2025年秋湘艺版小学音乐四年级第一学期期末质量检测卷附答案

2025年秋湘艺版小学音乐四年级第一学期期末质量检测卷附答案基础知识填空（每空1分，共25分）《茉莉花》是一首经典的________族民歌，旋律________、优美，演唱时要保持轻柔、舒缓的情绪，体现歌曲的典雅韵味。滑音是一种装饰音，分为________滑音和________滑音，在演唱或演奏中能让旋律更具表现力，《小小足球赛》中就有滑音的运用。小号属于________乐器，音色明亮、高亢，《运动员进行曲》常用小号伴奏，营造________、昂扬的氛围。力度记号用来表示声音的强弱，常见的力度记号有强（________）、弱（________），《惊愕交响曲》中通过力度变化制造惊喜效果。《我的家乡日喀则》是一首________族歌曲，描绘了西藏日喀则的美丽风光，歌曲情绪________、真挚；琵琶是我国传统________乐器，音色圆润浑厚。四四拍子的拍号写法是________，含义是以________为一拍，每小节有________拍，强弱规律是________、弱、次强、弱。弱起小节是从________开始的小节，演唱时要注意起拍的力度控制；萨克斯属于________乐器，《回家》是萨克斯的经典曲目。《铁路修到苗家寨》展现了苗族人民的喜悦心情，歌曲具有浓郁的________族风格；《草原小姐妹》是一首经典的________曲，歌颂了草原少年的勇敢品质。《春节序曲》旋律欢快、喜庆，描绘了________节的热闹场景；音乐七巧板中，我们学习了________、________等音乐知识，提升了综合音乐素养。选择题（每题2分，共20分）下列关于《茉莉花》的说法，正确的是（）A.是藏族民歌B.旋律激昂有力C.演唱时要轻柔舒缓滑音的主要作用是（）A.让旋律更具表现力B.改变歌曲的调式C.使节奏更平稳小号的音色特点是（）A.明亮高亢B.圆润浑厚C.柔和绵长力度记号“f”表示的是（）A.弱B.强C.中弱《我的家乡日喀则》属于哪个民族的歌曲？（）A.苗族B.藏族C.汉族四四拍子的强弱规律是（）A.强、弱、弱、弱B.强、弱、次强、弱C.强、强、弱、弱下列属于我国传统弹拨乐器的是（）A.琵琶B.萨克斯C.小号弱起小节的特点是（）A.从强拍开始B.从弱拍开始C.小节内音符数量固定《春节序曲》描绘的是哪个节日的场景？（）A.端午节B.春节C.中秋节综合表演《狐假虎威》时，音乐的作用是（）A.区分角色、烘托情绪B.仅作为背景音C.干扰表演节奏判断题（每题1分，共10分）《茉莉花》有多个版本，核心旋律和情绪保持一致。（）滑音在演唱时可以随意发挥，无需遵循旋律规律。（）小号常用于演奏激昂、热烈的音乐片段。（）力度记号的变化能让音乐更有层次感和表现力。（）《我的家乡日喀则》演唱时要保持激昂、豪迈的情绪。（）四四拍子每小节有四拍，每拍的时值都相同。（）琵琶既能演奏轻柔的旋律，也能演奏激昂的片段。（）弱起小节的歌曲，演唱时起拍要用力突出。（）《春节序曲》的旋律欢快，适合用热烈的情绪演奏。（）音乐七巧板的学习，能帮助我们综合运用所学音乐知识。（）简答题（每题7分，共21分）简述《茉莉花》的音乐特点，说说演唱时如何把握歌曲的情绪与节奏？什么是力度记号？请列举两种常见的力度记号，并说明它们在音乐中的作用。结合教材内容，说说琵琶的乐器特点，以及它在《草原小姐妹》中发挥的作用。音乐实践与创编（共14分）请以“田野风光”为主题，编写一段4-8小节的歌词（可搭配熟悉的旋律演唱），要求贴合主题，情绪积极，语言简洁优美。