请根据所学知识，回答下列问题：（1）细胞中的能量转换器有______和______。（2）细胞核控制着生物的______和______。（3）绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是______。（4）呼吸作用的实质是分解______，释放______。12.（10分）如图是人体消化系统的部分结构示意图，请据图回答：（1）图中①是______，它能分泌______。（2）②是______，它是食物消化和吸收的主要场所。（3）③是______，它能分泌______，对脂肪起乳化作用。（请在图中标出①②③的位置）13.（10分）某生物兴趣小组为了探究植物的蒸腾作用，请你帮他们完成以下实验设计：（1）提出问题：______？（2）作出假设：______。（3）制定计划：选取两株大小相同的同种植物，分别标记为A、B。将A植物的所有叶片全部摘除，B植物保持完整。将两株植物同时放在阳光下照射相同时间。观察并记录两株植物的______情况。（4）实施计划：按照上述计划进行实验，观察到A植物几乎没有出现______现象，B植物出现了明显的______现象。（5）得出结论：______。14.（20分）阅读以下材料，回答问题：材料一：在一个草原生态系统中，生活着兔子、狼等生物。兔子以草为食，狼以兔子为食。当狼的数量增加时，兔子的数量就会减少；兔子数量减少后，狼因食物不足数量也会减少；狼的数量减少后，兔子的数量又会增加。材料二：在一个池塘生态系统中，藻类植物通过光合作用制造有机物，为其他生物提供食物和氧气。虾、小鱼等以藻类植物为食，大鱼又以虾、小鱼为食。（1）材料一中描述的生态系统中，生产者是______，消费者是______。（2）材料一中狼与兔子之间的关系是______。（3）根据材料一，写出该草原生态系统中的一条食物链：______。（4）材料二中池塘生态系统的能量最终来源于______。（5）如果池塘受到污染，藻类植物大量死亡，会对整个生态系统产生什么影响？请简要说明。15.（20分）阅读以下材料，回答问题：材料：小明同学在学习了“绿色植物与生物圈的水循环”后，进行了如下实验：他选取了两株大小相似的天竺葵，分别标记为甲、乙。将甲天竺葵的叶片用凡士林涂抹，乙天竺葵不做处理。将两株天竺葵放在阳光下照射相同时间。观察并记录两株天竺葵叶片上的水珠情况。（1）小明进行这个实验的目的是什么？（2）甲天竺葵叶片上的水珠明显比乙天竺葵少，这说明了什么？（3）请解释为什么甲天竺葵叶片上的水珠会比乙天竺葵少。（4）通过这个实验，你能得出什么结论？（5）这个实验对你理解绿色植物与生物圈的水循环有什么帮助？答案：1.B2.略3.C4.B5.A6.D7.A8.D9.C10.B11.（1）叶绿体线粒体（2）发育遗传（3）淀粉（4）有机物能量12.（1）肝脏胆汁（2）小肠（3）胆囊胆汁13.（1）植物的蒸腾作用与叶片有关吗（2）植物的蒸腾作用与叶片有关（3）水分散失（4）水分散失水分散失（5）植物的蒸腾作用主要通过叶片进行14.（1）草兔子、狼（2）捕食（3）草→兔子→狼（4）太阳能（5）藻类植物大量死亡，会导致以藻类为食的虾、小鱼等生物因食物不足而数量减少，进而大鱼的数量也会减少。整个生态系统的平衡会受到破坏，生物多样性降低。15.（1）探究植物的蒸腾作用是否与叶片有关。（2