2026学年第一学期二年级语文期末综合水平测评测评卷

2026学年第一学期二年级语文期末综合水平测评测评卷一、基础积累与运用（35分）（一）看拼音写词语（10分）xiǎocǎo（小草）tàiyáng（太阳）fēijī（飞机）shūběn（书本）zuòyè（作业）dàxiàng（大象）shuǐguǒ（水果）yǔyī（雨衣）chūqù（出去）bànfǎ（办法）（二）给下列汉字选择正确的读音，打“√”（5分）漂亮（piào√/piāo）好学（hào√/hǎo）盛开（shèng√/chéng）当心（dāng√/dàng）分开（fēn√/fèn）（三）比一比，再组词（6分）人（人们）入（入口）木（木头）目（目光）几（几个）儿（儿子）刀（小刀）力（力气）白（白天）百（一百）又（又大又圆）有（没有）（四）照样子，写词语（6分）例：又大又圆又（高）又（大）又（香）又（甜）又（细）又（长）例：高高兴兴（开开心心）（快快乐乐）（平平安安）（五）选择合适的词语填空（填序号）（4分）我家门口有一条（①）的小河。①清清②轻轻小鸟在树上（②）地唱歌。①悄悄②欢快我们要（①）花草树木。①爱护②保护妈妈（②）我去公园玩。①带领②带着（六）按要求写句子（4分）例：小鸟在天上飞。（可爱的）小鸟在天上（自由地）飞。请你照样子，把句子写具体：小鱼在水里游。（活泼的）小鱼在水里（快活地）游。例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。请你照样子，把句子换个说法，意思不变：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，长着长尾巴，（）地游来游去。鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，看见小蝌蚪，就问他们：“你们（）？”小蝌蚪说：“我们的妈妈（），您（）我们的妈妈吗？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”在文中括号里填上合适的词语。（4分）（快活）地游来游去。你们（是谁）？我们的妈妈（在哪里），您（知道）我们的妈妈吗？小蝌蚪的样子是：（大脑袋，黑灰色的身子，长着长尾巴）。（3分）鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有什么特点？（4分）鲤鱼妈妈告诉小蝌蚪，他们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你知道小蝌蚪最后找到妈妈了吗？他们的妈妈是谁？（4分）小蝌蚪最后找到了妈妈。他们的妈妈是青蛙。（二）课外阅读（15分）阅读短文，回答问题。小松鼠找花生大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了，一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。小松鼠问鼹鼠：“这是什么花呀？”鼹鼠说：“这是花生的花。到了秋天，会结花生，花生可好吃啦！”小松鼠很高兴，他想：等花生结了果，我就把它摘下来，留着冬天吃。小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没有。他等啊，等啊，等到花都落光了，也没看见一个花生。小松鼠感到很奇怪，自言自语地说：“是谁把花生摘走了呢？”短文共有（4）个自然段。（2分）花生的花是什么颜色的？（3分）花生的花是金黄色的。小松鼠为什么高兴？（4分）因为鼹鼠告诉他花生很好吃，他想等花生结了果，摘下来留着冬天吃，所以很高兴。小松鼠最后找到花生了吗？为什么？（6分）小松鼠最后没有找到花生。因为花生的果实是长在地下的，小松鼠只看了地面上，没有想到去挖地下。三、看图写话（35分）提示：仔细观察图片，看看图上画了谁？他们在什么地方？做什么？心情怎么样？请你用几句话写下来。范文示例：植树春天来了，阳光明媚，小明和小红来到郊外的山坡上植树。小明先用铁锹在地上挖了一个坑，小红小心地把小树苗放进坑里。然后，小明用铁锹把土填回坑里，把土踩实。小红提着水桶，到河边打来水，给小树苗浇上水。小树苗喝饱了水，显得更加精神了。小明和小红看着自己亲手种下的小树苗，开心地笑了。他们希望小树苗能快快长大，长成一棵高