（6分）结合《狐假虎威》的综合表演学习，设计一个简单的表演片段（2个角色），说明角色性格、剧情亮点及搭配的音乐风格与乐器。（8分）欣赏与评价（共10分）听赏《春节序曲》后，说说歌曲的旋律、节奏及力度特点如何体现节日的热闹氛围？你从中感受到了什么？（5分）同学演唱《铁路修到苗家寨》时，节奏准确但情绪不够饱满，未能体现苗族人民的喜悦心情。请你评价优点，并提出一条改进建议及理由。（5分）参考答案基础知识填空（每空1分，共25分）1.汉、婉转2.上、下3.铜管、热烈4.f、p5.藏、真挚、弹拨6.4/4、四分音符、四、强7.弱拍、木管8.苗、琵琶9.春、滑音、力度记号（答案不唯一，合理即可）选择题（每题2分，共20分）1.C2.A3.A4.B5.B6.B7.A8.B9.B10.A判断题（每题1分，共10分）1.√2.×3.√4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√简答题（每题7分，共21分）音乐特点：旋律婉转优美，节奏平稳舒缓，音域适中，具有浓郁的汉族民歌韵味，歌词生动描绘了茉莉花的娇艳动人（3分，合理即可）。情绪与节奏把握：演唱时用轻柔、细腻的声音，气息均匀绵长，体现歌曲的典雅柔美；节奏上保持平稳，不拖沓、不急促，咬字清晰柔和，突出歌曲的抒情氛围，传递出对茉莉花的喜爱之情（4分，合理即可）。力度记号是用来表示音乐中声音强弱变化的符号，能让音乐更具层次感和表现力（2分）。常见力度记号及作用：①强（f）：表示声音有力、响亮，用于营造激昂、热烈的氛围，如《运动员进行曲》中用强力度表现昂扬的气势；②弱（p）：表示声音轻柔、微弱，用于营造静谧、舒缓的氛围，如《小夜曲》中用弱力度表现夜晚的宁静（5分，列举其他合理力度记号亦可）。琵琶特点：我国传统弹拨乐器，音色圆润浑厚、表现力丰富，既能演奏轻柔婉转的旋律，也能演奏激昂有力的片段，演奏技巧多样，如轮指、扫弦等（3分，合理即可）。作用：在《草原小姐妹》中，琵琶通过多变的音色和技巧，生动刻画了草原小姐妹勇敢坚毅的形象，既能表现草原的辽阔静谧，也能表现遇到困难时的紧张氛围，推动剧情发展，增强音乐的感染力（4分，合理即可）。音乐实践与创编（共14分）评分标准：歌词贴合田野风光主题（花草、田野、丰收等）（3分）；语言简洁优美，句式整齐，适合演唱（2分）；符合4-8小节篇幅要求（1分）。示例：《田野欢歌》清风拂过田埂上野花悄悄香四方麦浪翻滚闪金光丰收喜悦满心房（符合要求即可）。评分标准：角色性格鲜明，贴合《狐假虎威》剧情（2分）；剧情亮点简洁有吸引力，逻辑清晰（3分）；音乐风格与乐器搭配合理，贴合角色与剧情（3分）。示例：角色设定：狐狸（狡猾机灵）、老虎（凶猛但憨厚）（2分）。剧情亮点：狐狸借助老虎的威风吓唬小动物，老虎被蒙在鼓里，最终发现真相（2分）。音乐风格与乐器：狐狸出场搭配轻快、灵动的旋律，用笛子伴奏；老虎出场搭配厚重、有力的旋律，用鼓和琵琶伴奏，通过音色对比区分角色，烘托剧情氛围（4分，合理即可）。欣赏与评价（共10分）特点：旋律欢快流畅，起伏较大，节奏紧凑有活力，常采用强力度演奏，间或穿插弱力度片段，形成强弱对比，搭配打击乐器增强热闹感（3分，合理即可）。感受：感受到了春节阖家团圆、热闹喜庆的氛围，体会到了音乐对情绪的烘托作用，也感受到了我国传统节日的文化魅力（2分，合理即可）。优点：节奏把握准确，为歌曲演唱奠定了良好基础，能清晰传递歌曲的旋律主线，体现出对