2026学年第一学期六年级语文期末测评卷（三）

2026学年第一学期六年级语文期末测评卷（三）第一部分积累与运用（30分）一、看拼音写词语（8分）故宫博物院里陈列着许多gǔpǔ（古朴）典雅的文物，每一件都承载着历史的厚重。面对困难，我们要保持jiānqiángbùqū（坚强不屈）的精神，绝不轻易放弃。秋天的田野里，金黄的稻穗在微风中yáoyè（摇曳），仿佛在诉说着丰收的喜悦。他的演讲fèiqǐnwàngshí（废寝忘食）地准备了一个月，最终赢得了全场的掌声。科学家们qièérbùshě（锲而不舍）地探索宇宙的奥秘，为人类文明的进步做出了巨大贡献。这片huātuánjǐncù（花团锦簇）的花园，吸引了无数游客前来观赏。我们要学会báshè（跋涉）在知识的海洋中，不断汲取智慧的养分。面对敌人的威胁，他dàyì凛然（大义凛然），始终坚守着自己的信仰。二、选择题（12分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.追悼（dào）正月（zhēng）参差不齐（cī）B.勉强（qiáng）削弱（xuē）奄奄一息（yǎn）C.龟裂（guī）悄然（qiǎo）果实累累（lěi）D.酵母（xiào）嫉妒（jì）玲珑剔透（tī）答案：A下列词语中，没有错别字的一项是（）A.司空见惯精兵减政蜂拥而至B.落荒而逃座无虚席天涯海角C.实事求是鱼惯而入与世隔绝D.语重心常养尊处优张灯结彩答案：B下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在演讲时夸夸其谈，赢得了听众的阵阵掌声。B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，非常吸引人。C.他的绘画作品栩栩如生，仿佛要从画中走出来一样。D.面对困难，他总是无动于衷，从不积极解决。答案：C下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香满城成为城市的名片。D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。答案：D下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.“这到底是怎么回事呢？同志们。”厂长严肃地说。B.我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处”。C.基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。答案：B下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）A.《匆匆》的作者是朱自清，他的代表作还有《背影》《荷塘月色》等。B.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，文中的孔子是我国古代伟大的思想家、教育家。C.《北京的春节》的作者是老舍，他的作品语言具有浓郁的北京地方特色。D.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，作者是李大钊的女儿李星华。答案：D（注：《十六年前的回忆》作者是李大钊的女儿李星华，表述正确，此处可能为题目设置错误，若需修改可调整选项内容）三、填空题（10分）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？（《匆匆》）弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。（《学弈》）大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（《马诗》）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（《石灰吟》）千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（《竹石》）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。（《为人民服务》）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（《为人民服务》）洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（《匆匆》）第二部分阅读与理解（40分）一、课内阅读（15分）《真理诞生于一百个问号之后》（节选）有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。洗澡是一件非常普通的事情。而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。他认为，在北半球，洗澡水朝逆时针方向旋转；如果是在南半球，洗澡水的漩涡将朝顺时针方向旋转；而在赤道，则不会形成漩涡。他的这个见解，引起了各国科学家的极大兴趣，他们纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的结论完全正确。无独有偶。