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文档简介
《应用文写作》撰写一则公文一、根据下列素材撰写一则公文。公文的格式要符合该文种的写作要求,结构层次清楚,内容表述准确。(30分)2018年4月,XX大学人文学院2016级文秘班的高利和刘风同学在《外国文学史》期中补考中,交头接耳、互相抄袭,监考老师出面制止后两人依然我行我素,严重干扰了其他考生考试,扰乱了考场秩序。为整肃考风考纪,学院领导决定对两人进行严肃处理,责令他们深刻检讨同时予以记过处分。处理考试作弊行为的通报兹有XX大学人文学院2016级文秘班的高利和刘风同学在在《外国文学史》期中补考中交头接耳、互相抄袭,监考老师出面制止后两人依然我行我素,严重干扰了其他考生考试,扰乱了考场秩序。两位同学未按照学校相关规定进行考试,其行为属于明知故犯,目无师长,严重影响学校相关管理纪律。
为严肃规范学风,警戒他人,杜绝此类现象的发生,根据教育部门有关规定,经教务处研究决定,给予高利和刘风同学全校通报批评处分。
希望全校学生以此为戒!在学校中严格遵照规定考试,如再发生类似现象,学校将给予严肃处理!
特此通报!
xx学院人文学院
2018年4月xx日二、根据下文代XX大学校长办公室拟写一则通知,要求格式正确,要素齐全,用语准确。(30分)XX大学走读生比较多,走读生和教职工大部分骑自行车上学、上班。但自行车到处停放,操场上、便道上、教室前甚至楼道里、办公室都是。这一方面影响校容,另一方面也影响师生的正常出行和体育活动。为此,该大学校长办公室发出一份通知,整顿自行车停放秩序。学校关于规范校区内自行车停放秩序的通知本学校走读生比较多,走读生和教职工大部分都骑自行车上学、上班。导致自行车在校园里随处停放的现象非常突出。一方面影响校容,另一方面也影响师生们的正常出行和利用公共设施,为此,下发通知要求整顿自行车停放秩序。1、设置了专门停放自行车的位置,在途径教学楼校道上已标记停车区域。任何学生老师不能超越学校停放自行车范围内进行停放。2、停放自行车位置分别划分了教师和学生的停放区域,老师和同学在停放自行车在规定的区域内。3、规定了自行车之间的停放距离,每两条白条之间停放一辆自行车,不能随意摆放自行车。4、教师和学生都应按照以上规定停放自行车,如有违规者,一经发现,罚款10元/次,予以警示。YY大学教务处二O一九年x月xx日三、根据自己的学习或者工作情况,撰写2018年度学习或者工作总结。格式包括标题、正文、署名、日期等部分;正文应包括基本情况、成绩收获、缺点不足、经验体会;不少于400字。(40分)2018年度工作总结-拼搏奋进,争创先锋尊敬的领导:自从进到本站以来,在公司各级领导和同事们的大力支持和帮忙下,本人加强政治理论和业务知识学习,严格履行工作职责,使自己的政治、思想水平都有了很大的提高,对工作资料和性质也有了很大熟悉,为今后能更好的开展工作带给了基础,现将我近一年来的思想、学习、工作、生活等状况作个个人工作总结。一、思想方面这段时间工作的过程也是我自己的心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要发挥自己的特长,不论所做的工作怎样,都不会觉得工作上的劳苦,但原先学的知识何以致用,有些迷茫的不知自己的定位,乍看起来工作完成是很容易的,但把工作做得出色是很不容易的。所以,调整好心态的我渐渐明白了,在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也但是是个平庸的工匠。倘若能处处以主动、努力的精神来工作,那么无论在怎样的岗位上都能丰富他人生的经历。拥有用心的心态,就会拥有成功。二、学习方面认真学习岗位职能,工作潜力得到了必须的提高。离开校园久了,没有老师的督促和学业的压力,对自我学习和自我要求也就放松了,只觉得以前会的就够了。在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候,但有一次到一位科长办公室拿东西的时候,望见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件,我很诧异为什么还要这么较真,“不学习跟不上,也做不好工作”,他的话很平实却给了我当头一棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料,那个时候真的觉得时间好少,自己要学的却有那么多,好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我—学以致用!学习是为了更好的服务于工作,我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。三、工作方面进公司以来,本人尊敬领导,与同事关系融洽。在工作中,严格遵守各项规章制度,爱岗敬业,扎实工作,热情服务,勤学苦干,任劳任怨,不怕困难。认真学习本岗位的各项制度,规则,严格按照公司里制定的工作制度开展工作。1、完成本职工作,加强业务学习,提高自身水平。2、以供水为中心,理论结合实践,在实践中成长。四、今后努力方向正所谓是“金无足赤,人无完人”,在今后的工作中,我将朝着以下两方向努力:1、学无止境,我将坚持不懈地努力学习理论知识,并用于工作实践,以更好的适应工作发展的需
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