2025年秋辽海版小学美术五年级第一学期期末质量检测卷附答案

年秋辽海版小学美术五年级第一学期期末质量检测卷附答案填空题（每空2分，共30分）在“取景与构图”中，我们学习了如何安排画面主体，使画面看起来更美观、协调。常见的构图方法有______构图、______构图等（写出两种即可）。“近大远小”是绘画中表现空间感的重要原理，它属于______现象在美术中的应用。在“自由的色彩和形状”中，色彩可以表达不同的情绪，例如红色通常给人______、______的感觉。“拼贴与绘画结合”是一种综合表现技法，它将______材料与______技法相结合，丰富了画面的肌理和层次。“白桦林”和“枫叶红似火”都属于表现北方秋天的课题，白桦树的树皮通常是______色的，上面有黑色的斑纹；枫叶在秋天会变成鲜艳的______色。“适合纹样”是指将图案纹样组织在一定的______内，既具有装饰性，又与外形相适应。制作“纸雕花卉”时，我们主要运用了卷、折、______等技法来表现花瓣的立体感。“玉米皮贴画”是利用天然材料进行的艺术创作，体现了______、______的环保理念。戏曲脸谱是中国戏曲艺术的重要组成部分，不同颜色的脸谱代表人物不同的______特征，如红色代表______。“废纸盒变动物”和“废纸盒变汽车”属于______造型，利用废旧纸盒的形状特点，通过切割、组合、装饰，变废为宝。选择题（每题3分，共30分）下列哪项不属于“近大远小”透视规律的应用？（）A.画笔直的铁轨，越远越窄，最后消失在地平线上B.画一排树木，近处的树画得大，远处的树画得小C.画一座山，把山的颜色涂得很鲜艳D.画街道两边的路灯，近处的高大，远处的矮小在表现“高大的松树”时，为了突出其挺拔、苍劲的感觉，最适合采用的构图方式是？（）A.横向构图B.竖向构图C.圆形构图D.S形构图关于“涂涂画画”这一课，以下哪种说法最符合其创作理念？（）A.必须画得和实物一模一样B.运用不同的工具和材料，自由地表现线条、色彩和肌理C.只能用油画棒涂色D.画面必须有明确的主题内容下列哪项不是“适合纹样”的特点？（）A.纹样必须严格限制在特定的外形轮廓内B.纹样与外形轮廓完美结合C.纹样可以随意超出外形轮廓D.具有独特的装饰美感制作“剪贴戏曲脸谱”时，我们通常采用哪种剪纸技法来表现花纹的透空感？（）A.阳刻（保留线条，去掉块面）B.阴刻（保留块面，去掉线条）C.撕纸D.随意剪在“画戏曲人物”时，表现人物动态的关键是？（）A.画得很大B.抓住人物的动态线和服饰特征C.涂上鲜艳的颜色D.画很多背景“海底世界”和“遨游太空”属于______题材的创作。（）A.现实风景B.想象C.静物D.肖像“中国红”这一课中，红色在中国文化里通常象征着？（）A.喜庆、吉祥、革命B.忧郁、悲伤C.神秘、高贵D.平静、和平下列哪项不属于“妙思巧做”和“巧用材料”单元提倡的创作方法？（）A.根据材料的形状、色彩、质感进行联想B.直接购买成品C.综合运用多种材料和技法D.追求创意和实用性平遥古城和皖南古村落作为世界遗产，其建筑风格主要体现了？（）A.现代摩天大楼的宏伟B.中国古代民居的智慧与审美C.欧洲古堡的坚固D.非洲茅草屋的原始判断题（每题2分，共20分）“取景与构图”时，主体物放在画面正中央是最好的选择，绝对不能偏离。（）“近大远小”的透视规律只适用于画建筑物，不适用于画自然风景。（）色彩的冷暖感觉是绝对的，红色在任何情况下都是暖色。（）“拼贴与绘画结合”可以打破单一绘画形式的局限，创造出独特的视觉效果。（）画“北方的秋天”时，只能用红色和黄色，不能用其他颜色。（）“适合纹样”只能是具象的图案，不能是抽象的几何图形。（）制作“纸雕花卉”时，对纸张进行卷曲、折叠等加工，可以增加作品的立体感。（）“玉米皮贴画”的制作过程复杂，没有任何环保价值。（）戏曲脸谱的颜色和图案具有程式化的特点，是人物性格的符号化表现。（）“废纸盒变汽车”只需要把纸盒堆砌在一起，不需要进行任何装饰。（）简答题（每题10分，共20分）结合“北方的秋天”单元（白桦林、高大的松树、枫叶红似火），谈谈你在表现秋天风景时，会从哪些方面运用色彩和线条来体现季节的特点？结合“生活中学设计”单元（适合纹样、纸雕花卉、玉米皮贴画、妙思巧做、巧用材料），谈谈你对“设计让生活更美好”的理解？（可以举例说明）参考答案填空题（每空2分，共30分）三角形、S形、圆形、对称、均衡（任选其二，合理即可）透视热烈、喜庆、温暖、激情（任选其二，合理即可）平面/立体（材料）、绘画（技法）（顺序可互换）白、红外形轮廓/特定形状刻、卷、折、粘（任选其一，合理即可）变废为宝、环保、创意（任选其二，合理即可）性格、忠勇、正义、喜庆（任选其一，合理即可）立体/综合材料选择题（每题3分，共30分）CBBCB(通常剪纸脸谱以阴刻为主表现透空，但阳刻也有使用，此题意在考察对剪纸技法的理解，若学生选A并能合理解释，如“保留线条表现轮廓”，也可酌情给分，但标准答案倾向于B阴刻表现花纹的透空感)BBABB判断题（每题2分，共20分）×××√××√×√×简答题（每题10分，共20分）评分参考：色彩方面（5分）：答出使用暖色调（如红、橙、黄）为主来表现秋天的温暖和热烈。例如，用金黄色画白桦树叶，用火红色画枫叶，用深绿或赭石色画松树，体现秋天色彩的丰富和层次感。线条方面（5分）：答出用流畅的线条表现白桦树干的挺拔，用弯曲或有韧性的线条表现树枝的伸展，用概括的形状表现树叶的形态。通过线条的疏密、粗细来表现树木的远近、虚实空间感。示例答案：在表现秋天风景时，我会主要运用暖色调，比如用金黄、橙红来表现树叶，用深蓝或紫色来表现远山，营造出秋天温暖而丰富的氛围。在线条运用上，我会用挺拔、有力的线条画出白桦树和松树的树干，表现出它们的高大和苍劲；用柔和、流畅的线条勾勒出山的轮廓和云的形状，使画面既有对比又和谐统一。评分参考：理解阐述（5分）：答出设计不仅具有美观的装饰性，还能增加物品的实用性、趣味性，提升生活品质。如“适合纹样”可以美化生活用品，“纸雕花卉”可以作为环保装饰，“妙思巧做”可以解决生活小问题。举例说明（5分）：能结合本单元具体课题进行举例。如“玉米皮贴画”将废弃材料变成艺术品，既环保又美观；“纸雕花卉”可以作为节日装饰，增添气氛；“妙思巧做”的小笔筒既实用又独特。示例答案：我认为“设计让生活更美好”体现在它将实用与美观结合起来。比如，在“玉米皮贴画”中，我们将原本要丢弃的玉米皮