2025年大学大二（护理学）精神科护理学综合测试题及答案

2025年大学大二（护理学）精神科护理学综合测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号内。(总共20题，每题2分，每题有A、B、C、D四个选项，其中只有一个选项是正确的，请选出正确答案)1.精神科护理的核心任务是（）A.治疗精神疾病B.预防精神障碍C.促进精神健康D.护理精神障碍患者2.精神症状的特点不包括（）A.不受意识控制B.难以通过转移令其消失C.内容与客观环境相符D.症状会给患者带来痛苦或伤害3.患者经常觉得有人跟踪自己，这属于（）A.关系妄想B.被害妄想C.被控制感D.幻觉4.下列属于思维奔逸的表现是（）A.思维迟缓，语量少B.思维活动量增多，转变快速C.思维松弛，内容散漫D.思维插入，被外力控制5.情感高涨常见于（）A.抑郁症B.躁狂症C.精神分裂症D.神经症6.患者毫无根据地坚信自己犯了严重错误或罪行，这是（）A.关系妄想B.被害妄想C.自责自罪妄想D.夸大妄想7.下列不属于意志障碍的是（）A.意志增强B.意志减退C.意志缺乏D.意志坚定8.精神分裂症最常见的幻觉是（）A.幻听B.幻视C.幻嗅D.幻触9.阿尔茨海默病早期的核心症状是（）A.人格改变B.记忆障碍C.智能障碍D.行为紊乱10.对精神障碍患者实施约束保护的目的不包括（）A.维护患者自身安全B.防止患者攻击他人C.限制患者自由活动D.避免患者自伤11.精神科病房的安全管理措施不包括（）A.设施安全检查B.严格执行门禁制度C.鼓励患者自行保管危险物品D.对患者进行安全评估12.精神障碍患者护理记录的内容不包括（）A.病情变化B.治疗护理措施C.患者家属的隐私信息D.患者的心理状态13.精神障碍患者的饮食护理，错误的是（）A.保证营养摄入B.注意饮食卫生C.对拒食患者强制喂食D.观察进食情况14.精神障碍患者睡眠障碍的护理措施不包括（）A.创造安静舒适的睡眠环境B.合理安排作息时间C.睡前大量运动D.观察睡眠情况15.精神障碍患者康复护理的目标不包括（）A.提高患者生活自理能力B.促进患者回归社会C.减轻患者症状D.让患者长期住院16.精神科护士与患者沟通时，错误的是（）A.耐心倾听患者诉说B.避免使用专业术语C.对患者的观点及时反驳D.给予积极的反馈17.精神障碍患者的心理护理措施不包括（）A.建立良好的护患关系B.鼓励患者表达情感C.对患者进行心理治疗D.忽视患者的心理需求18.在精神科护理中，对患者实施心理支持的方法不包括（）A.陪伴与倾听B.给予肯定与鼓励C.批评指责患者D.帮助患者解决实际问题19.精神障碍患者的健康教育内容不包括（）A.疾病知识B.治疗方法C.康复指导D.个人隐私20.精神科护士的职业素质要求不包括（）A.良好的沟通能力B.较强的观察力C.丰富的心理学知识D.冷漠的态度第II卷（非选择题，共60分）简答题（每题10分，共20分）答题要求：请简要回答问题。1.简述精神症状的观察要点。2.简述精神障碍患者安全护理的主要内容。病例分析题（每题20分，共20分）答题要求：阅读病例，分析并回答问题。患者，男，25岁，近3个月来觉得邻居都在议论他，常对着窗外大骂，自语、自笑，整天闭门不出，生活懒散，记忆力下降，注意力不集中。1.该患者最可能的诊断是什么？2.针对该患者的护理措施有哪些？护理措施题（每题10分，共10分）答题要求：根据题目所给情境，阐述护理措施。患者有暴力倾向，作为护士，你会采取哪些护理措施？健康教育题（每题10分，共10分）答题要求：结合精神科护理知识，谈谈对患者进行健康教育的重要性及主要内容。答案：第I卷：1.C2.C3.B4.B5.B6.C7.D8.A9.B10.C11.C12.C13.C14.C15.D16.C17.D18.C19.D20.D第II卷：简答题：1.观察要点包括：精神症状的表现形式、严重程度、出现频率、持续时间、与环境的关系等，以及患者的意识状态、定向力、记忆力、注意力、思维、情感、意志行为等方面的变化。2.主要内容有：病房设施安全管理，严格执行门禁制度，对患者进行安全评估，妥善保管危险物品，密切观察病情变化，预防患者自杀、自伤、伤人、毁物等行为。病例分析题：1.最可能的诊断是精神分裂症。2.护理措施：提供安全的环境，防止患者自伤或伤人；密切观察病情，及时记录症状变化；加强生活护理，督促患者保持个人卫生和规律作息；进行心理护理，建立良好护患关系，鼓励患者表达情感；遵医嘱给予药物治疗，观察药物不良反应；做好康复指导，帮助患者逐渐恢复社会功能。护理措施题：保持冷静，避免激怒患者；与患者保持一定距离，确保自身安全；轻声与患者沟通，了解其需求和情绪；呼叫其他工作人员协助，必要时使用约束保护措施；及时通知医生，评估患者暴力行为的原因并制定进一步治疗方案。健康教育题：重要性：提高患者对疾病的认知，增强自我管理能力