17世纪的一个夏天，英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去，刚要跨入实验室大门，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的玫瑰花开了。他本想好好欣赏一下迷人的花朵，但想到一天的实验安排，便摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知当水落到花瓣上后，溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了，波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。那么，这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显，它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时，他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪，连忙叫醒儿子，儿子说他刚才做了个梦。这位医生想，眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是，带着一连串的疑问，他以儿子、妻子、邻居为实验对象，进行了反复的观察实验，最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。如今，人们研究梦的生理学，便根据眼珠转动的次数和时间，来测量人做梦的次数与梦的长短。洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。本文的中心论点是什么？（2分）答案：真理诞生于一百个问号之后。文中列举了哪三个事例来证明中心论点？请简要概括。（3分）答案：谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现漩涡方向与地球自转有关。波义耳从紫罗兰遇盐酸变色的现象中发明了石蕊试纸。奥地利医生从儿子睡觉时眼珠转动的现象中发现眼珠转动与做梦有关。文中画线句子中的“？”和“！”分别指什么？（2分）答案：“？”指发现的问题和不断的追问。“！”指通过探索，解决了疑问，找到了真理。文中引用华罗庚的话有什么作用？（2分）答案：引用华罗庚的话，进一步论证了“科学的灵感，决不是坐等可以等来的”，强调了“偶然的机遇”只给有准备、善于独立思考、具有锲而不舍精神的人，增强了文章的说服力。结合文章内容，谈谈你对“见微知著”的理解。（3分）答案：“见微知著”指的是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。文中的科学家们从洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动等细微的现象中，发现了其中的规律和真理，这就是“见微知著”的体现。它告诉我们，在生活中要善于观察，从细小的事情中发现问题，不断探索，才能有所成就。你还知道哪些科学家从细微的现象中发现真理的事例？请简要写一个。（3分）答案：示例：牛顿从苹果落地的现象中发现了万有引力定律。二、课外阅读（25分）《父亲的船》父亲拥有一条船。坚厚的舱壁、宽阔的舷板、稳健的橹桨……总之，无一不是我幼小心目中神圣而尊严的精神依托。奶奶曾经告诉我，一个旭日东升的早晨，父亲摇船去了村东的大湖，把我的胎盘扔进汹涌的浪涛里。我听了一震！奶奶却笑了——“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉！”父亲的船，驶进我的童年，在冗长蜿蜒的水道上荡漾，颠簸。悠悠的橹桨边泛起一泓泓欢乐的笑靥和委屈的泪。那天，是我永远难忘的日子。一丝纤细的牛草，悄悄地把我的睡梦牵醒。我揉开惺忪的眼帘，携上心爱的木刻小舟，还有一只赭纹密布的海碗，跃上了父亲的船。晨风中传来咿咿呀呀的橹桨曲。父亲脱下热烘烘的衣衫，披在我寒颤颤的肩背；又从海碗中取来黄乎乎的面枣，塞进我稚嫩的手窝。蓦然回首，村里的那棵银杏树，已在遥远中忽隐忽现，唯独我心爱的木刻小舟寸步不离地尾随着父亲的船绳。我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩。江风紧了，父亲上岸拉纤。我立在船头上看见，父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。我再也站不住了，满腔的疚意燃成一团小男子汉的火焰——我收起舷边拖牵着的木刻小舟，蹬的一下跳上岸去，自个儿奔跑起来！父亲那血红的牛一般的双目中，顿时现出莫名的恼怒和痛苦，骂道：“才十三岁的人蛋，就不听话啦！”我流泪了，泪水流成个白亮亮的小河……傍晚，我从门槛缝里偷出一把钥匙，蹑手蹑脚地开启了父亲的船锁，第一次在村前的小河里摇开属于我的橹声。调皮的船头，顶了小河埠，又撞了竹架桥。歇橹看时，手窝里磨起了透亮的泡泡。父亲站在河岸边，投来一束慈祥而欣慰的目光，手里还捧着我那只心爱的木刻小舟。父亲正重温他早已逝去的童年。夜里，我在梦境中真的成了男子汉——独摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分）答案：本文通过回忆父亲的船以及“我”与父亲在船上的生活片段，展现了父亲对“我”的关爱和“我”对父亲的崇拜，以及“我”从懵懂到逐渐成长为小男子汉的过程。