初七期末考试语文试卷及答案

初七期末考试语文试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.确凿（záo）菜畦（wā）B.静谧（mì）憔悴（jiāo）C.莅临（lì）抖擞（sǒu）D.吝啬（lìng）粗犷（guǎng）2.下列词语书写无误的一项是（）A.朗润瞭亮烘托花枝招展B.澄清静谧决别翻来覆去C.瘫痪憔悴分歧喜出望外D.祷告遮蔽烂慢各得其所3.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。这句话运用的修辞手法是（）A.比喻B.拟人C.引用D.引用、比喻4.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他在绘画方面很有天赋，画的人物栩栩如生，美轮美奂。5.下列说法有误的一项是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《金色花》的作者是印度作家、诗人泰戈尔，主要作品有诗集《新月集》《飞鸟集》等。D.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。6.下列词语中“绝”的意思，与“绝处逢生”中“绝”的意思相同的是（）A.络绎不绝B.绝无仅有C.绝境D.精妙绝伦7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）A.东临/碣石，以观/沧海B.杨花/落尽/子规啼，闻道/龙标/过五溪C.客路/青山外，行舟/绿水前D.夕阳/西下，断肠/人在/天涯8.下列对病句的修改不正确的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）B.他的写作水平明显改进了。（将“改进”改为“提高”）C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。（将“发扬”和“继承”互换位置）D.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。（删去“不”）9.下列词语中，词性完全相同的一组是（）A.美丽高大思想强壮B.奔跑打扫喜欢提高C.悠闲繁忙应该安静D.春天秋天颜色希望10.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人博大的胸怀。B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将明月拟人化，借明月表达对友人的思念和牵挂。答案：1.C2.C3.D4.C5.D6.C7.D8.D9.B10.D二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于文学常识的表述，正确的是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《诫子书》的作者是诸葛亮，字孔明，三国时蜀汉政治家、军事家。C.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。D.《植树的牧羊人》的作者是法国作家让·乔诺，文章通过讲述牧羊人的故事，赞美了他坚持不懈、无私奉献的精神。2.下列词语中，有两个错别字的是（）A.帐蓬惊慌失错B.安祥神彩奕奕C.惩诫怪涎不经D.原委大相径廷3.下列句子中，运用了修辞手法的有（）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。C.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。D.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”4.下列关于修辞手法及其作用的分析，正确的是（）A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”运用拟人的修辞手法，将油蛉和蟋蟀人格化，生动形象地写出了它们的活泼可爱，表达了作者对百草园的喜爱之情。B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”运用夸张和比喻的修辞手法，写出了庐山瀑布雄伟壮观的气势。C.“那雨却下得大了，而且下了一整天。”运用了夸张的修辞手法，突出了雨下得大且时间长的特点。D.“像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？”运用反问的修辞手法，强调了学生对老师的喜爱和亲近之情。5.下列对文章内容理解正确的是（）A.《散步》通过描写一家四口在田野散步的生活场景，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。B.《秋天的怀念》通过回忆母亲生前的一些小事，表达了作者对母亲深深的怀念和愧疚之情。C.《济南的冬天》围绕“温晴”这一特点，描绘了济南冬天的山、水等美景，抒发了作者对济南冬天的喜爱之情。D.《雨的四季》分别从春雨、夏雨、秋雨、冬雨的不同特点进行描写，表达了作者对雨的赞美与喜爱。6.下列词语中，描述人物品质的有（）A.精益求精B.见异思迁C.刨根问底D.临危不惧7.下列句子中，加点词的古今意义相同的是（）A.与儿女讲论文义B.太丘舍去C.相委而去D.友人惭8.下列关于文言实词解释正确的是（）A.“学而时习之”中“时”是“按时”的意思。B.“吾日三省吾身”中“省”是“反省”的意思。C.“博学而笃志”中“笃”是“坚定”的意思。D.“逝者如斯夫”中“斯”是“这”的意思。9.下列关于描写方法的判断，正确的是（）A.“他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道……”运用了动作描写和语言描写。B.“她憔悴的脸上现出央求般的神色。”运用了神态描写。C.“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。”运用了心理描写。D.“他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。”运用了外貌描写。10.下列诗句中，表达思乡之情的有（）A.乡书何处达？归雁洛阳边。B.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。C.露从今夜白，月是故乡明。D.仍怜故乡水，万里送行舟。答案：1.BCD2.AB3.ABCD4.ABD5.ABCD6.AD7.D8.ABCD9.ABD10.ABCD三、判断题（每题2分，共20分）1.“水何澹澹，山岛竦峙”中“澹澹”是水波荡漾的样子。（）2.“应傍战场开”中的“傍”是“靠近”的意思。（）3.《论语》是儒家经典著作之一，是孔子的弟子及再传弟子关于孔子言行的记录。（）4.“杞人忧天”这个成语现在常用来比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。（）5.“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）6.“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）7.“他总是把无穷的忧怨和紧迫的告急调理成文绉绉的语句。”这句话中“忧怨”应写作“幽怨”。（）8.“见异思迁”意思是看见不同的事物就改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一，是贬义词。（）9.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用了排比的修辞手法。（）10.“未若柳絮因风起”中“未若”意思是“不如，不及”。（）答案：1.√2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.√四、简答题（每题5分，共20分）1.请简要概括《从百草园到三味书屋》中百草园的景物特点。答案：百草园的景物丰富多样，有美丽的植物、有趣的动物。整体充满生机与活力，是一个色彩斑斓、充满趣味、富有自然气息的儿童乐园，给作者带来了无尽欢乐。2.《诫子书》中诸葛亮围绕学习告诫儿子，要成才需要具备哪几个条件？答案：要成才需具备三个条件：一是立志，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”；二是学习，“夫学须静也，才须学也”；三是惜时，“年与时驰，意与日去，遂成枯落”。3.简述《皇帝的新装》中皇帝的形象特点。答案：皇帝是一个爱慕虚荣、愚蠢昏庸的人。他一心追求漂亮衣服，被骗子轻易欺骗，在游行时即使没穿衣服还硬着头皮进行，完全不顾事实，只在乎他人对自己的看法。4.《秋天的怀念》中母亲是一个怎样的人？答案：母亲是一位坚强、无私、慈爱且细心的人。她身患重病却坚强面对，全身心照顾儿子，理解儿子的痛苦，用自己的爱默默鼓励儿子，如为儿子隐瞒病情、耐心陪儿子看菊等。五、讨论题（每题5分，共20分）1.在《论语》中，孔子多次强调学习与思考的关系，请结合实际谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。答案：这句话强调学思结合的重要性。只学习不思考，会迷茫无所得，如死记知识却不懂运用。只思考不学习，会疑惑而无收获，因为缺乏知识基础。在学习中，我们要边学边思，理解知识内涵，才能不断进步。2.《植树的牧羊人》中牧羊人坚持种树，改变了荒原的面貌。从他身上我们学到了什么？答案：从牧羊人身上我们学到了坚持不懈的精神，无论环境多恶劣，他都持之以恒种树。还学到了无私奉献，他默默付出只为改变荒原。这种精神启示我们面对困难要坚持，要有为他人、为社会奉献的意识。3.《猫》中作者对第三只猫的情感态度经历了怎样的变化？这给我们什么启示？答案：作者对第三只