七年级语文（写作提升）2027年下学期期末测试卷

七年级语文（写作提升）2027年下学期期末测试卷

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题共30分）每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的序号填在答题纸上。(总共6题，每题5分，每题只有一个正确答案，请认真思考后作答，注意书写清晰规范。)1.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。D.《安徒生童话》具有独特的艺术风格，充满了绮丽的幻想、乐观的精神等。2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知B.懊悔锋芒必露一拍即合C.撺掇杂乱无张参差不齐D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐3.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪.”（排比、比喻）C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.他经常回忆过去的往事。D.他的家乡是北京。5.下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（）A.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新旧交替的自然理趣。B.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的同情和关切。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了作者的思乡之情。D.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描写了大海吞吐日月星辰的景象，表达了诗人的博大胸怀，这里是实写。6.下列对人物形象的分析，不正确的一项是（）A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位方正、质朴、博学、严厉的老师。B.《阿长与〈山海经〉》中的阿长是一个善良、朴实、迷信、唠叨的保姆。C.《孙权劝学》中的孙权是一位善劝、好学的君主。D.《卖油翁》中的陈尧咨是一个谦逊、有礼的人。第II卷（非选择题共70分）7.根据拼音写词语(总共5分)请在答题纸上写出相应的词语。他虽然生活并不优渥，但依然保持着对生活的热爱，在自己的小世界里，qīngjìng（）地享受着每一刻。他喜欢在午后，泡一杯香茗，náoyǎn（）着书中的故事，让思绪在文字的海洋里遨游。他也会偶尔出门，去感受大自然的美好，听鸟儿míngjiào（），看花朵zhànfàng（），心中满是欢喜。8.默写(总共10分)请在答题纸上写出相应的诗句。（1）____________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）（2）我寄愁心与明月，____________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（3）____________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（5）正是江南好风景，____________________。（杜甫《江南逢李龟年》）（6）____________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（7）回乐烽前沙似雪，____________________。（李益《夜上受降城闻笛》）（8）____________________，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》十二章）（9）____________________，好之者不如乐之者。（《论语》十二章）（10）夜发清溪向三峡，____________________。（李白《峨眉山月歌》）9.综合性学习(总共15分)班级开展“文学部落”综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。（1）班级准备创办一份班刊，请你为班刊拟一个富有文学韵味的刊名，并简要说明其寓意。(5分)刊名：____________________寓意：____________________（2）在班刊的“佳作欣赏”栏目中，需要推荐一篇同学的优秀作文，请你从内容和语言两个方面对这篇作文进行简要评价。(5分)作文题目：____________________内容：____________________语言：____________________（3）班刊的“读书心得”栏目向同学们征集读书感悟，请你分享一篇你最近读过的印象深刻的文学作品，并谈谈你的阅读收获。(5分)作品名称：____________________阅读收获：____________________10.阅读理解(总共20分)阅读下面的文章，完成下列各题。《秋天的怀念》双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来,眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。"我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……（1）请概括文章的主要内容。(5分)（2）文中母亲说“好好儿活”和“我”说“要好好儿活”各有什么含义？(5分)（3）文中有多处对母亲的动作、神态描写，试找出一处并分析其作用。(5分)（4）文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”，结合全文，谈谈这句话在文中的作用。(5分)11.写作(总共20分)请以“我最喜欢的一个季节”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟（2）文体不限（诗歌除外）（3）不少于500字（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名答案：1.A2.A3.B4.D5.D6.D7.清净遨游鸣叫绽放8.（1）秋风萧瑟（2）随君直到夜郎西（3）枯藤老树昏鸦（4）夜发清溪向三峡（5）落花时节又逢君（6）遥怜故园菊（7）受降城外月如霜（8）博学而笃志（9）知之者不如好之者（10）思君不见下渝州9.（1）示例：刊名：《墨韵书香》。寓意：“墨韵”体现了文学作品中蕴含的笔墨韵味，“书香”则突出了书籍的香气，整个刊名寓意着班刊将充满浓厚的文学气息，带领同学们在文学的海洋中畅游，品味文字之美。（2）示例：作文题目：《校园的四季》。内容：详细描绘了校园春夏秋冬四季的不同景色和同学们在四季中的活动，展现了校园生活的丰富多彩。语言：运用了多种修辞手法，如“春天像个活泼的小姑娘，蹦蹦跳跳地来到了校园”，使文章生动形象。（3）示例：作品名称：《骆驼祥子》。阅读收获：通过阅读这本书，我了解了旧中国城市底层人民的悲惨生活，感受到了祥子从一个勤劳、善良的农村青年逐渐变成一个自私、堕落的行尸走肉的过程，深刻认识到了社会的黑暗和残酷，也明白了要珍惜现在的美好生活。10.（1）文章主要讲述了“我”双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常母亲默默忍受，多次央求“我”去北海看花，最终母亲因病离世，“我”和妹妹在母亲去世后去北海看菊花，领悟了母亲“好好儿活”的深意。（2）母亲说“好好儿活”是希望“我”能坚强面对生