知识点及2025秋期末测试卷（附参考答案）-冀美版新教材小学美术三年级上册

知识点及2025秋期末测试卷（附答案）-冀美版(新教材）小学美术三年级上册基础知识点梳理美术与生活：美术能美化生活，常见生活中的美术作品有装饰画、手工品、服饰图案等，要学会发现生活中的美术美。线条的魅力：线条有直线、曲线、折线等形态；直线显挺拔，曲线显柔和，折线显活泼；能用水彩笔、铅笔等画出不同线条。色彩实验室：三原色是红、黄、蓝，不能由其他颜色调和而成；间色是由两种三原色调和而成，如红+黄=橙、黄+蓝=绿、红+蓝=紫；色彩有冷暖之分，红、橙、黄是暖色，蓝、绿、紫是冷色。我是文具设计师：设计文具要实用、美观、方便携带；常见文具设计元素有形状、颜色、图案，还要考虑使用时的舒适度。节气与生活：重要节气有立春、清明、夏至、立秋、冬至等；能结合节气特点，用绘画表现节气相关的场景，如清明踏青、冬至包饺子。美丽的叶子：叶子有不同的形状、颜色和纹理；可以通过拓印、绘画等方式表现叶子的美；能利用叶子进行简单的手工创作。我有健康好身体：绘画人物时，要注意身体各部分比例协调；能画出正确的坐姿、站姿，表现运动中的人物动态，传递健康生活理念。传统工艺——扎染：扎染是中国传统工艺；制作步骤包括捆扎、染色、拆开；扎染作品的图案特点是自然、独特，充满随机性。长城长：长城是中国著名的古建筑，形状蜿蜒起伏；绘画长城时，要表现出长城的层次感和雄伟气势；长城的主要颜色有灰色、土黄色等。期末测试卷及答案填空题我们生活中有很多美术作品，它们能________我们的生活，让生活变得更美好。线条的形态多样，常见的有________、________、________等，其中________给人挺拔的感觉，________给人柔和的感觉。色彩三原色是________、________、________，它们无法由其他颜色调和而成。红颜色和黄颜色调和在一起，能得到________色；黄颜色和蓝颜色调和在一起，能得到________色。设计文具时，要兼顾________、________和方便携带这三个特点。我们可以通过________、绘画等方式表现叶子的美丽，还能利用叶子进行手工创作。扎染是中国的________工艺，其制作步骤主要有________、染色和拆开。长城是中国著名的古建筑，它的形状________，看起来十分雄伟壮观。色彩有冷暖之分，________、________、________属于暖色，能让人感受到温暖；________、________、________属于冷色，能让人感受到清凉。绘画运动中的人物时，要注意表现出人物的________，让画面更生动。选择题下列哪种颜色不属于三原色？（）A.红B.绿C.黄D.蓝下面哪种线条给人柔和、流畅的感觉？（）A.直线B.曲线C.折线D.粗线扎染作品的图案特点是什么？（）A.整齐划一B.自然独特C.对称完美D.规则有序设计文具时，不需要考虑的因素是（）A.实用性B.美观度C.价格高低D.便携性下列哪种颜色属于冷色？（）A.橙色B.红色C.蓝色D.黄色表现长城的雄伟气势时，绘画重点是什么？（）A.长城的颜色B.长城的层次感C.长城上的人物D.长城周围的小花我们可以用哪种方法表现叶子的纹理？（）A.拓印B.折纸C.剪纸D.拼接绘画人物时，要让身体各部分比例协调，下列说法正确的是（）A.头可以画得和身体一样大B.手臂可以比腿长很多C.身高大约是7个头部的长度D.脚可以画得很小下列哪种场景适合用暖色绘画？（）A.冬天的雪景B.夏日的阳光C.平静的湖面D.夜晚的森林下列哪项不属于生活中的美术作品？（）A.墙上的装饰画B.手里的铅笔C.路边的广告牌D.天上的云朵判断题美术只存在于美术馆里，生活中没有美术。（）折线比曲线更显柔和。（）用两种三原色调和，就能得到间色。（）扎染的图案是提前画好的，染色后不会变化。（）设计文具时，只要好看就行，不用考虑是否实用。（）长城的形状是笔直的，没有弯曲。（）叶子的形状和纹理都是一样的，没有区别。（）红色和紫色调和在一起，能得到三原色中的一种。（）绘画运动中的人物，动态要自然，符合人体活动规律。（）立春、夏至、立秋都是重要的节气。（）简答题请简要说说三原色和间色的区别与联系。设计文具时，你会考虑哪些因素？请至少说出三个，并说明原因。扎染是中国传统工艺，它的主要制作步骤有哪些？扎染作品有什么独特之处？线条有很多魅力，不同的线条能给人不同的感觉，请举例说明两种线条及其给人的感受，并说说在绘画中如何运用这些线条。创作题题目：《多彩的节气生活》要求：1.选择你喜欢的一个节气，绘画出与这个节气相关的生活场景；2.合理运用所学的色彩知识，搭配和谐的颜色，可适当使用冷暖色对比；3.运用不同的线条表现画面中的物体，让画面更有层次感和生动性；4.画面主题明确，构图合理，内容完整；5.书写简洁的文字，说明你选择的节气以及画面所表现的内容。参考答案填空题（每空1分，共20分）1.美化2.直线、曲线、折线（答案不唯一），直线，曲线3.红、黄、蓝4.橙、绿5.实用、美观6.拓印7.传统、捆扎8.蜿蜒起伏9.红、橙、黄，蓝、绿、紫（冷色答案不唯一，合理即可）10.动态选择题（每题2分，共20分）1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.A8.C9.B10.D判断题（每题1分，共10分）1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.√10.√简答题（每题5分，共20分）区别：三原色是红、黄、蓝，无法由其他颜色调和而成；间色是由两种三原色调和而成的颜色。联系：间色的形成依赖于三原色，没有三原色就无法调出间色，两者都是色彩构成中的重要组成部分。（意思对即可）示例：①实用性，原因：文具的核心作用是辅助学习，比如铅笔要方便书写，笔记本要方便记录，实用的文具才能真正满足学习需求；②美观度，原因：好看的文具能让人心情愉悦，提高学习的积极性，还能体现个人审美；③便携性，原因：学生需要携带文具穿梭于教室、家庭之间，便携的文具更方便携带和收纳，不会给学生增加额外负担。（答案不唯一，说出三个合理因素及原因即可）主要制作步骤：捆扎、染色、拆开。独特之处：扎染作品的图案是自然形成的，没有完全相同的两件扎染作品，充满随机性和独特性，色彩搭配自然，具有浓郁的传统工艺韵味。（意思对即可）示例：①直线，给人挺拔、坚定的感觉，绘画中可以用直线表现高楼、电线杆、桌子等物体，体现物体的规整和稳固；②曲线，给人柔和、流畅的感觉，绘画中可以用曲线表现河流、云朵、花朵的花瓣等物体，体现物体的灵动和柔美。（答案不唯一，举例合理、说明清晰即可）创作题（30分）评分标准：1.主题明确（5分）：能清晰表现所选节气及相关生活场景，符合题目要求；2.色彩运用（10分）：合理运用色彩