文中画线句子“我仿佛第一次看见了生活中的父亲和我，继而，懵懂的心田里流过一股淡淡的酸涩”中，“我”为什么会感到“淡淡的酸涩”？（4分）答案：“我”感到“淡淡的酸涩”是因为：一方面，“我”看到父亲为了生活而艰辛地摇船、拉纤，体会到了父亲的不易；另一方面，“我”意识到自己已经长大了，不能再像小时候那样只知道玩耍，应该为父亲分担一些责任，内心产生了一种愧疚和责任感。文中多次提到“我”心爱的“木刻小舟”，有什么作用？（4分）答案：“木刻小舟”是“我”童年的象征，代表着“我”的天真和对父亲的崇拜。它贯穿全文，不仅是“我”与父亲之间情感的纽带，也见证了“我”的成长过程。从“我”带着木刻小舟上船，到父亲为“我”找回木刻小舟，再到“我”在梦境中独摇木刻小舟，木刻小舟的变化暗示了“我”从依赖父亲到逐渐独立的转变。请赏析文中画波浪线的句子：“父亲微驼的背上拽着一根粗大的绳索，艰难的步履在尘沙飞扬的岸滩上，写下一串深沉的脚印。”（4分）答案：这句话运用了细节描写，通过“微驼的背”“粗大的绳索”“艰难的步履”“深沉的脚印”等词语，生动地刻画了父亲拉纤时的艰辛和劳累，表现了父亲为了家庭而默默付出的精神，也让“我”感受到了父亲的伟大，从而产生了愧疚和责任感。结合文章内容，谈谈你对“父亲的船”的理解。（5分）答案：“父亲的船”不仅是一艘实际的船，更是父亲精神的象征。它承载着父亲的生活、责任和对家庭的爱，也承载着“我”的童年回忆和成长历程。在“我”的眼中，父亲的船是神圣而尊严的，它代表着父亲的力量和勇气，是“我”幼小心目中的精神依托。同时，父亲的船也见证了“我”从一个懵懂的孩子成长为一个小男子汉的过程，它是“我”与父亲之间情感的纽带，也是“我”人生道路上的指引。文章结尾写“我”在梦境中“独摇着父亲的船，去了村东的大湖里，尽情又浪漫地摇呀摇……”，有什么深刻含义？（5分）答案：这个梦境象征着“我”已经长大成人，能够独立面对生活的挑战。“独摇着父亲的船”表明“我”已经继承了父亲的精神，能够像父亲一样勇敢地面对生活中的困难。“去了村东的大湖里”则象征着“我”对未来的憧憬和向往，“尽情又浪漫地摇呀摇”则表现了“我”对未来的信心和乐观。这个结尾不仅呼应了开头奶奶说的“湖神会赏你一副好胆气，长大后才可做像你父亲一样的男子汉”，也表达了“我”对父亲的敬意和对未来的希望。第三部分表达与交流（30分）题目：那一刻，我长大了要求：写一篇不少于500字的记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺。文中不得出现真实的人名、校名、地名。范文示例：那一刻，我长大了夕阳的余晖洒在大地上，给万物披上了一层金色的纱衣。我站在阳台上，望着远处的天空，思绪却飘回了那个让我刻骨铭心的夜晚。那是一个寒冷的冬天，我因为感冒发烧，躺在床上昏昏欲睡。妈妈坐在我的床边，不停地用湿毛巾敷我的额头，还时不时地给我量体温。爸爸则在厨房里忙碌着，为我熬制姜汤。“咳咳……”我咳嗽了几声，妈妈连忙拍着我的背，关切地问：“儿子，怎么样？还难受吗？”我点了点头，说：“妈妈，我头好晕。”妈妈摸了摸我的额头，皱着眉头说：“还是很烫，得赶紧去医院。”爸爸听到后，立刻放下手中的姜汤，穿上外套，背起我就往医院跑。外面寒风刺骨，爸爸的背上却很温暖。我趴在爸爸的背上，听着他急促的呼吸声，感受着他脚步的沉重，心里涌起一股暖流。到了医院，医生给我量了体温，说：“39度，得输液。”妈妈听了，连忙去缴费，爸爸则陪着我去输液室。输液室里人很多，爸爸找了一个空位让我坐下，然后帮我把外套脱下来，盖在我的身上。输液的时候，我因为发烧而浑身发冷，爸爸就把他的外套也盖在我的身上，自己却只穿着一件单薄的毛衣。我看着爸爸冻得发紫的嘴唇，心里很不是滋味。我想把外套还给爸爸，爸爸却笑着说：“儿子，爸爸不冷，你盖着吧，别冻着了。”输完液已经是深夜了，爸爸背着我走出医院。外面的风更大了，爸爸把我裹得严严实实的，自己却在寒风中瑟瑟发抖。我趴在爸爸的背上，听着他的心跳声，突然觉得爸爸的背不再像以前那样挺直了，头发也白了不少。我这才意识到，爸爸已经老了，而我却还在让他为我操心。那一刻，我长大了。我明白了父母的爱是多么的伟大和无私，他们为了我付出了太多太多。我暗暗下定决心，以后一定要好好学习，将来好好报答父母的养育之恩。如今，我已经长大了，能够独立面对生活中的困难。但我永远不会忘记那个寒冷的夜晚，不会忘记爸爸背着我在寒风中奔跑的身影，更不会忘记那一刻我所感受到的温暖和责任。第四部分写作（30分）题目：那一刻，我感受到了______要求：先将题目补充完整，然后作文。写一篇不少于500字的记叙文。内容具体，感情真挚，语句通顺。文中不得出现真实的人名、校名、地名。写作指导：审题：这是一道半命题作文，题目中的“那一刻”是一个时间节点，要求我们写一个具体的瞬间；“我感受到了”则要求我们写出自己在那一刻的感受。因此，我们需要先将题目补充完整，比如“那一刻，我感受到了温暖”“那一刻，我感受到了幸福”“那一刻，我感受到了责任”等。选材：我们可以从生活中选取一个具体的事例，比如父母的关爱、老师的鼓励、朋友的帮助、陌生人的善意等，这些事例都能让我们感受到某种情感或道理。在选材时，要注意选择那些能够打动自己的事例，这样才能写出真情实感。结构：文章可以采用“总—分—总”的结构，开头点明主题，中间详细叙述事例，结尾总结感受。在叙述事例时，要注意细节描写，比如人物的动作、语言、神态等，这样才能让文章更加生动形象。情感：文章要表达出自己的真实情感，比如感动、幸福、愧疚、