2026学年第一学期二年级语文期末综合测试卷

2026学年第一学期二年级语文期末综合测试卷一、基础积累（30分）1.看拼音写词语（10分）请根据拼音在田字格中规范书写词语，注意笔画顺序和间架结构。qīngcǎo（青草）huāduǒ（花朵）fēijī（飞机）shūběn（书本）niǎoyǔhuāxiāng（鸟语花香）xīnqíng（心情）gāoxìng（高兴）yǐjīng（已经）zuòwèi（座位）zhāohu（招呼）2.多音字组词（6分）请为下列多音字选择正确的读音并组词。乐：lè（快乐）yuè（音乐）好：hǎo（好人）hào（爱好）长：cháng（长短）zhǎng（长大）着：zhe（看着）zháo（着火）只：zhī（一只鸟）zhǐ（只有）地：dì（土地）de（飞快地跑）3.形近字组词（6分）请辨析下列形近字并组词。人（人们）入（入口）刀（小刀）力（力气）木（木头）目（目光）几（几个）儿（儿子）白（白天）百（一百）己（自己）已（已经）4.词语搭配（8分）请将下列词语正确搭配，用“——”连接。碧绿的——荷叶雪白的——棉花可爱的——小鸟明亮的——眼睛认真地——学习快乐地——唱歌飞快地——跑步大声地——说话二、句子运用（25分）1.照样子写句子（10分）请仿照例句的结构和修辞手法写句子。例：小鸟在树上唱歌。仿：蝴蝶在花丛中跳舞。例：他把教室打扫干净了。仿：妈妈把饭菜做好了。例：这本书是你的吗？仿：那支笔是他的吗？例：天上的云像棉花糖一样。仿：弯弯的月亮像小船一样。例：我一边唱歌，一边跳舞。仿：妹妹一边看电视，一边吃零食。2.连词成句（8分）请将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。我们去公园明天玩答案：我们明天去公园玩。老师同学们表扬了热心的答案：老师表扬了热心的同学们。多么啊美丽的春天答案：多么美丽的春天啊！认真小明学习非常答案：小明学习非常认真。3.修改病句（7分）请找出下列句子中的错误并修改。错误句：我大概用了整整一个小时写完作业。修改：我用了整整一个小时写完作业。（或“我大概用了一个小时写完作业。”）错误句：商场里有各种各样种类繁多的玩具。修改：商场里有各种各样的玩具。（或“商场里有种类繁多的玩具。”）错误句：通过这次活动，使我明白了团结的重要性。修改：通过这次活动，我明白了团结的重要性。（或“这次活动使我明白了团结的重要性。”）错误句：我们要认真改正并找出作业中的错误。修改：我们要认真找出并改正作业中的错误。三、阅读理解（20分）阅读短文，回答问题《小松鼠找花生》树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问鼹鼠：“这是什么呀？”鼹鼠说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”短文共有（4）个自然段。（2分）花生的叶子是（绿油油）的，小花是（黄灿灿）的。（4分）小松鼠为什么高兴？用“——”在文中画出相关句子。（3分）答案：他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠最后为什么奇怪？（5分）答案：因为他看到花生的小花都落光了，却没看见一个花生果，以为被别人摘走了。你知道花生果去哪里了吗？请写下来。（6分）答案：花生果长在泥土里，小松鼠没有看到。四、看图写话（25分）请仔细观察下面的图画，展开想象，写一段通顺的话。要求：语句通顺，不少于150字，能正确使用标点符号。图画内容：一个阳光明媚的周末，小明和小红在公园里的草地上放风筝。小明拿着风筝线，小红举着风筝，两人脸上洋溢着笑容。天空中，风筝高高飞翔，旁边还有几只小鸟。范文示例：快乐的周末周末的早晨，阳光灿烂，小明和小红相约来到公园放风筝。小明手里紧紧攥着风筝线，小红则踮着脚尖，高高举起一只彩色的蝴蝶风筝。“三、二、一，放！”小明大声喊道，小红立刻松开手，风筝像一只轻盈的蝴蝶，乘着风慢慢飞了起来。小明一边跑一边放线，风筝越飞越高，几乎要碰到天上的白云了。小红拍着手欢呼：“飞起来啦！飞起来啦！”天空中，风筝和几只小鸟一起嬉戏，好像在比赛谁飞得更高。草地上，两个小伙伴的笑声传得很远很远，这真是一个快乐的周末啊！评分标准：内容：能准确描述图画内容，有合理的想象和细节描写（10分）语言：语句通