2025年大学大二（智慧健康养老服务与管理）养老服务评估综合测试题

2025年大学大二（智慧健康养老服务与管理）养老服务评估综合测试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______第I卷（选择题，共40分）答题要求：本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的序号填在括号内。1.以下哪项不属于老年人日常生活活动能力评估的内容？（）A.穿衣B.洗澡C.认知能力D.上下楼梯2.评估老年人社会参与度时，不包括以下哪个方面？（）A.参加社区活动情况B.与家人互动频率C.经济收入水平D.兴趣爱好发展3.对老年人进行健康评估时，以下哪种方法能更准确地反映其身体功能状态？（）A.问卷调查B.体格检查C.实验室检查D.功能测试4.老年人心理健康评估中，常用的量表不包括（）A.简易精神状态检查表B.抑郁自评量表C.焦虑自评量表D.生活满意度量表5.养老服务评估中，关于老年人居住环境评估，重点不包括（）A.房间采光B.家具摆放C.周边交通便利性D.室内温度湿度6.评估老年人营养状况时，以下指标中最不重要的是（）A.体重B.血红蛋白C.饮食习惯D.皮肤弹性7.对于失能老年人的评估，以下哪项是关键指标？（）A.能否独立行走B.视力情况C.听力状况D.大小便自理能力8.养老服务评估中，评估人员应具备的素质不包括（）A.专业知识B.沟通能力C.法律知识D.耐心细心9.以下哪种情况不属于老年人认知障碍的表现？（）A.记忆力下降B.注意力不集中C.情绪波动大D.定向力障碍10.在评估老年人跌倒风险时，不需要考虑的因素是（）A.步态稳定性B.视力听力C.近期用药情况D.社交活动频率11.老年人康复服务评估中，不涉及的内容是（）A.康复训练效果B.康复设备使用情况C.康复计划制定D.康复费用支出12.养老服务评估中，关于老年人精神文化需求评估，主要依据是（）A.老年人自述B.家属反馈C.观察其日常行为表现D.以上都是13.评估老年人睡眠质量时，不包括以下哪个方面？（）A.入睡时间B.是否多梦C.睡眠姿势D.夜间觉醒次数14.对于老年人慢性病管理评估，重点关注（）A.疾病诊断准确性B.治疗方案合理性C.患者自我管理能力D.以上都是15.养老服务评估中，关于老年人医疗服务需求评估，不包括（）A.需要何种医疗服务B.医疗费用支付能力C.就医便利性D.医疗服务满意度16.评估老年人疼痛情况时，常用的方法不包括（）A.视觉模拟评分法B.语言描述评分法C.观察表情动作D.实验室检查17.在评估老年人社交支持网络时，不包括（）A.家人支持B.朋友数量C.社区服务资源D.经济援助情况18.养老服务评估中，关于老年人护理服务需求评估，关键在于（）A.护理级别确定B.护理人员资质C.护理费用标准D.护理服务时间19.评估老年人生活质量时，以下哪个因素影响最小？（）A.健康状况B.经济收入C.居住楼层D.社交关系20.对于老年人临终关怀服务评估，重点关注（）A.临终关怀机构环境B.临终关怀服务内容C.患者及家属心理状态D.以上都是第II卷（非选择题，共60分）答题要求：请根据题目要求，在相应位置作答，要求书写规范、字迹清晰。（一）简答题（共20分）答题要求：简要回答以下问题，每题5分。1.简述老年人日常生活活动能力评估的主要内容及意义。2.养老服务评估中，如何评估老年人的心理健康状况？3.说明评估老年人营养状况的常用方法及指标有哪些。4.阐述在评估老年人跌倒风险时，需要考虑的主要因素。（二）案例分析题（共15分）答题要求：阅读以下案例，回答问题，每题5分。案例：王大爷，75岁，患有高血压、糖尿病多年，生活基本能自理，但最近感觉体力下降，活动后气喘。子女担心其健康状况，前来咨询养老服务评估。1.针对王大爷的情况，在进行健康评估时，应重点关注哪些方面？2.如何评估王大爷的日常生活活动能力是否受到疾病影响？3.对于王大爷的慢性病管理，评估时应考虑哪些因素？（三）论述题（共15分）（文科类不写判断题）答题要求：论述以下观点，字数在300字左右。养老服务评估对于提高养老服务质量具有重要意义，试论述如何通过科学合理的评估来实现这一目标。（四）材料分析题（共10分）答题要求：阅读以下材料，回答问题，每题5分。材料：张奶奶，80岁，独自居住，子女不在身边。社区工作人员在一次走访中发现张奶奶生活比较困难，存在一些安全隐患，如地面湿滑、电线老化等。同时，张奶奶表示自己很孤独，很少参加社区活动。1.根据材料，分析张奶奶在养老方面存在哪些问题？2.针对张奶奶的情况，提出相应的养老服务建议。（五）方案设计题（共10分）答题要求：根据以下情境，设计一份养老服务方案，字数在300字左右。情境：李爷爷，68岁，因中风导致半身不遂，生活不能自理，需要长期护理。其子女工作繁忙，无法全程照顾。1.请设计一套适合李爷爷的养老服务方案，包括服务内容、服务方式等。2.说明该方案如何满足李爷爷的生活需求和心理需求。答案：1.C2.C3.D4.A5.C6.D7.D8.C9.C10.D11.D12.D13.C14.D15.B16.D17.D18.A19.C20.D简答题答案：1.主要内容包括穿衣、洗澡、进食、上下楼梯、如厕等基本生活活动。意义在于全面了解老年人生活自理能力，为制定个性化养老服务计划提供依据，保障老年人生活质量。2.可通过交谈了解其情绪状态、认知情况，借助抑郁自评量表、焦虑自评量表等专业工具评估，观察其日常行为、睡眠、社交等表现综合判断。3.常用方法有询问饮食习惯、观察体重变化、检测血红蛋白等。指标包括体重、体重指数、血红蛋白、血清蛋白等。4.主要因素有步态稳定性、视力听力、平衡能力、肌肉力量、是否有眩晕病史、家居环境、近期用药情况等。案例分析题答案：1.重点关注血压、血糖控制情况，心肺功能，体力下降程度及对日常生活影响，心理状态等。2.观察穿衣、洗澡、进食、上下楼梯等活动是否顺利，有无因疾病导致动作迟缓、困难等。3.考虑血压血糖监测频率、用药依从性、饮食控制情况、定期体检情况等。论述题答案：养老服务评估通过多维度收集老年人信息，精准定位需求。科学设置评估指标，涵盖身体、心理、生活等方面。采用专业评估方法，如功能测试、量表评估等。依据评估结果制定个性化服务方案，合理配置资源。持续跟踪评估效果，及时调整优化服务，从而不断提升养老服务质量，满足老年人多样化需求。材料分析题答案：1.生活困难，安全有隐患，孤独少参加社区活动。2.安排定期探访陪伴，改善居住环境消除隐患，组织